文/这球不越位
......故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！ ——梁启超《少年中国说》
这是近日广东省梅县广播电视台报道的梅县区华侨中学所进行的“足球操”或者叫做“足球舞。”
总之，关于这段神操作很难给到具体的定义，却挡不住他成为热议的话题。
视频中的红衣老师不断扭动着水蛇一般的舞步，他球前的摆动像大罗的假动作一样，他点踩之间像极了梅西停球的瞬间，他左右扭动的姿势堪比坎特的防守，在眉飞色舞间完成了对足球的神奇操作。
这才真的是什么鬼魅传说，什么魑魅魍魉妖魔，蹉跎了岁月，蹉跎了自我。
我们承认，中国足球是中国球迷迈不过的痛。为了这项运动，球迷付出了太多眼泪和失望。可是当我们发现，原来我们的校园里，原来我们寄予厚望的孩子，是这样接触这项运动时，才更加感到无助和失落，甚至比再等4年来的难以接受。
虽然已经不是第一次接触到“足球操”这种东西，但还是惊叹于这段视频所表现出来的内容。
足球是用脚踢的，如此不容反驳的真理，居然在中国足坛受到了如此之大的质疑。
编排这段“足球操”的老师在接受采访时表示，“我在原来创作了中学生排舞的基础上，适应当前形势，把足球技术动作融入排舞中，让学生在舞蹈中感受足球，推广足球。”
足球技术动作？怕是这位老师对足球技术动作有一些深刻的误解吧。
听起来这样的观点还振振有词，好像还是为了足球运动本身而着想，但是整个过程除了搔首弄姿以外，和足球本身没有半点关系，甚至像网友所言：“看了半天觉得和广场舞没啥区别，手上为啥要拿足球。”
如果跳跳操的同时在前面摆个足球就能算是足球操的话，那放个篮球不就是“篮球操？”放个冰壶不就是“冰壶操？”
其实，让孩子练习跳操本身并没有问题，毕竟操练是从古至今都会有的一种健身方式，只是不能形式化的加上一些元素就扣上足球的帽子，毕竟我们从未听过有什么所谓的乒乓球操。
所以，既然要推广足球，就不该功利性的让孩子用这种方式了解这项运动，这也是对足球本身最起码的尊重。
当然，除了本身的足球操内容让人感到不适以外，发生的地点也颇让人意味。
因为，梅州是中国著名的足球之乡，是中国足球最引以为傲的地方，是诞生过和贝利齐名的世界五大球王之一的李惠堂。
中国第一支县级中甲球队就诞生在梅州五华。同时，这里也是拥有两支中甲球队、一支中超女足的地方。很明显，对于全国足球部分欠发达地区而言，梅州的足球文化和底蕴都不是其他地区可以比拟的。
在这块土地上，足球是当之无愧的第一运动，足球的因素充斥在这座城市的每个角落，是当之无愧的足球之乡，梅州始终以球王李惠堂感到骄傲。
但，这样一段“足球操”竟然出现在这块土地上，显得如此荒诞。如果足球要从娃娃抓起是这种方式进行，相信不仅仅是国人，就连梅州当地球迷自己也都不会愿意。
虽然在巴西或者是日本等国家，也有类似的体操方式，不过别人更多是以足球本身为核心，操练只是练习青少年的柔韧度，而并没有脱离足球本身。如此单纯的练习跳操，而把足球作为一种摆设，这完全是两种概念。
足球既然能成为世界第一运动，就说明了足球会受到来自全球不同国籍、种族、信仰的人们的共同喜爱。
看看每届世界杯参与的人数就知道，世界杯是人类在这个星球上参与最多的集体活动。
而这样的编排虽然初衷是想把足球在校园中推广，可如此生搬硬套，不仅会误导孩子对足球运动本身的理解，更加无法培养他们对足球运动的兴趣。
或许，中国人在足球这条路上已经走过太多弯路，我们也曾经尝试过各种方法，但最终的结果都不理想。所以，我们也不能责怪那些老师，责怪学校，毕竟屁股决定脑袋，谁都无法超越自己的认知界限。
当初，张璐指出中国还是要快乐足球，不要刻意的跑马圈地的划出所谓的苗子，就是让更多的孩子去球场自由发挥，感受足球，而那些有天赋的自然会涌现出来。
这样的方法是不是可行也不得而知，毕竟这种放养的教育形式在当下教学环境下想要执行的难度可想而知。
今天是梅州被爆出来如此，但在全国其他不少学校也有类似的“足球操”出现，甚至还有“校园足球操”比赛，如此的足球推广，何时才是尽头。