对于喜欢踢球的孩子来说，喜欢上足球好像是一件不经意的事情。也许就是看了一眼球场，看了一场球赛，就激发了对足球的热爱。也从来没有问过，踢球给自己带来了什么。仔细想想，爱踢球的孩子，都有这些特质。
创造力
足球是培养创造力的有效途径。足球比赛中，某些队员被誉为“创造型球员”，是因为他们在足球场上总是能够传出意想不到的好球，过人时总能运用不同的技术动作改变速度或是方向骗过防守队员，或是他们通过巧妙的射门方式完成得分等等。
这些创造型球员在球场上表现出来的创造性，恰巧也通过敏锐的观察力、集中的注意力、高效的记忆力、创造性的想象力、创造性思维能力和创造性技能等体现出来的。
忍耐力
任何成功的球员，都依靠的是在训练场不断地挥洒着自己的汗水，身体素质的磨练以及心理素质的提升。
不断提升自身的综合素质，正是这忍耐力造就了他们的坚持，让他们能脚踏实地的前进。因为成功永远不会有捷径。
团队协作
足球作为团队体育活动也因此成为社会能力培养的最佳方式。要想赢得比赛，一个人是没有用的，这需要他们在一个团队里一起配合，共同创造成果。作为球队团体的一员，踢球的孩子必须既要学会贯彻自己的想法、让他人承认自己，也必须学会让步、承认他人。
这样的学习过程能让孩子真正成为球队的一员，掌握真正的团队精神。另外，足球还和其它体育项目一样具有社会元素——一个足球不仅联系起了球队里的每一员，也联系起了球迷和观众。
不怕输
让孩子们仅仅从足球中体验赢输是远远不够的，如何优雅地胜利和失败是孩子们需要学习的。没有人喜欢输掉比赛的感觉，但更重要的是，如何优雅地失败。
当我们赢得比赛时，常常很难学到什么，而当我们失败的时候，我们总能想到怎样在下次做到更好。
抗挫折
参加体育活动，特别是足球活动能够增强中学生的抗挫折能力。足球比赛每次都会分出胜负，有时会遇到惨败，使孩子们的自信受挫，但正是在这些比赛的输赢中，锻炼了孩子的受挫能力，提高了孩子合理地接受、面对失败的勇气。
更坚强
球场上的摔跤不可避免，球员在屡次摔倒屡次站起来中学会坚强，学会承受和抵抗，虽然不能保证每个爱踢球的孩子在球场上都能有所成就，但能保证的是，每个爱踢球的孩子在人生的战场上都具备了抵抗住外界压力的能力。
无论是在球场上还是球场下，足球带给孩子的不仅仅是强身健体，还有受益终身的一些特质。
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