焦作市第十二中学创建于1964年，是焦作市教育局直属的一所市级示范性高中，河南省文明单位，河南省普通高中多样化发展示范校，河南省优秀绿色学校，河南省语言文字规范化示范学校。现有教学班41个，在校学生2585人，教职工189人，其中，国家级骨干教师、省级名师、省级学术技术带头人、省市级骨干教师50余人，中高级职教师称126人。近年来，该校秉承“办有灵魂的教育，让人人拥有成才的权利”的办学理念，遵循“学校有特色、学生有特长”的指导思想，积极探索多元化办学模式和人才培养模式，积极开发体育、艺术学科特色教育。
市第十二中学校门。
目标明确
市第十二中学确立了“一个中心，两个服务”的体育、艺术教育目标。
（一）一个中心——以素质教育为中心，面向全体学生、面向学生终身发展。
（二）两个服务——即近期服务升学、远期服务人生。
1.近期服务升学。一是以培养体育、艺术兴趣，丰富体育、艺术活动为切入点，营造劳逸结合、张弛有序、全面发展、相互促进的优良学风，努力挖掘“非智力素质”的能动作用，助推学生快乐学习、高效学习、健康成长；二是充分利用高校体育、艺术类招生政策，引导普通文理科升学困难的“学困生”另辟蹊径，选择适合自身实际和兴趣的发展方向，顺利通过高考，继续学习深造。
2.远期服务人生。培养学生“术业有专攻”，爱好广泛、情趣高雅，拥有一种有事业成就、有兴趣特长、懂生活、会生活的幸福人生。
扎实实践
（一）营造校园文化
标准化的塑胶运动场。
学校校园布局合理、环境优美，运动场、篮球馆、乒羽中心、教学楼等场所处处体现出学校的办学理念和特色。2016年，学校联手焦作书法家协会，倾力打造的焦作名家书法长廊《妙墨箴言》，更是成为校园一道亮丽的风景线。
（二）完善设施设备
为了确保体育、艺术特色教学的稳步发展，学校累计投资200多万元用于完善体育、艺术教学设施。学校拥有功能齐全的美术教室、专业油画室、书法国画室、舞蹈教室、合唱教室、录播教室、健身房、塑胶操场、室内篮球馆、乒羽中心，配备了非线性编辑器、钢琴、健身器材、跳高架、杠铃等教学设备，购置了颜料、纸张、围棋、各种球类等教学器材，满足各类专业的教学要求。完善学科实验室及完备的体育、艺术教育设施设备，达到了省级建设标准。
现代化的健身房。
舞蹈教室。
围棋课。
（三）健全师资队伍
为了打造一批师德高、技能强的体育、艺术师资力量，学校实施“外聘内培”师资建设工程。一方面，通过招聘应届大学生和校外体育、艺术方面的专家作为学校的常驻教师和客座专家，弥补在编教师力量的不足；另一方面挖掘文化课教师的体育、艺术特长，倡导教师们一专多能，兼职体育、艺术教学工作。
学校现有体育、艺术类专职教师18名，兼职教师8名，外聘教师40余名，教师队伍结构日趋合理，教师理论水平和专业技能整体提升，多数教师已经具备特色课程的开发能力。
（四）创新课程模式
篮球课。
1.体育教学：学校实现了三个年级、各种天气、所有学生全覆盖的分项教学模式，设有篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、毽球、田径、跳绳、武术、棋类等室内外分项教学门类，学生自主选项、教师分类施教。分项教学的实施既丰富了体育教学项目，又解决特殊情况下（恶劣天气、少数特殊体质学生）无法正常上室外体育课的客观问题，保证了通过三年高中学习，培养学生具有至少一门艺术爱好和一两项体育特长的培养目标。
2.艺术教学：为了更好地带动学生学习艺术的积极性，满足部分专业较好的学生向高、精、尖方向发展的需要，针对学生学习特点和专业需求，学校采取“通识课程普及知识、社团活动引领提升”的教学模式，批准成立了舞韵舞蹈社、星影艺术社、新苗表演社、陵川绘画社、笔墨歌舞国画社、汉艺轩漆艺社、春雨合唱团等12个艺术社团。社团坚持“课内与课外相结合，群体提高与个体发展相结合，日常教学与活动竞赛相结合”的原则开展活动。通过开展丰富多彩的课外、校外艺术教育活动，有效地延伸和拓展了课堂艺术教学，提升了学生的艺术鉴赏水平、表现水平及创新能力，学生的艺术素养得到了长足发展。
