阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试器材准备
试题A 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
实验器材: 木板、木块（带钩）、弹簧测力计（量程5N）一个、钩码（50g、2-4个）、长毛巾一条、夹子两个。
试题B 测量未知液体的密度
实验器材： 量筒三个(10ml、100ml、500ml)，盛有未知液体的烧杯一个（未知液体约200ml），空烧杯一个（量程约为50ml），托盘天平(未调平衡)及砝码一套，干抹布一个，未知液体可以是盐水。
试题C 测滑轮组的机械效率
实验器材：单滑轮两个，细线一根（长度适宜，两端系好绳套），铁架台一个（或安装好悬挂定滑轮的支架）,钩码若干，弹簧测力计一个，刻度尺一把。
试题D 探究凸透镜成像的规律
实验器材：光具座（带附件）一套、焦距10cm的凸透镜一只、蜡烛一支、火柴一盒（或打火机一只）、污物缸一个。
试题E 探究电流与电压的关系
实验器材：学生电源一个，电流表、电压表、开关各一个，定值电阻（10Ω），滑动变阻器（20Ω）一个，导线若干。
试题F 测量小灯泡正常发光时的电功率
实验器材： 干电池（1.5V）三节，电池盒三个，学生电流表、电压表各一个，开关一个，小灯泡一只（额定电压2.5V或3.8V），小灯座一个，滑动变阻器一个（20Ω），导线若干。
阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试试卷
姓名 学校 准考证号
提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。
实验A 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
一、实验目的 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
二、实验器材 木板、木块（带钩）、弹簧测力计、钩码、毛巾、夹子。
三、实验步骤
1．检查实验所需器材是否齐全，观察并知道弹簧测力计的量程和最小分度值。
2．进行实验:
①把木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动，读出此时拉力F1，记入表格；
②在木块上加适当的钩码，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动，读出此时拉力F2，记入表格；
③根据记录结果，得出结论1，填入表中。
④在水平木板上固定毛巾，放上木块，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动，读出此时拉力F3，记入表格；
⑤从木板上取下毛巾，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动，读出此时拉力F4，记入表格；
⑥根据记录结果，得出结论2，填入表中。
3．整理器材，保持桌面整洁。
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F1/N |
F2/N |
F3/N |
F4/N |
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结论1： |
结论2： |
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考生成绩_____________ 评分老师（签名）_____________
阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试
评分细则及评分表
姓名 学校 准考证号
实验A 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
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评分点 |
实验操作步骤考查要点 (老师勾出扣分原因) |
满分值 |
得分 |
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1 |
有检查实验器材是否齐全行为，观察并知道弹簧测力计的量程和分度值。 |
1分 |
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2 |
把木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动（1分），读出此时拉力，记入表格（1分）。 |
2分 |
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3 |
木块上加适当的钩码，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动，读出此时拉力，记入表格（1分）；得出结论1（1分），不做实验只填结论不得分。 |
2分 |
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4 |
在木板上用夹子固定毛巾，将木块平放在毛巾上，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动(1分)，读出此时拉力，记入表格（1分）。 |
2分 |
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5 |
从木板上取下毛巾，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动，读出此时拉力，记入表格（1分）；得出结论2（1分），不做实验只填结论不得分。 |
2分 |
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6 |
实验完毕，把器材整理好放回原处，保持桌面整洁。 |
1分 |
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合 计 |
10分 |
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考生成绩_____________ 评分老师（签名）_____________
阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试试卷
姓名 学校 准考证号
提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。
试题B 测量未知液体的密度
一、实验目的
测量未知液体的密度。
二、实验器材
量筒三个(10ml、100ml、500ml)，盛有未知液体的烧杯一个（未知液体约200ml），空烧杯一个（量程约为50ml），托盘天平及砝码一套。
三、实验要求
1.观察器材，并清点是否齐全；
2.根据你的设计，采用合理的顺序进行质量、体积等物理量的测量；
3.将你测得的数据记入下面表格中，算出被测未知液体的密度；
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液体和烧杯的总质量m1/g |
烧杯和剩余液体的质量m2/g |
被测液体的体积v/cm3 |
被测液体的质量m/g |
被测液体的密度 ρ/（g•cm-3） |
4.实验评估：本实验可以通过多种方法减小测量误差，请你说出其中一种可行的方法：________________________________________
5.整理器材。
考生成绩 评分老师（签名）
阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试
