众所周知，宁波义务教育阶段存在着两种学制，也就是“5+4”和“6+3”
“5+4”：5年小学+4年初中。
依据：小学生潜力较大，5年完全可以完成初等教育的任务；初中生原本课业负担过重，延长1年，可以减轻学业负担。1980年后，辽宁、吉林、北京、天津、武汉等地开始进行“5+4”学制的实验。
代表学校：惠贞书院、海曙外国语学校、宁波市实验学校等
“6+3”：6年小学+3年初中。最早可追溯到1922年学制改革。
代表学校：大部分学校实行的是6年制的小学教育
都是九年制义务教育，多一年小学和少一年小学到底有多大差别？
两种学制对孩子来说是有了更多选择吗？该如何选择？
“5+4”学校有哪些？
惠贞书院
惠贞书院是一所拥有两个校区，小学、初中、高中一体的实验学校。是宁波最早的九年一贯、五四分段学制试点学校。
惠贞是宁波最早开创五四制的学校之一，名气很大，近年来也一直在扩招。惠贞的高中部成绩更加亮眼，重高率在60%以上。
学区包含：天水家园、天合家园、水尚阑珊
宁波市惠贞书院小学部曾于2015年11月发布过“未来三年招生预警”，今年刚刚又发布了招生红色预警。
海曙外国语学校
宁波市海曙外国语学校是海曙区教育局直属的九年一贯制公办学校，位于青林渡路与新星路交叉口，毗邻青林湾公园。
海外是宁波首个连一表生都要分流的学校。中考成绩非常不错，效实中学、宁波中学49.5%的上线率，二中及以上学校72.3%的上线率，足以傲视城区初中。
青林湾校区：青林湾社区、水岸心境社区、清风社区(青林湾西区1幢－84幢）、清林闲庭小
五江口校区：清风社区(青林湾西区85幢-117幢)、五江湾小区
海曙外国语学校青林湾校区从2014年开始发布招生预警，2018年秋季入学的户籍适龄儿童也继续出现爆满的现象，照这种情况来看，2019年的秋季入学情况也不容乐观。
宁波市实验学校
宁波市实验学校成立于2010年11月，是海曙区政府出资建造的一所九年一贯制的实验性、示范性公办窗口学校，隶属于海曙区教育局。
学校的硬件设施可以说是老三区最好的，学校每年会进行翻新，添置新的教学设备。生源主要来自天一家园、永和易居、在水一方这些小区。本校初中部很不错，重点率在25%-30%。
学区包含：中山西路以北、文化路以西、胜丰路以南和以东区域
宁波市实验学校生源不算特别紧张，往年没有出现招生爆表的现象。
江北外国语学校
宁波市江北外国语学校创建于2013年，是一所现代化的九年一贯制公立学校。校园环境优美、舒适，建有江北区最大的音乐厅、图书馆、中央空调等先进设备，确保师生们能够享受最优质的学习体验和教学资源。同时学校二期扩建已在规划之中，届时将有更多的教学设备与资源空间投入使用。
经过五年发展，江北外国语学校已成功跻身于宁波一流学校之列，荣获浙江省千校结好特色学校、宁波市文明单位、宁波市智慧校园、宁波市5A平安校园、江北区示范性文明校园等荣誉称号。特别是近两年中考，各项指标均居江北区第一，输送了不少品学兼优的学生到各大重点高中，得到了社会的认可。
学区包含天成家园、长岛花园、钰鼎园、天沁家园、铂悦府、天悦家园
江北外国语学校在今年又发出了红色招生预警，预计2019年秋季入学的学区适龄户籍生人数达到招生规模人数100%及以上，同样成为了需要“提前三年”落户的学校之一。
“5+4”学校如何升学？
虽然九年一贯制学校不一定都是“5+4”的学制，但是“5+4”学制的学校却一定是九年一贯制的。
这也就是说，在九年义务教育过程中，学生从一年级至九年级，相继完成小学至初中教育，其间不间断、不选拔，不用担心升学考试，只需要安心等着直升本校的初中部就好。
这里必须注意一点，“5+4”的学制所占用的学位是9年，因此选择学区房的家长需要谨慎，如果落户的房产原房东家有在读的“5+4”学制学校的学生，那么只有等到这个孩子升入高中后才会空出新的学位。
“5+4”VS“6+3”，到底应该如何选择？
这样的孩子更适合“5+4”学制
从实际情况来看，并不是所有孩子都适合“5+4”的学制，这也是上海成功后，教育部门没有大力在全国推广而继续采用试点教学的原因之一。在一些参与“五四制”教学的老师看来，成绩好或者理解能力较强的孩子更适合读“五四制”的学校。
“5+4”学制面临的问题
- 小学阶段毕业无法报考名校
- 按照相关规定，宁波的“五四制”学校在五年级小学阶段的学业结束后是无法报考名校的。这对于一些学习能力强的学生来说是比较不利的，只有读到六年级才可以报考。但是在“五四制”学校，六年级就已经开始进行初一课程的学习了。
- 教材不完善
- 虽然宁波很多九年一贯制学校施行的是“5+4”的学制，但是真正适合“5+4”的教材却比较少。
- 浙江省实施“6+3”学制，缺少“5+4”学制的教材，所以几乎所有的九年一贯制学校仍旧使用“6+3”学制的教材，只是稍加改编。
- 在“5+4”学制的学校里，一般一、二年级与其他学校学习进度基本一致，从三年级开始加快学习进度，五年级完成全部小学课程。然后从六年级开始进入初中知识的学习，6-8年级学完初中三年的课程，九年级一年进行中考的复习。
- 这样的课程进度设置也需要学生具有比较强的适应能力，尤其是在三年级开始加快学习进度的时候，需要及时调整学习状态。
从现在的情况来看，除了惠贞书院摸索出了一条比较成功的“5+4”学制体系，其他类似学制的学校效果并没有想象中那么好。
随着更多新学校、新校区的建成，可以看到“5+4”学制的学校有增长的趋势。但小帮主认为，无论择的是“学校”还是“学制”，家长们还是要从孩子本身出发，例如有些孩子比较“晚熟”，更适合七年级开始学习初中课程，那么选择读“6+3”学制的学校更适合；如果有的孩子想要持续的发展某项能力，可能“5+4”的学校更适合。