（五）完善评价体系
学校制定了球类、武术、跳绳、棋类等项目的等级测试标准，作为《国家学生健康标准》有效补充，制定了《学生社团考评细则》，作为《普通高中课程方案》规定的艺术类课程的有效延伸，形成了以促进学生个性发展为目标的学业和综合素质评价体系。
（六）提高管理水平
1.学校建立了完善的管理制度并形成了《焦作市第十二中学管理制度汇编》，有效激发了学校教职工教书育人的积极性。
2.为了促进教师专业发展，学校制定了《焦作市第十二中学艺体教师考评办法》，由教务处结合课堂教学、社团活动、教师教学能力展示课、民主评议、档案整理等方面的检查和评比情况对教师作出量化评定。
3.学校建立了健全的学生选课制度，每学期开学初由教务处安排教师对学生选课进行专业指导，使学生个性化发展需求得到满足。
4.为了有效整合、充分利用校内外教育资源，学校聘请焦作市书法名家为客座专家，并和焦作市书法家协会建立合作单位；聘请焦作市著名的音乐、美术界人士为客座教师，到校给予学生更专业的点拨；聘请校内有家族书画传承的多位文化课教师为兼职艺术教师；聘请校篮球队的多位教师为兼职体育教师，形成了开放办学的良好局面。
5.学校积极加强与省内外兄弟学校的沟通与合作，与全国课改名校“昌乐二中”联合办校，通过请进来、走出去以及网上研讨等方式交流艺体学科的教学方式方法；定期组织班主任和艺体学科教师赴衡水十三中观摩“两操”并学习教学经验。
主要收获
1.招生规模不断扩大。教学班由过去的18个班逐步发展到现在的41个班，已经成为初中毕业生热切向往的高中学校之一。
2.体育、艺术学科课堂教学状况极大改观。尤其是体育课，学生选项主动、上课积极，大都能将所选项目发展成“在同龄人中拿得起放得下”的技能。
3.体育、艺术专业生源质量不断提升。“突出艺体学科教育，打造特色优质高中”，学校的专业培养水平在当地已享有盛誉，艺体生中招质量得到了显著的提升，每届毕业生有300名学生选择体育、艺术类专业院校或专业院系继续学习深造，基本形成了良性循环。
艺术节。
4.省市体育运动会、艺术节等各种活动、比赛捷报频传。如李一凡同学获省运会男子400米栏冠军，徐峥同学获市运动会铅球冠军；歌舞剧《诚信考场》、舞蹈《羚羊的外套》等节目获省一等奖，话剧《走出山谷》、水粉画《乡间》、国画《悠悠岁月》、漆艺《金丹葫芦》、合唱《我爱你中华》等节目获市一等奖。
5.非智力素质的能动作用得到发挥。体育、艺术教学活动的丰富多彩，起到了健身健心、聚力凝神的作用，形成了团结紧张、严肃活泼的优良学风，激发了学生愿学、乐学、会学的热情，提升了高考文化学科的课堂效率。
6.高考成绩不断攀升。普通文理科与特长类兼容并举、两翼齐飞，在普通文理科高考成绩优异的同时，特长类高考成绩节节攀升。艺体生升学的层次由原来的普通艺体高校，大跨度向知名院校、院系提升，越来越多的学生被中国美术学院、中央美术学院、北京体育大学、上海体育学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学等专业顶级大学录取。2018年，万文娟同学被清华大学录取，刘文鑫同学被中央美术学院录取。
7.体育、艺术领域名角层出。广受关注的CBA篮球明星李根、常亚松，因在《红高粱》中表演出色而活跃在影坛的曹征，在国际舞台上初露锋芒的冯可，世界旅游小姐陈古诺等就是我校体育、艺术类毕业生的优秀代表。蹊径通大道，长技赢人生，市第十二中学将继续探求学生发展的多元化，努力打造出更多校园文化品牌，全力培养学生一技之长，全面提高学生有用素质，真正走出一条特色鲜明、质量上乘、具有示范和引领效应的特色高中发展路径。
焦作日报全媒体记者 丁垒 报道
（图片均由市第十二中学办公室提供）