评分细则及评分表
姓名 学校 准考证号
试题B 测量未知液体的密度
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评分点 |
实验操作步骤考查要点 (老师勾出扣分原因) |
满分值 |
得分 |
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1 |
有检查仪器行为,有观察天平和量筒的量程和最小分度值行为，器材选用正确。 |
1分 |
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2 |
把天平放在水平桌面上，用镊子将游码拨到标尺左端的零刻度线处,正确调节天平的横梁平衡。 |
1分 |
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3 |
用空烧杯取适量的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量，并正确记录在表格内。 |
2分 |
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4 |
选择适当的量筒，将烧杯里的液体倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余液体的总质量并记录(1分)；读出并记录量筒内液体的体积(1分)。 |
2分 |
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5 |
计算液体的质量，求出液体的密度并填入表格内。 |
2分 |
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6 |
实验评估中，写出一种合理的可行办法（1分）；实验完毕，把器材整理好放回原处，保持桌面整洁（1分）。操作顺序与上述不一致的，酌情给分。 |
2分 |
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合 计 |
10分 |
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考生成绩 评分老师（签名）
阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试试卷
姓名 学校 准考证号
提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。
试题C 测滑轮组的机械效率
一、实验目的
通过实验测量滑轮组的机械效率。
二、实验器材
单滑轮两个，细线一根（长度适宜，两端系好绳套），铁架台一个（安装好悬挂定滑轮的支架）,钩码若干，弹簧测力计一个，刻度尺一把。
三、实验要求
1．画出F=1/3 G的滑轮组实验装置图（只画绕线）；
2．按设计的装置图组装测滑轮组机械效率的实验装置；
3．测出该滑轮组的机械效率；
4. 实验完毕，将器材整理好放回原处。
四、实验记录
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物重G/N |
拉力F/N |
重物上升的距离h/m |
绳子自由端移动的距离s/m |
机械效率η |
考生成绩 评分老师（签名）
阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试
评分细则及评分表
姓名 学校 准考证号
试题C 测量滑轮组的机械效率
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评分点 |
实验操作步骤考查要点 (老师勾出扣分原因) |
满分值 |
得分 |
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1 |
有检查实验所需器材的行为，有观察刻度尺、弹簧秤的量程和最小分度值的行为。 |
1分 |
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2 |
正确画出实验装置图。 |
2分 |
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3 |
测出并记录所挂钩码的重力 (1分)，组装F=1/3 G的滑轮组（1分）。 |
2分 |
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4 |
用弹簧测力计竖直向上拉动绳子，使物体匀速上升一段距离，并记录弹簧测力计的读数（1分）、物体上升的距离（1分）、绳子自由端移动的距离（1分）。 |
3分 |
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5 |
计算出该滑轮组的机械效率。 |
1分 |
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6 |
实验完毕，把器材整理好放回原处，保持桌面整洁。 |
1分 |
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合 计 |
10分 |
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考生成绩 评分老师（签名）
阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试试卷
姓名 学校 准考证号
提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。
试题D 探究凸透镜成像的规律
一、实验目的 完成凸透镜成缩小、放大实像的实验，探究凸透镜成实像的规律。
二、实验器材 光具座（带附件）一套 ，焦距为10cm的凸透镜一个，蜡烛一支，火柴一盒（或打火机一个），污物缸一个。
三、实验要求
1．检查所需器材是否齐全；
2．组装装置：将凸透镜固定在光具座的滑块上，使滑块的刻度线与某一整数刻度线对齐，记下这个刻度值为 cm；将蜡烛、光屏正确地放置在光具座上；调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与 大致在同一高度。
3．进行实验：点燃蜡烛，适当移动蜡烛和光屏的位置，直到光屏上呈现缩小的实像，把此时的物距、像距计入表格；适当移动蜡烛和光屏的位置，直到光屏上呈现放大的实像，把此时的物距、像距记入表格。
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实验次数 |
物距U/cm |
像距V/cm |
像的性质 |
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1 |
缩小的实像 |
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2 |
放大的实像 |
4．分析数据，得出结论：
凸透镜成缩小实像的条件是 ；
凸透镜成放大实像的条件是 。
5．实验完毕，把器材整理好放回原处，保持桌面整洁。
考生成绩 评分老师（签名）
阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试
评分细则及评分表
姓名 学校 准考证号
试题D 探究凸透镜成像的规律
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评分点 |
实验操作步骤考查要点 (老师勾出扣分原因) |
满分值 |
得 分 |
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1 |
检查实验器材是否齐全，观察光具座标尺最小分度值。 |
