作者：苏兴全 王琴 (来自眉山日报全媒体）
开幕式现场。
四月的眉州处处生机勃勃。一场酝酿已久的中小*运学**动会于4月16日启幕，眉山全市8个代表团近5000名中小学生在足球、篮球、田径、乒乓球等7个大项目159个小项中角逐。这不仅是我市32万中小学生的运动盛宴，也是眉山市坚持立德树人根本任务，大力发展素质教育，贯彻落实德智体美劳全面发展育人方针的集中展示，更是眉山市全面贯彻落实国家关于全面加强和改进新时代学校体育工作的生动回应。
去年，*共中**中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，要求各地各部门要全面贯彻*党**的教育方针，坚持健康第一的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
如何将新时代学校体育工作落地落实，抓牢抓细？眉山市教体系统以“三新”（新阶段、新理念、新格局）为出发点，把推动学校体育发展作为五育并举工作的重要内容，牢固树立健康第一的教育理念，先后出台了《眉山市强化学校体育促进学生身心健康全面发展工作方案》《关于加强学校体育工作的实施意见》，建立健全体育教育工作机制，深化课程改革，选优配强体育教师，开足开齐体育与健康课程，开展丰富多彩的体育活动，切实提高体育教育教学工作水平，构建德智体美劳全面培养的教育体系，助力我市学校体育教育工作高质量发展。
开齐课程 开足课时
全面提高学生综合素养
“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”全国教育大会为做好新时代学校体育工作指明了方向。
列队入场。
好的体魄是学生成才的后盾，也是学生健康人生的奠基。对于“以教为本”的眉山而言，顺势而为、聚势聚力推进学校体育工作成为学校高质量发展的必经之路。发展学校体育工作，体育设施建设是学校上好体育课程的基础条件，而经费投入则是重要保障和必要前提。据统计，2020年，眉山市拿出“真金白银”2.5亿元，加快学校体育基础设施建设，全力改善学校体育教学“硬实力”条件。
一分部署，九分落实。学校体育教育工作离不开实干。我市各学校因地制宜，因校而异，制定体育课教学、大课间（课间操）活动、课外体育活动、体育传统特色项目活动等多位一体的学校体育活动工作方案，在开齐开足开好体育课程的基础上，切实保证学生每天一小时校园体育活动的开展，逐步形成覆盖校内外的学生课外体育锻炼体系。
好的体育课程的开设是体育教育工作成功的第一步。眉山市教体局全力做好整体规划，鼓励各学校不断拓宽体育课程领域，确保体育课时，丰富课程内容，开齐开足上好体育课。与此同时，引导各学校实施“阳光体育运动”，将此项工作纳入学校日常管理，实行课内课外、集体个体、兴趣技能、规范特色“四个结合”，努力形成“一校一品”“一校多品”的学校体育模式，建立和完善市、县、校三级青少年竞赛体系，有力推动了学校体育发展。
凭借着眉山市体育教育各项工作的有力推动和出色表现，近年来，我市成功举办（承办）了2020年眉山市中小学生足球比赛、2020年眉山市中小学生篮球联赛、2020年四川省青少年摔跤锦标赛、2020年四川省青少年柔道锦标赛、国青国少乒乓球选拔赛（四川赛区）等多项市级省级和国家级重大赛事，并取得了优异成绩。
其中，青神中学橄榄球队作为四川省唯一代表队，参加2020年“宿迁奥体”杯全国青少年U系列英式7人制橄榄球锦标赛，并荣获亚军，且在2019年全国英式7人制橄榄球系列赛获男子学校组冠军。在2020年，选派20支队伍350人参加了成都、绵阳等11个市州举办的四川省青少年锦标赛，获得金牌13枚、银牌13枚、铜牌14枚。2020年，全市共有10人获得国家一级运动员称号，43人获得国家二级运动员称号。1名队员入选全国青少年校园足球最佳阵容。
制度打底 多元发展
开创学校体育教育工作新局面
学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作，对实现以体育智、以体育心具有重要意义。
节目表演。
加强学校体育工作、提高学生健康素质，是我市全面落实科学发展观、坚持以人为本、促进青少年学生全面发展的必然要求。
在眉山市教体系统的主政者看来，要想开创学校体育教育工作新局面，应该把学校体育工作摆在学校教育的突出位置，并长期作为各级各类学校的一项重要任务，积极推进体育教育课程和教学改革，坚持内涵发展，面向全体学生，以生为本，开展形式多样的体育活动，不断完善学校体育教育工作的体制机制，体教融合，多元发展，推动全市学校体育教育工作持续健康发展。
“颠球时，首先将乒乓球抛向空中，控制好球拍角度，把握乒乓球弹射的方向，提高弹起球的精度和数量。”4月14日上午，在眉山市东坡区齐通小学乒乓球场馆内，乒乓球教师孙红杰正在教授一年级学生乒乓球颠球的注意事项。乒乓球是该校的特色体育项目，经过一年多时间的发展，已成为学校对外输出的响亮名片。
据该校校长周琴介绍，学校以体育学科为突破口，开展学科特色建设，经过反复的考察论证，最终决定在学校开设乒乓球体育教学。在周琴看来，乒乓球运动，既能健体护眼，又能培养学生意志力、注意力、思维力、交际力和合作精神，还具有局限性小的特点，非常适合在学校推广。
据悉，该校自2019年秋季投用，同年12月便创建为“四川省乒乓球特色学校”。为了更好地开展乒乓球教学和活动，打造乒乓球特色，该校结合国家体育课程，重构学校体育教育内容，注入乒乓球特色课程。在具体实施过程中，学校根据学生年龄特点和身心发展规律，对乒乓球课堂教学内容进行选择、改编、整合、补充、拓展，组织教师编写小学六年全套教程，让乒乓球运动课程化。
