古赵邯郸，滏阳河畔，正崛起一所激情与活力并存的学校——邯郸市邯山区雪驰小学。她在关怀中奋进、在传承中发展、在诗意中成长、在历练中壮大。这里是雏鹰展翅的起点，这里是梦想起飞的舞台，这里是一片浇灌心灵的沃土，这里是一个理想的摇篮！
雪驰小学是一所现代化高端走读寄宿制民办学校，学校占地21500平方米，建筑面积15000平方米，教学楼敞亮大气，环境恬静优雅。学校实行小班化教学，每班40名学生，现有36个教学班，共计1400余名学生。学校有教职工108人，本科学历达标率100%。2014年创校至今，始终坚守办学初心，以先进的教育思想、优良的教学环境、一流的教学设施、精良的师资队伍、上乘的办学品位，赢得了良好的社会信誉。在追求教育理想的道路上，雪驰小学注重内涵发展，聚焦“*党**建、文化、课程”等中心工作，迈着坚实的步伐，一路向前，砥砺前行。
自办学至今，学校先后被评为河北省“AAAA*级A**社会组织”、“省级校园食品安全标准食堂”，被邯山区教体局授予“红旗学校”、“语言文字工作先进单位”、“优秀民办学校”……
一、*党**建引领促管理
雪驰小学按照“围绕发展抓*党**建、抓好*党**建促发展”的工作思路，全面落实立德树人的根本任务，不断激发*党**建工作的内在活力，真正使*党**建工作渗透到学校思想政治建设、人才培养、教育教学全过程，实现*党**建工作与教育教学深度融合、协同发展。
*党**建引领教师——近年来，雪驰小学*党**支部将师德师风建设作为意识形态工作的红线和底线，坚持*党**建引领强思想、系统谋划强内功，将师德师风建设列入学校发展的重点工作，坚持“三会一课”和“两学一做”制度；开展“初心课堂”“争做新时期四有教师”的主题培训，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。
*党**建引领学生——学校坚持将红色文化教育纳入学生培养之中，形成了由“视”（参观革命遗址、博物馆、纪念馆）、“听”（听报告和革命故事）、“唱”（唱革命歌曲）、“读”（读红色经典）、“走”（重走长征路）、“研”（红色文化研究）构成的立体化红色育人模式。教育学生知国情，感*党**恩，跟*党**走。使学生从小就懂得爱，珍惜这来之不易的美好生活，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、文化铸魂奠基础
“教好一个学生，幸福一个家庭；办好一所学校，文明一方社会”24个金灿灿的大字镶嵌在教学楼的正中央，也铭刻在每一个雪驰人的心中。依循学校的文化意象，他们确立了自己的教育理念“让学生享受幸福的教育，体验成长的快乐”，倡导“诲人不倦 循循善诱”的教风，“勤学善思 积极向上”的学风。通过六年的小学生活，力争把孩子培养成“知礼、感恩、自信、阳光”的优秀少年。
雪驰小学的教育理念、教风和学风等具有强劲的精神力量，在潜移默化中影响着全校师生，为学校的整个文化增添了光彩。为了让学校的每一个角落都发挥文化的感染力，校园内的文化墙、主题墙等，充满了浓郁的文化味道；少科室、象棋室、美工室、书法室，展示着孩子们的特长和兴趣爱好；图书馆、运动场、艺体馆、多功能厅更给了学生们阅读、运动和展示的快乐天地。精神文化的种子播撒在每一个雪驰人的心田，灵动了课堂，积淀了智慧，绽放了精彩与感动！
校园是由人构成的，“人”的发展是该校一切工作的原点，也是他们在做选择和判断时考量的唯一标准。围绕着“以教师为中心的学校，以学生为中心的课堂”，带着欣赏的目光看学生，带着感恩的心看老师，让学生享受幸福的教育，让教师享受教育的幸福！
三、队伍建设强内涵
雪驰小学坚持把师德师风建设作为学校工作的重中之重。学校严格实行教师资格准入制度，高标准选拔，高质量培养。雪驰小学选聘教师的标准是考量“价值观”，是不是真热爱教育，是不是真爱护孩子，是不是真的用心去培育学生。
