让守护心灵“绿”码
环南一小阳光心理系列活动
为促进小学生人格健全发展，培养乐观、积极向上的心理品质，环南一小于5月启动了心理健康教育进课堂活动。
活动一： “关爱自我，了解自我，接纳自己”主题心理健康班会课
我校专职心理健康教师郭敬敬利用班队会给六年级学生们进行了心理健康知识宣讲，倡议同学们一定要珍爱生命，学会接纳自己、调控自己的情绪，在遇到自己难以解决的问题和挑战时要学会及时向老师求助。
通过观看《面对巨人》励志视频，认识生命，尊重、敬畏生命和保护生命的健康理念；游戏活动“挑战60秒”，激发学生潜力，充分认识并亲身体会到自身的价值感和荣誉感；“烦恼收集站”更是成为打开学生倾诉心声的渠道，释放情绪。
老师富有关爱的回应每一位学生，让同学们懂得拥有明朗的心情和健康的心理，方能更好地面对学习和生活中的困扰。
活动二： 守护心灵‘绿’码——专题心理健康教育讲座
为帮助学生及家长消除疫情带来的不良情绪影响，缓解小学生学习、生活带来的心理压力，结合学校实际情况，环南一小及时开展心理健康教育专题讲座，我校专职心理健康教师郭敬敬老师向小学生普及心理健康知识，认识拥有健康心理的重要性，同时，通过参与游戏活动，让孩子们亲身感受积极面对学习中不必要的焦虑，学会了减压妙招——“蝴蝶拍”和“生理平衡法”，能够正确面对压力和释放压力，笑对人生烦恼，形成互帮互助的高尚品德，时刻保持满满的自信心。
最后，通过《布鞋和雨伞》、《一碗拉面》的故事，让孩子们感受父母的爱，父母永远是我们最亲的人！感恩父母，珍爱生命健康，引导同学们认识生命、珍惜生命、尊重生命，明白困难与挫折终将过去，收获的会是那个更强大的自己。
活动三： “静心驿站”日常接待家长和学生心理健康咨询，并开通了热线服务。
在家长心理咨询中，学校心理老师通过专业的分析与耐心地讲解让家长们明白了教育孩子应做到“理性教育 有效陪伴”，在教育孩子的过程中更需要管理好自己的情绪，要不断地学习、反思和成长。
在学生心理咨询中，学校心理老师通过绘画、沙盘交流探索孩子们的内心世界，通过帮助孩子们处理情绪和心理问题，保护他们的自尊和自我，同时达到解放孩子们的创造力和自主成长的心理动力，开发身心潜能。
系列活动的开展，营造出积极向上的校园心理环境，家校间的沟通也更畅通无阻。今后，我校还将坚持开展心理健康教育工作，开展心理健康专题培训、沙游润心辅导、OH卡和绘画投射等活动，继续将心理健康教育工作普及深入下去，让每位师生心灵充满阳光，真正做到“培育阳光心理、护航健康成长”！