
音乐剧《钟山之巅》
“师生同台、编织真实,青葱再现、淬炼情怀”,一度掀起校园舞台表演艺术促进校园文化建设,推动美育发展的创作风潮。紫金文化艺术节之际,2022年11月21日在江苏省大剧院歌剧厅,上演的音乐剧《钟山之巅》是南京体育学院制作、选送参评江苏省大学生戏剧节展演的代表作品。作品于2021年11月,借南京体育学院65周年校庆之际,完成创作和首演。历时一年,从最初的体育项目表演艺术探索,体现南京体育学院职业精神的观赏影像,已经朝向“淬炼职业情怀、编织体艺美学”的发展方向。音乐剧属性的基本定位,似乎在《钟山之巅》的探秘、求索、声秀、飘香与秋色、山脉、器物、体魄等多元表演踪迹中,“延异”出了更多可能。笔者发现,其中两个方面显著的表演踪迹,“延异”的职业情怀和体艺美学,值得关注和讨论。
一、体育作为强国根本,职业是表演的显著踪迹
表演内容、表演目的,常常被视为当代舞台表演艺术的重点和难点。对于校园舞台作品的生成,表演内容与目的,大多设定在“校园故事”的师生关系层面,以体现和歌颂健康的师生关系、校园环境为核心。《钟山之巅》的创作和表演呈现出两个方面的显著踪迹。一方面,“冠军”是南体的冠军,更是国家的冠军;另一方面,运动是体育项目,更多全民项目。有趣的是,围绕这两个方面的歌曲、舞蹈、戏剧元素,在情景交融的描述中。又以淬炼职业属性的表演,体现出“体育”是强国根本的观点和传播意图。
二十大刚结束,体育强国的中国方案却早已书写苍穹之卷。一场青葱校园的入学式、两次普遍至极的师生访谈、几场交叠的探问和答疑。似乎早就为嫌弃不同体育项目的表演展示做好重要的铺垫。事实上,“群芳竞秀”的篇章中,“体育舞蹈、游泳、击剑、艺术体操、武术”的确在一种略含古朴的词藻和曲调中,诉说一种从古至今的“体育中国”能量和“肢体运动”之美。可贵的是,此一类表演踪迹,并非呈现于基本形式和过度元素中,而是透过极为写实、直接的影像记录、冠军访谈,甚至以鲜红的*旗国**和台词介绍等,交替再职业宣誓的形式,来体现体育强国的“根本”观点。
二、南体作为文化符号,情怀是表演的显著踪迹
被誉为“世界冠军的摇篮”的南京体育学院,以“严、和、朴、实”作为校训,不仅历史文脉的“中央体育场”是南体的文化符号,也不仅充满现实足迹的“冠军大道”的是南体的文化符号。而是从历史到现实以来的“体育、人、精神”之光辉成绩和内涵是文化符号。不同的体育项目、不同的体育人,似乎又又不同精神理解和行动的体现。相同的却是流转场馆、勤于训练、心怀祖国、勇攀巅峰的情怀。值得注意的是,从序幕到尾声,七个部分的表演始终围绕一个相同的和多种不同的体育项目、体育人、体育精神状态,与无法替代的“紫金山、梧桐树、桂花香、枫叶景”编织在一起。偶尔所见的表演行动,并未影像体现“南体”作为文化符号的,表演情怀。
一场演出已经谢幕,体育表演中闪动的文化符号却越来越令人回味。所述的“南体模式”似乎一直在不间断的吹响“钟山之巅”的号角,仍然节节攀登,从未停歇“南体”的奔跑。表演美学是经由多种、多意的开放性符号建构。并伴随着表演者的“真实与假扮”的情怀完成意义的塑造。值得珍视的是,一场体育的体育表演,由南体人演艺南体符号,淬炼再情怀交织,遵循了真实带来的意义。
三、巅峰作为民族精神,淬炼、编织和延异持续
踪迹是显著的,“延异”却在持续中显出隐喻的明亮。看似表演中的“南体故事、冠军故事、健身操创造”等场景,很难感到与“显著踪迹”的关联,甚至观众的某些时刻还又“疏离”的审美体验。其实在笔者看来,却是一种始终围绕“颠覆”作为民族精神的宏观表演意图,经由不断的体育职业之情怀淬炼,和反复的体育身体、艺术美感之融合编织。追寻一种,“体艺”诠释“巅峰”民族精神的延异。简单的说,延异的“延缓”在于体艺融合,表演“职业情怀”与“民族精神”的关系;“差异”却不局限于“体艺融合”,而是在多项体育的散点聚合的效应中,接受“延缓”而,不断淬炼、编织,持续延异。
从桂花香到最尾声,再回味序幕的“青葱岁月和师生同台”。可能,挥之不去的不仅仅是身边的“红旗飘扬”与“歌唱祖国”,更重要的是从开始到结束,还在持续表演的“情感的淬炼和真实的编织”。《钟山之巅》,虽然不局限在校园表演的范畴中,却依然走在校园属性的表演赛道上。尽管,从构图空间、表演质感、视觉严谨等艺术创造层面仔细看,创编与制作上还在竭力突破,“延异”的培植仍然在进行。但是,透过舞台表演作品,可以看到一所以为国竞技为根本的体育院校,回溯历史,憧憬未来。携带着崇高的民族信仰,怀揣着坚定的强国决心,肩负着体育创新、以美育人的大学义务,以“严、和、朴、实”,走向一流、促进综合、突破前沿、迈向高水平的发展姿态,竞显江苏体育人“职业情怀”的闪烁,表演艺术“体艺美学”的延异。
*本文作者杨祎程,1984年生,*共中***党**员,表演艺术博士。南京体育学院舞蹈系副教授,硕士生导师;南京艺术学院艺术学理论博士后科研流动站(艺术批评)博士后在站。)