水平一体育教学计划 (高中体育教学计划)

（2023-2024学年度第二学期）

一、学生情况分析

一年级的学生在通过上半年的队形队列练习，大概知道了上学及上课的含义，也知道了上学对他们意味着什么，但是这些都不是想要一下就解释清楚的，学生会在慢慢的成长中知道这其中具体的含义的。春夏体育课对学生来说并不难，况且学生也都是喜欢体育活动的，相信他们一定能够学好体育，这意味着我们更要把体育教学完成好。

二、教学目标任务

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。

2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三、教材分析

小学一年级的教材较为简单，内容简单也是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。

四、教材重点、难点

1、教学重点

基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

2、教学难点

学校球操、体操的动作。

五、主要教学措施

1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。

2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解力较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。

4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。

5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。

6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。

六、教学进度表