为拓宽足球教师来源渠道，加强校园足球教师的国际化交流，提升校园足球教师的教学与训练水平，教育部联合国家外国专家局于2015年开始启动了“校园足球海外引智计划”，支持全国部分城市聘请一批外籍教练来华开展校园足球教育教学和师资培训合作。2016年全国共有115名高水平外籍足球教师来到中小学校任教，今年这一数字提升至120名。
在外籍教练的招聘方面，睿泽体育不仅拥有丰富的经验，还拥有充足的教育资源和系统的教练员培训体系，因此多次接受国家教委和各地方教委的委托。上个月，睿泽体育刚刚为北京市引进了8名优秀的外教（详情请查看：校园足球海外引智计划再发力 京城8所中小学迎来足球外教）。
本月，又有4名洋教练通过睿泽体育来到中国，他们首先要在北京接受统一培训，之后启程前往陕西，分别进入洛川县丰园小学、延安实验小学、延安实验中学、志丹县红都小学进行足球教学工作。
4名外教合影
洋教练接受“本土化改造”
11月7日和8日，3名葡萄牙教练和1名法国教练在北京科技大学附属中学接受了来华后的“本土化”培训。
虽然这些教练的执教经验丰富，但他们对于中国文化知之甚少，尤其是对中国校园足球的发展环境和中国中小学生的特点并不了解。为了让他们的能力得到最有效的发挥，讲师团队在这些方面对他们进行了有针对性的培训，并将睿泽体育先进的教学理念和方法与他们进行了分享。
睿泽体育讲师安迪给外教讲解如何在中国上好体育课
在欧洲，足球课都是“小班教学”，一堂课一般不会超过16名学生。而在中国，一个班通常会有30或40几名学生，有些地方甚至更多，这就对外教在中国教学提出了不小的挑战。如何站队，如何安排教学内容，如何管理课堂秩序，这些都会成为影响教学质量的重要内容。
另外，在场地条件方面，除了个别学校外，中国和欧洲还有着不小的差距。如何利用现有条件，如何避免因场地质量可能带来的安全隐患，这些都是他们必须了解并掌握的内容。
针对以上问题，睿泽体育的讲师安迪、张荣晋和奥马尔都做了详细的讲解，并通过录像和实地演示等方式，分享了过往的教学经验，不仅让4名外教全面地了解了中国体育课，更让他们在上岗之前做了一次很好的“实习”。
外教实地观看在中国如何上体育课
睿泽体育讲师奥马尔讲解中国体育课的特点
培训机会难得，多校老师来“蹭课”
石油附小的王老师得知培训的消息，特地赶来“蹭课”。虽然只是一个“旁听生”，但是他每堂课都认真做了笔记。王老师表示，通过这两天的学习和与外教的交流，收获非常大。“我们的教学方法与国外相比，主要差距在理念上。外教会强调很多意识和概念上的东西，而我们的足球课往往强调强度和技巧。足球不是通过大量练习就能踢好的，关键是你用对了方法。”王老师说。
另外，王老师还表示，考核体育老师的相关负责人应该多参加这样的培训，这样才能更公正的评判一个老师的教学水平。“我看到外教们做了很多无球的练习，这些练习很有趣，对学生提高意识也很有帮助，但是如果我在接受考核时这样教，就会被认为没有教足球，因为没有球嘛。所以我平时上课和做公开课只能用两套办法，我是真想教孩子们学会踢球。”王老师恳切的说，“有些体育老师会按照考核的标准去上课，有强度，有技巧，公开课做出来很好看，但一打比赛，孩子根本就不会踢球。当然，这也不能全怪体育老师。所以真想提高校园足球的水平，光培训体育老师是不够的。”
洋教练：一定当好这个体育老师
塞尔吉奥-洛佩斯：
这不是我第一次来中国，之前我有在重庆执教的经历，对于中国足球有一定的了解。其实我认为中国的年轻球员很不错，至少从身体条件上讲不比其他国家的差。但是他们比较缺乏战术素养和个人意识，或者说他们踢球的思维方式有待改进。相信我的经验可以帮到他们。
里卡尔多-埃乌热尼奥：
据我了解，在中国，孩子们的足球基础都比较薄弱，但这对我来说不是什么问题。因为我之前带过零基础的小球员，这方面的经验很丰富。有所不同的是，这次我不只是一个教练，还是一个学校的体育老师。带队训练和上体育课是完全不同的两个概念，了解这点很重要。这两天的培训给了我很大的帮助。
爱德华多-塞萨尔：
我在葡萄牙当过体育老师，准确的说我给学校的球队当过教练，所以在跟学生打交道这方面很有经验。在来中国之前，我还在韩国执教过一年，那里的足球氛围也很不错。在中国，学生人数和场地条件是上足球课的最大难点，我想我知道我接下来应该做什么了。我一定会做好这个体育老师。
格雷格-勒朗：
这是我第一次来中国，听说中国的体育课通常会有40名左右学生一起上，有可能还会更多。我之前从来没有一次性给这么多学生上过课，所以这两天的培训对我来说太重要了。学生多意味着每个练习之间切换的时间会更长，这就要求我每堂课前都要充分的备好课，以避免课堂时间的浪费，让整个过程更顺畅。当然，我有信心做好它。另外，他们告诉我，我要去的地方足球氛围很浓厚，这令我非常期待。
附4位外教及入驻学校名单：
|
学校 |
外教 |
国籍 |
|
洛川县丰园小学 |
塞尔吉奥-洛佩斯 |
葡萄牙 |
| 延安实验小学 | 里卡尔多-埃乌热尼奥 |
葡萄牙 |
| 延安实验中学 | 爱德华多-塞萨尔 |
葡萄牙 |
| 志丹县红都小学 | 格雷格-勒朗 |
法国 |
青少年运动
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