1分 |
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2 |
凸透镜、蜡烛、光屏在光具座上放置正确， 正确记录凸透镜在光具座上的位置(1分)； 调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与蜡烛烛焰中心大致在同一高度并填写正确（1分）。 |
2分 |
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3 |
点燃蜡烛，调节蜡烛和光屏的位置，在光屏上呈现烛焰明亮、清晰的缩小实像（1分）；正确记录此时的物距和像距（1分）。 |
2分 |
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4 |
再次调节蜡烛和光屏的位置，在光屏上呈现烛焰明亮、清晰的放大实像（1分）；正确记录此时的物距和像距（1分）。 |
2分 |
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5 |
分析数据，正确写出凸透镜成缩小实像、放大实像的条件。 |
2分 |
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6 |
实验完毕，把器材整理好放回原处，保持桌面整洁。 |
1分 |
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合 计 |
10分 |
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考生成绩 评分老师（签名）
阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试试卷
姓名 学校 准考证号
提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。
试题E 探究电流与电压的关系
一、实验目的
通过测量不同电压下的电流，探究电流与电压的定量关系。
二、实验器材
电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、定值电阻各一个，导线若干。
三、实验要求
1．检查器材，观察仪器；
2．在下列方框内设计并画出实验电路图；
进行实验：按图连接电路，想办法调节定值电阻两端的电压，读取对应的电流，记录相关数据并分析；
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次数 |
1 |
2 |
3 |
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电压/V |
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电流/A |
3. 分析数据，得出实验结论：
4. 实验完毕，将器材整理好放回原处。
考生成绩 评分老师（签名）
阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试
评分细则及评分表
姓名 学校 准考证号
试题E 探究电流与电压的关系
|
评分点 |
实验操作步骤考查要点 (老师勾出扣分原因) |
满分值 |
得分 |
|
1 |
有检查仪器行为，有检查电流表、电压表零点是否对齐行为。 |
1分 |
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2 |
正确画出实验电路图。 |
2分 |
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3 |
按电路图摆放仪器，能正确连接电路，从电源某一极开始顺次连接，连接电路时，开关断开（1分）；接线（绕法）正确，电流表、电压表量程选择正确（1分），电表正负接线柱接线正确（1分）。 |
3分 |
|
|
4 |
能通过移动滑动变阻器读取并记录三次电压表、电流表示数；实验操作无故障，无接触不良现象，操作熟练，电流表、电压表读数正确；写出正确的实验结论。 |
3分 |
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5 |
完成实验后，断开开关，拆除电路，整理仪器。 |
1分 |
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合 计 |
10分 |
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考生成绩 评分老师（签名）
阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试试卷
姓名 学校 准考证号
提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。
试题F 测量小灯泡正常发光时的电功率
一、实验目的
练习使用电压表和电流表，并学会用伏安法测量小灯泡正常发光时的电功率。
二、实验器材
干电池3节、电压表、电流表、小灯泡、小灯座、开关、滑动变阻器各一个、导线若干。
三、 实验要求
1．检查器材，观察仪器，知道小灯泡的额定电压；
2．在下面方框内设计并画出实验电路图；
3．根据电路图摆放仪器，并连接好电路；
4．进行实验，并将实验相关数据填入表中，计算出正常发光时的电功率，并记录在表格内；
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电 压U/V |
电 流I/A |
电功率P/W |
5．拆除电路,整理器材，保持桌面整洁。
考生成绩 评分老师（签名）
阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试
评分细则及评分表
姓名 学校 准考证号
试题F 测量小灯泡正常发光时的电功率
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评分点 |
实验操作步骤考查要点 (老师勾出扣分原因) |
满分值 |
得分 |
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1 |
有检查实验器材是否齐全行为； 有检查电压表、电流表零点是否对齐行为； 有观察灯泡的额定电压行为。 |
1分 |
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2 |
正确画出电路图。 |
2分 |
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3 |
根据电路图摆放仪器，从电源某一极开始顺次连接，接线（绕法）正确，连接电路时，开关断开（1分）；正确连接滑动变阻器，正确选择电流表、电压表量程，正负接线柱接线正确（1分）；闭合开关前，滑动变阻器处于最大阻值连接位置（1分）。 |
3分 |
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4 |
移动滑动变阻器，使电压表示数等于小灯泡额定电压（1分），准确读出电流表示数并记录在表内（1分），并求出小灯泡额定电压下的电功率（1分）。 |
3分 |
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5 |
断开开关，拆除电路，整理仪器。 |
1分 |
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合 计 |
10分 |
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考生成绩 评分老师（签名）
