作者：江西省新余市渝水区姚圩小学 刘菊根
我校是一所乡村小学，学生家长为了生计务农到天黑或者外出打工，平时孩子到家基本受不到应有的照顾，他们既没有时间和精力监管孩子，也不能给孩子在学习上进行有效地指导，大部分是留守儿童。很多学生放学后的情况分为以下几种情况：一是在村里闲逛溜达，学习和安全无人监管；二是回家沉迷于电视或者手机无法自拔从而荒废学业；三是回家之后磨磨蹭蹭地找各种理由不能主动学习、自觉完成作业。这些行为直接导致我校学生不仅学习效率十分低，而且养成了一些不良的学习和生活习惯。
为落实国家“双减”政策，帮助家长解决实际问题，姚圩小学积极响应上级精神，因势而动，顺势而为，以“学校用心、教师贴心、学生开心、家长省心”为工作宗旨，构建“基础+特色”的课后服务方式，本着自愿参加，校内实施，公开透明，有效监管的服务原则，为家长解决实际困难，促进学生健康成长，学校精心策划、反复调整。最终课后服务以作业辅导与艺体发展“两条腿走路”为运行模式，内容涵盖德、智、体、美、劳各方面，同时与学生的实践活动、身心健康有机融合。三至五年级孩子先由专任教师辅导作业并答疑，合理高效利用时间，不带作业回家，减轻学生课业负担；开发有特色的课后服务课程体系，如舞蹈、书法、美术、音乐、篮球、足球等，激发和培养学生的兴趣，发展个性特长，真正让课后服务成为落实“双减”、提质增效的有力手段。
学生每一个动作，都在诠释着对生活的热爱，都是对灵魂的释放、对自由的渴望。
舞蹈是孩子们放飞艺术梦想的乐园，是奔向艺术殿堂的云梯。舞蹈班的每一位小天使都能够满怀自信、神采飞扬，用形体表达美，用形体创造美，用形体传递美，在舞蹈中享受人生的精彩，在舞蹈中体味生命的绚烂多彩!
舞蹈课的开设让学校“双减”课后延时课程再添一份活力，形成了我校延时服务课的一大特色。我们始终坚信，心有多大，舞台就有多大！
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