值得一提的是，该校还创编了集舞蹈、趣味、游戏于一体的乒乓球操。“每天大课间活动，近2000名师生人手一拍，将4000平方米的操场装扮成了乒乓球拍的海洋。”周琴说，为了让乒乓球这项体育运动项目在学校落地生根，学校除了常规设置乒乓球课时外，还在优化乒乓球师资、分层教学、社团活动、竞赛体系、校际交流等方面持续发力，体教融合，全面提升学生身体素质和综合素养。
据悉，截至目前，眉山市已成功创建了全国体育传统项目学校和全国校园足球特色学校、篮球特色学校等各类国家、省体育特色学校126所。各校开足开齐中小学体育与健康课程，开课率达100%，现已开发足球、篮球、橄榄球、田径、武术等基础和特色项目体育校本课程15个，倡导小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化。
风采展示。
4月14日上午，在眉山市东坡区苏辙中学的操场上，体育教师杜刚正带着初三2班的学生们进行足球绕杆训练。作为全国校园足球特色学校，苏辙中学将最新足球理念、足球文化、足球技能、足球训练等内容，全面引入体育教学，培养学生对足球的兴趣，让学生们在快乐足球中强身健体、锻炼意志品质、感受足球运动的魅力，推动校园足球蓬勃健康发展。
据该校副校长杨静介绍，学校自建校以来，在基础设施方面配备完善，建有11人制的标准足球场，为学校开设足球体育课程创造了基础条件。同时，为了全力抓好学校体育教学工作，学校还通过建立相应的制度机制，在全校范围开展班级、年级、校级联赛，并在每周定点安排足球大课堂，让全校师生共同学习足球。“今年的中小学生运动会上，学校女足也将代表东坡区参赛，希望能取得好成绩，展示学生积极向上的风采。”杨静说。
建立行之有效的学校体育工作体制机制，成为眉山市学校体育教育高质量发展不可或缺的重要推动力。据眉山市教体局青少年体育科相关负责人介绍，眉山市在制度保障、完善分工、考核标准、体测制度上下功夫，以制度“打底”，为我市体育教育工作“保驾护航”。尤其在制度保障建设方面，眉山市健全政府、学校、家庭共同参与的学校体育运动伤害风险防范和处理机制，探索建立涵盖体育意外伤害的学生综合保险机制，加强大型体育活动安全管理，进一步强化体育锻炼安全教育。同时，眉山市还规定，严禁随意挤占挪用体育课时间，加强体育课程考核，逐步加大体育成绩在学生综合评价与考试中的权重，多措并举，一张蓝图绘到底，全力开创学校体育教育工作新局面。
人才强基 激发活力
新力量促进新发展
教育大计，教师为本。教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育，体育学科也不例外。在推动体育教育跨步向前的途中，我市把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程来抓，强化整体规划，创新体制机制，聚焦后发力量，以人才为根本，激发学校体育教育活力。
4月15日中午，在眉山市东坡区大北街小学的操场上，该校5年级600余名学生，伴随着铿锵的旋律，在学校12名体育教师的指挥协调下，有序地进行着团体操排练。学校以《百年辉煌》为主旋律背景的团体操，在4月16日开幕的中小学生运动会上精彩亮相。
朱思瑶作为该校引进的专职体育教师，从2017年进入学校担任体育教师以来，至今已有4年时间。作为土生土长的眉山人，朱思瑶希望能将自己所学的体育教学专业知识，传授分享给更多的学生，为家乡体育教育发展贡献力量。工作中，让朱思瑶感受最深的是眉山对于体育教学的重视。以大北街小学为例，学校通过搭建平台，设置体育特色项目，完善体制机制，让体育教师能发挥长处，施展才能，学有所用。
眉山市所有学校均配有体育教师，其中在编在岗专职体育教师1296名，以实际行动补齐了学校体育教育工作的最大短板。近年来，眉山市还通过公招、考核招聘等方式，补充体育专职教师228人（其中硕士研究生以上5人），引进橄榄球国家队运动员等高水平体育人才10余人。
除了全力“引进来”外，眉山市也在教师自身素质的培养上下深功夫，让扎根眉山的“朱思瑶”们安心教学，尽展其才。积极拓宽体育教师培训渠道，以体育教师基本功大赛为抓手，在课间操、课外体育活动、课余训练、运动竞赛等方面加强培训，努力为提升学校体育教育质量打下坚实的基础。据统计，近年来，眉山市已举办体育教师培训班5次，培训体育教师1000余人次。与此同时，眉山市还组织开展多种形式的体育教学竞赛，加深体育教师对新课程的认识与理解，体育教师队伍整体素质和业务水平不断提高。
去年，眉山市率先在全省创新举办了首届教师运动会，全市3000余名教师参赛，设置篮球、乒乓球、迎面接力等10个项目，提高教师队伍协同育人质量。
据介绍，眉山市还尝试与社会机构合作，引入高水平教练参与业余训练和学校课后服务，补齐配足师资力量，促进青少年掌握体育技能和提高竞技水平。
如今，一股股崭新的力量，正源源不断地汇入眉山市各学校，为体育教育注入“新鲜血液”。
大美之成，非一绿之功；大河之阔，非一流之归。学校体育教育工作是一项系统性工程，除了具备好的制度、体系、队伍外，眉山市还以坚持立德树人为根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为使命担当，全面贯彻*党**的教育方针，努力探索“以德为先、以智为本、以体为重、以美为贵、以劳为基”的德智体美劳五育并举的育人模式，各发其力、同频共振，合力打造品德高尚、知识扎实、体魄强健、心灵美好、尊重劳动的社会主义建设者和接班人，让五育并举之花绽放眉州大地。