2020年8月16日至25日，温县实验中学举办了为期十天的夏令营，本期夏令营本着以激发七年级新生学习兴趣、开阔眼界、扩大知识面、着力培养科学探索精神以及动手实践能力为宗旨，以趣味拓展、寓教于乐的原则，让学生们感受了一场文化盛宴！
根据初中阶段的课程设置及学生的年龄特点和心理特征，夏令营分别开设语文、数学、英语、科学、健康、体育（篮球、足球、乒乓球、羽毛球、趣味跳绳）、音乐（器乐、形体、声乐）、美术（手工、书法、素描及赏析）、创客（编程、无人机）等项目。
语文
生活有多么丰富，语文就有多么丰富；
世界有多么出色，语文就有多么精彩！
语文课上，老师启发着学生如何做一位对语言敏感的人，如何做一位爱思考的人，如何做一位爱读书的人，如何做一位爱生活的人……
课下，同学们纷纷感叹：语文是一种美丽，一种神奇，一种真情，一种雅趣，一种机智，一种气度，一种力量……
数学课
老师在表演魔术……
学生们有的拿着刀，有的拿着剪……
What？这是数学课？
没错，这就是数学课！！！
同学们拿着剪刀沿一条楞剪开自制的正方体，看看大家能剪开多少种平面展开图。
同学们一个个全神贯注的切着火腿肠，看自己能切出多少种不同的截面。
英语课
别开生面的英语课激起同学们学习英语的兴趣，为了培养同学们的口语表达能力，老师们设计了两个活动：
1，“我来当老师”
小组活动，每人都试着当老师来练习基本课堂用语。
2，“英语趣配音”
老师提前让同学们*载下**了趣配音，并根据自己的兴趣爱好配自己最喜欢的英语片段。老师一声令下，同学们争相展示自己的配音作品，有趣的画面、跌宕起伏的情节，让同学们沉浸在悦耳的英语配音中，眼神中流露出了对新知识的期待与渴望。趣配音展示交流课结束后，同学们仍然兴趣不减，积极主动地和老师同学们交流心得体会。
体育课
炎热的夏日，实验中学的操场却不时飘荡出一串串欢快的笑声。原来，贴烧饼、猫捉老鼠、赶猪游戏、投球比准、托球接力、运球接力、保龄球比赛等一场场趣味体育运动将学生的笑点点燃。在有趣的运动中锻炼体魄，增进对体育运动的热爱，体味自身对生命的珍爱，将是夏令营的孩子们最难忘的记忆。
音乐课
在中国几千年的文明史上，音乐无处不在，无时不在。在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的思想和感情。
为了唤醒同学们的音乐细胞，建立良好的音感基础，发展学生的听觉能力、培养学生的合作交流能力，我们的音乐老师设计了声乐、舞蹈、对歌、乐器吹奏、节奏游戏等活动，帮助同学们掌握节奏，感受音乐的魅力，增添学习的乐趣。在学习和享受音乐的过程中，学生的思想和境界得到洗涤、净化。
美术课
1，书法
书法艺术是中国传统艺术的奇葩，
是中华民族精神文明的载体和象征。
学习书法，
不仅可以感受中国历史文化的积淀，
亦能修身养性、舒心怡情。
为了让孩子们更加直观地感受书法，开阔孩子们的视野，李云蛟老师为孩子们带来了书法课程，让孩子们感受中国传统文化的魅力，在他们的心中埋下一颗传承的火种，以照亮他们未来前进的路程。
从第一堂课的文字演变简介、文房四宝的介绍、名家名作鉴赏，再到之后的课程中，让孩子们亲手执笔、一笔一划地书写一撇一捺，看似枯燥的书法，在李云蛟老师的热情以及充足的准备下，变得有趣而又不失其仪式感。
微微颤动的笔尖，勾勒出了尚显青涩的初学者对书法最纯粹的热爱。孩子们在李云蛟老师的教导和自己的努力下，逐渐掌握了书法的各项基本功。
2，剪纸
一剪之巧夺神功，美在民间永不朽。
剪纸是跳跃在指尖的美，
是中国古老的传统民间艺术。
同学们欣赏了精美的剪纸作品后，在高利利老师的指导下，凭着简单的一把剪刀，一张纸，尝试剪出自己心目中的的艺术形象。
老师们不仅仅希望孩子们学到美术知识，更希望孩子们感受到美术的魅力，明白什么是真正的美，并借助美术提高自身的修养，陶冶自身的情操。
通过音乐、美术和体育运动激发孩子的灵性，在孩子心里埋下文化的基础和种子，让孩子真正能成为一个人，而不是学习的机器。
创客
创客是实验中学的特色课程，实验中学于2017年率先成立“育鹰”航模社团，2018年成立创意编程和开源电子手工创作社团，现有两个创客教室。
2018年，实验中学作为温县唯一的参赛学校参加WER2018赛季中国赛区河南地区公开赛，取得初中组积木教育机器人普及赛省二等奖。
2019年，在河南省第二十届中小学电脑制作大赛活动中，实验中学喜获省二等奖。
1，无人机
老师先带领学生参观了学校的创客教室，了解了能力风暴智能机器人、鲸鱼机器人、乐高机器人、足球机器人、3D打印等。然后介绍了无人机的百年历史和应用领域。
随后进行学生们最感兴趣的无人机组装与试飞。
看！学生组装的无人机飞起来了！
2，编程
编程？我们也能学会编程吗？面对同学们的疑惑，老师用期待鼓励的眼神对他们说：“每个同学都有巨大的潜能，相信自己，一定能行！”
3，拼图
这是做拼图游戏吗？是的，没错！老师指导学生用乐高元件（小颗粒）依图纸拼秋千、大风车等生活常见物品。
看，同学们拼的风车还能转圈呢！
科学
科学课，老师通过让同学们做一些光学小实验和电学小实验来培养他们的观察能力、分析归纳能力、动手操作及合作探究能力。
哇！原来光的直射、折射、反射是如此有趣！
小孔成像好神奇啊！
瞧！同学们连接的灯泡亮起来了！耶~
健康
地球是生命的家园，但是对于生命的认知，同学们又知道多少呢？我们的健康老师带着同学们一起探究：
通过模型，同学们了解了人体的结构，还能指出胃、肝脏、心脏、大肠、小肠等器官的位置呢！
通过视频同学们了解了心脏的有关知识，在观察心脏模型后，掌握了心脏的结构。
通过观察眼结构模型，老师向同学们普及了用眼卫生常识；通过了解牙齿模型，同学们知道了怎样保护牙齿。
通过视频同学们了解了植物体、花和果实的相关知识，通过实物，同学们了解了植物体、花与果实的结构以及它们之间的内在联系，知道了常吃的食物都是果实的哪些部分，还懂得了丝瓜、南瓜等植物的花多半不结果的原因以及人工授粉的方法和意义。
一段金色的年华，一段精彩的人生，短短十天，丰富多彩的夏令营生活给同学们留下了美好而难忘的回忆。
夏令营虽然结束了
但是新的征程才刚刚开始
希望同学们在今后的每一个盛夏
保持着同今天一样的热情
对待学习 对待生活
实现自己的七彩梦想
温县融媒体中心通讯员 程慧娴 赵晓晓 刘卫东 报道