教坛迸活力，骨干献风采。为进一步落实*党**的教育方针，提高教师的专业素养，2022年12月，成都市双流区黄水小学举行了“践行为*党**育人初心 遇见‘灵动’教育美好”为主题的“灵动课堂教学节”骨干教师暨*党**员教师献课活动，各学科骨干和*党**员教师为全体教师带来了一场精彩纷呈的“灵动教学盛宴”。
遇见——语文
各年级组分别以“把握性质、更新理念，基于目标、构建课堂”“新课标理念下的课程实施”“立足课标，学业促新”“立足课标、把握教材、落实核心素养”“解读新课标，研读任务群”为主题从课程性质、课程理念、教学建议、评价建议和学习任务群、学业质量、附录等方面对2022版《义务教育语文学科课程标准》展开详细解读。
随后，五节精妙绝伦的优秀课例引人入胜！
优秀课例：
*党**员教师田丽带孩子们走进充满童趣的课堂——《雾在哪里》，用“读、找、勾”三个法宝来提高学生提取课文信息的能力，感受雾的“淘气”。
崔雨婷老师带领学生学习《四季之美》，通过整体感知、梳理课文等体会春天之美，小组学习体会夏天之美，最后用“勾、圈、想、读”的方法迁移学习秋冬之美。
张芷涵老师带来了文言文体裁的献课——《王戎不取道旁李》，通过读准、读通、读懂、读出节奏的方法学习文言文，让学生学有所获，学有所悟。
李莹老师呈现的《乌鸦喝水》用极具童话气息的语言讲述乌鸦找水喝的故事，富有童真童趣，整个课堂活跃积极，真正做到了以学生为主体。
许晴老师带领全班孩子走进《富饶的西沙群岛》，通过“一找、二想、三读”感受西沙群岛海底世界的神奇和海岛的美丽，激发了学生们对祖国的热爱。
点评环节：
点评环节，应校长提出了三点要求：一是研读课标时需要读懂课标内容、读透课程目标、读懂课程内容；二是在教学时老师们要敢于放手，相信学生的自主学习能力，实现人人参与，人人思考；三是在语言品读方面，教师还应多下功夫，思考如何让教学过程更有效、更精美。
遇见——数学
五个年级组结合课例分别从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等几个方面对2022版《义务教育数学学科课程标准》展开细致分析，每个教研组通过仔细研读课标都对教学有了新的思考。
紧接着，五堂精彩的数学课呈现出思维碰撞的火花！
优秀课例：
*党**员教师李琴带来《长方形周长》一课，教学设计有趣，由“红、黑蚂蚁比较谁走得路多？”引入课堂，充分激发学生的学习兴趣。
*党**员教师周梦影带来《整理房间》一课，整节课充分结合学生的实际生活，通过动手操作活动，充分调动了学生的学习积极性。
李书容老师带来的《有多少张贴画》通过游戏、比赛等活动形式贯穿教学，引人入胜，学生始终保持着良好的专注力。
王丽颖老师带来的《数图形的学问》由具体情境转化为数学符号，培养学生的抽象、探究思维。
张永科老师带来《组合图形的面积》，通过对多种计算组合图形面积方法的探究，提升学生利用“转化”思想解决数学问题的意识和能力。
点评环节：
特邀评委双流区教科院小教室冯之刚主任对五位教师的课堂给予了充分的肯定，同时提出几点教学建议：一是教师在归纳时要放手让学生学会归纳总结方法；二是要注意培养学生的模型意识，在“双基”的基础上进行课堂练习的设计；三是要提高学生的运算能力，加强对口诀的熟练程度；四是课堂练习的设计要结合生活实际；五是要注意学生科学思维、空间观念、推理意识及能力的培养。
遇见——综合
英语组：
英语组以《更新理念促发展，明确方向培能力》为题梳理新课标整体内容，结合课例对培养学生语言交流能力进行重点解读。
接着，*党**员教师李敏带来《This is his head》的课堂教学展示，李老师的课堂充满活力，极大地激发了学生的学习兴趣，让学生乐学、善学，并能学以致用。
道德与法治组：
道德与法治学科的新解读课标以《着眼素养 培育新人》为题强调教学要以提高学生素养为目标，选择恰当的教学方法落实新课程理念。
随后，徐凤英老师带来的《美丽文字民族瑰宝》课例展示通过观看视频和倾听讲解让学生了解汉字的演化，明白汉字作为中华民族传统美德载体的重要意义。
美术组：
美术组带来了以《审美感知》为主题的新课标解读，以社会主义核心价值体系为导向，弘扬优秀的中华文化，体现素质教育的要求。
随后，兰珂老师《百变团花》一课通过欣赏团花、制作团花等教学活动激发学生积极性，带领学生掌握美术技能，完成精美作品，学生们精致多样的团花作品让在场老师连连称赞。
音乐组：
音乐组《读透新课标 找准新方向》的新课标解读强调良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成对丰富情感、提高文化素养、增进身心健康具有重要意义。
紧接着，唐艺维老师带来《大海》一课的课堂展示，唐老师使用情景教学法带领学生们到“大海边”畅游一番，通过唱、演、听、看等一系列音乐活动来让学生感受、鉴赏歌曲，激发学生的学习兴趣。
体育组：
体育组分享了主题为《体育运动能力》的新课标解读，体育运动的主要目的在于增强学生的体质、增进健康程度，它是实施素质教育和培养全面发展的人才必不可少的重要途径。
接着，周开勤老师带领学生来到操场进行了《足球脚内侧传接球》的课堂实操。足球基本技术练习不但提高了学生的身体灵活性，还有效地激发了学生的学习兴趣，使学生掌握一项体育运动技能，为学生进行终身体育锻炼打下了良好基础。
科学组：
科学学科从新课标的主要变化、学业质量、课程实施三个板块进行了主题为《育人为本 构建核心素养导向的新教学》的课标解读。新课标指向核心素养，强化整体设计，强调核心概念，具有更强的综合性和实践性，将对教学产生深远的影响。通过反复研读，他们认为教师应开展素养导向的教学，促进学思结合，着力实现“教-学-评”的一致性。
信息科技组：
信息科技组进行了《信息科技计算思维》新课标解读，他们结合课例倡导学生在实践活动中借助计算机和网络获取、处理、表达信息并用以解决实际问题、开展学科学习；在活动中理解、感知信息的重要性，分析信息编码，以及利用计算机等常见的信息处理工具处理信息，强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。
点评环节：
应校长在鞭辟入里的总结中肯定了各教研组展示中的种种优点，并提出三点建议：一是要深入剖析核心素养的含义，二是课程内容要落实的相应核心素养，三是要研讨课程实施中怎样落实核心素养。这些建议为老师们在今后的课标学习和教育教学指明了方向。
颁奖仪式
活动最后，应校长和罗校长分别对获奖年级组和献课老师进行了颁奖，再一次肯定了各年级课标解读的成果以及骨干教师、*党**员教师的课堂展示。
一次次课标解读，一堂堂骨干教师献课，从不同角度给我们带来了不同的感悟。黄小正以更加蓬勃的姿态研读课标、研究教学，努力实现“正直善良、灵敏思辨、博学雅致”的教师发展目标，让师生在灵动的课堂中遇见更好的自己！
【文字】邹妮 曹国凤 万寅啸
【图片】周小莉 艾贝茜 曹国凤 田鑫玲
【审核】应秀英 *党**政办公室
【来源】成都市双流区黄水小学