国际儿童图书日 (国际儿童图书日图书馆)

明天就是“国际儿童图书日”了

你知道吗?

在今年国际儿童图书日来临之际

一系列关于守护少年儿童尽享阅读快乐的举措

在虹口区图书馆悄然进行着

积极参与,全力聚焦儿童阅读现状

作为“联合发声”单位,虹口区图书馆将参与宣传推广非营利性机构“阅读越精彩”主办的相关活动,包括联合发布《亲子阅读调查问卷》和《“爸爸亲子阅读日”倡议》。

对于少年儿童阅读的关注,虹口图书馆计划在虹口区第9届青少年阅读节的开幕式上发布《2019年度虹口区公共图书馆青少年阅读报告》,分析了虹口区少年儿童的阅读习惯和阅读偏好,以期为本地区的小读者提供更好的阅读服务。

形式鲜活,努力打造更好阅读体验

虹口区图书馆少儿图书室馆藏丰富,囊括了中国文学、外国文学、启蒙教育、自然科学、漫画艺术、英语读物等各类低幼绘本,并按照不同类别设置不同颜色的标签分区放置,便于读者根据自己的需求查找借阅。

国际儿童读书日英语,国际儿童读书日畅游书海

同时,针对少年儿童的阅读特点,专门设立汇集有约1.2万册少儿图书的“低幼区”,采购了3D互动立体书,可以通过手机APP的“扫一扫”功能将纸质书籍内容立体地呈现在孩子面前,寓教于乐。

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寓教于乐,精心打造阅读引领品牌

目前,虹口区图书馆推出的“彩虹屋的奇妙之旅”已经成为了少儿阅读的品牌。孩子们通过益智游戏、科学实验、绘本讲读、舞台剧等形式,获得有效的阅读指导,全情投入的被带进一个健康向上的书香世界。

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目前该品牌已形成多个系列,包括,面向学龄前(7岁以下)低幼儿童及家长、倡导亲子共读的“大手拉小手”和以英语绘本讲读为特色的“kiddie英语小剧场”;面向7至14周岁学龄儿童,设计了参与感强、体验度高的“豌豆绘”等阅读活动;面向初中生群体,则打造了以深度阅读和交流为主要形式的“colorful读书会”。

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此外,考虑到不同社群少年儿童的文化需求,区图书馆策划了包括帮助外来务工人员子女融入社群的“沪语童谣之旅”、与周边学校合作开展“七彩小学堂”项目等活动,全力为中小学提供“点单式”服务,推动运作成熟的阅读推广主题活动进校园、进课堂。

在“国际儿童图书节”来临之际虹口区图书馆准备了一份最适合孩子阅读的“儿童书单”一起看看有哪些好书↓↓↓01

《活了一百万次的猫》

佐野洋子(日本)

接力出版社 (适合学龄前阅读)

推荐理由:爱让生活有了意义,让死亡有了方向,知道生命的所在;让孩子理解爱与被爱,理解生命与死亡。

02《我爸爸》

莉娜·布拉普 (斯洛文尼亚)

接力出版社(适合学龄前阅读)

推荐理由:本书描述的是孩子与父亲之间的情谊,通过孩子的口吻借动物之间的亲昵来描述亲子之情,不仅是一本童书、还是爸爸的教科书。

03《寻找维尼》

林赛·马蒂克 (加拿大)

长江少年儿童出版社 (适合学龄前阅读)

推荐理由:很多人只知道小熊维尼,却不知道他的原型。维尼恰逢战争,却被善良的猎人很好的照顾与保护,虽然最后他们不得不分别,但爱永远存在。

04《图书馆的狮子》

努森 (美国)

河北少儿儿童出版社 (适合学龄前阅读)

推荐理由:图书馆里怎么会有狮子?光是看到书名就迫不及待想看下去。这本书告诉孩子犯错不可怕,只要勇于认错;还探讨了规矩与边界,避免孩童的思维被规矩所固化。

05《好饿的小蛇》

宫西达也 (日本)

二十一世纪出版社 (适合学龄前阅读)

推荐理由:有一只饥饿的小蛇看到什么都想吃,它吃了苹果、吃了香蕉,最后到了绘本的高潮,它吃了一棵大树。有些孩子看到这里就会哇哇大哭说蛇死了,其实惊喜藏在封底,小蛇最后若无其事地继续在森林里优哉游哉。许多时候我们看绘本是不是忽略了封面与封底?

06《草房子》

曹文轩 (中国)

天天出版社 (适合小学高年级阅读)

推荐理由:幼菊从奶奶说的“别怕”两字中,体会到了人生要勇敢面对;在看到七十多岁的奶奶身体力行走到冰河对岸时,感受到了浓浓的护犊之情——短短两字,饱含了亲情与生命的分量。

07《窗边的小豆豆》

黑柳彻子 (日本)

南海出版社 (适合小学高年级阅读)

推荐理由:小豆豆淘气可爱,小林校长温柔善良,废弃的电车做成一间间教室,这样一个温暖的巴学园让大人和孩子读起来就不愿放下。

记者:卓清