学历高、能力强、素质优是雪驰教师队伍的共同特征。每学期开学前学校都会组织各种形式的教师培训，建立“内培、外引、借智”机制，开展《师德常相伴，绘我教师梦》教师演讲活动，全面提升教师的专业素养。
保持生长，是雪驰教师一贯的自觉行动，是职业的使命和初心。雪驰小学特别注重教师队伍职业素养的提升，要求教师除了专业素质上的突破与发展，更需要通过“身教”引领学生的全面发展，做新时期的“四有”教师，以美育美、以爱育爱，在学生心中播下美的种子，助力学生健康成长。几年来，雪驰小学的教师们不断地汲取进步的力量，争*爱做**生敬业的好教师，先后有赵亮、耿岩、郭超、李辉等多名教师获得邯山区管理先进个人、邯山区先进工作者、邯山区优秀班主任、邯山区骨干教师等荣誉称号。
四、课程创新塑特色
雪驰小学严格按照九年义务教育的课程标准，开全课程、开足课时，在教育教学工作中不断健全和完善各项教育教学制度。在课堂教学上明确专家引领、同伴互助、自我研修三种科研工作机制。定期组织教师外出学习和专业培训，积极参加市区组织的各类教研活动，遵循关注学生“以人为本”原则，采取自主学习专题讲座、小组研讨、教学观摩等方式，提高教师的专业水平。学校通过开展优秀教师示范课、全体教师公开课、骨干教师研究课等活动，有效提高了教师的课堂教学水平。
课程是育人的载体，也是育人的土壤。雪驰小学历经七年的发展，在不断探索、创新、重构的创课空间里形成一套较为完整的课程体系，包括国家基础课程、地方课程和校本课程三大部分。他们坚持以国家课程标准为基础，综合素质培养为导向，致力于构建更注重品格、关键能力养成的基础性课程和创新性课程。尝试打破学科边界，整合学科课程，激发学生内在驱动力和自主学习的能力，使学生们眼里有光，心中有梦。
为充分发掘每位学生的潜能，优化其个性，在国家课程以外，雪驰小学开发出了五大板块校本课程，包括社会实践课程、生命课程、创新思维课程、艺术类课程、体育类课程等，以满足学生的个性发展需求，真正使孩子们学有所乐、学有所长。
雪驰小学课程实施的主阵地不拘泥于教室，而是走向了广阔的社会和生活空间；不是纯粹的知识传递和习得，而是引领学生精神的成长和生命的体验。他们倾心打造了生本课堂、探究课堂、田间课堂、国学课堂，其中“田间课堂”被中国教育报、中国青年报、中国妇女报、新华网等多家媒体报道。雪驰小学丰富多彩的课堂，师生行走其中可以看见阳光星空，看见自然万物，他们探索、发现、对话、唤醒，一起享受幸福的教育生活，体验成长的快乐！
五、综合建构创品牌
国学经典引领，开启智慧心灵。雪驰小学的学生从小树立读圣贤书、立君子品、做有德人的思想，每天晨读《弟子规》、《三字经》、《千字文》等经典蒙学读物，接受中华传统文化教育。
“雪驰少年 自信阳光 强身健体 奋发向上”。嘹亮的口号在学校操场回荡，同学们个个精神饱满，步伐整齐，俨然是正在接受检阅的方阵。学校坚持每天上午下午各30分钟的跑操锻炼，既增强了学生的体质，又磨练了学生的意志，更展现了雪驰少年努力进取，积极向上的精神风貌。
笔墨飘香润心灵，横竖撇捺涵素养。雪驰小学十分注重学生的汉字书写，每月组织开展“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人”的汉字书写比赛。学生们在平时的学习中深化了对祖国语言文字的理解和热爱，书写水平大有提高，校园处处散发着笔墨之香，飘扬着向上之风。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。今天的雪驰小学正一路带着汗水与花环，承载着梦想与期望，以美丽的柔姿奔向漫天霞光的新天地。相信雪驰小学定会坚守办学初心，勇担育人使命，自强不息，勇往直前，驰骋在教育理想的光明大道上！（来源：燕赵晚报融媒体）