青少年是祖国的未来、民族的希望。办好学校思政课，事关中国特色社会主义事业后继有人，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。在这个问题上，必须提高政治站位、深化思想认识，必须旗帜鲜明、毫不含糊，理直气壮开好思政课，把立德树人的根本任务真正落实到位。
不忘教育初心 牢记育人使命
结合尖草坪区实验小学的实际情况，经校委会研究决定在学校全体教师中开展“研磨精品思政课，打造时代新教师”2019年度实验小学精品思政课暨*党**员示范课活动，特制定此方案：
精品思政课暨*党**员示范课作课安排
（一）精彩的课堂展示
*党**员积极分子刘斌华老师所执教的《百分数的意义和读写》，语言幽默生动，课堂氛围活跃，充分把课堂交给学生，在课堂上使用自主学习单让每个小组有目标地进行学习，在多媒体技术得指导下，学生学得轻松，最难能可贵的是刘老师将西部大开发引入课堂，和所学的百分数相结合，运用现代信息技术服务与于教学，为学生创设学习情境，寓教于乐，大大激发了学生学习的热情，调动了学生学习的积极性。
*党**员教师郭彩虹老师所执教的二年级《平移和旋转》由浅入深地结合生活实际引导孩子们认识平移和旋转两种运动轨迹，孩子们一边动手操作，一边熟悉刚刚学到的知识，在讲到升*旗国**的运动方式是平移时，郭老师还不失时机地讲解了对*旗国**的保护和尊敬，给二年级的孩子埋下了一颗爱国爱家的红色种子。
可爱的闫金老师执教的《登月之旅》真是一次奇妙的科学旅行，不仅仅有对科学知识深度学习和了解还让学生感受到老师一丝不苟钻研的精神，并且在课堂最后进行了主题教育升华，激发了学生勇于探索未来的科学创新精神。
未通过审核，视频无法*放播**
郝兆茜老师展示的是一堂精彩的音乐课--《祖国祖国我们爱你》，学生在悠扬的旋律中翩翩起舞，情不自禁地想抒发自己对祖国那份赞美和深情，课堂上郝老师利用自主学习单让孩子们创编歌词，写下对祖国的祝愿，真正从心底激发了对祖国的热爱之情。
杨家丽是一名刚参加工作的新教师，她作课一年级美术《美丽的天空》从学生已有的生活经验导入，出示不同时间段，不同天气状态下天空的变化，通过指导学生观察，引导学生感受天空中颜色的变化和自然景物的美好。然后运用撕、贴、剪、画的方式进行创作。本节课最大思政亮点是能将1949年阅兵与2019年70华诞阅兵式天空景观进行比，感受祖国的发展与进步。同时还对学生进行环保教育的渗透。
*党**员教师张雪寒老师所执教的四年级语文古诗《出塞》，给在座的每个人都留下了深刻的印象，在边塞诗人王昌龄的笔下是多么渴望“龙城飞将在”，而我们生活在这样一个和平年代，无时不刻不感念自己强大的祖国，每个人上完课都想对自己伟大的祖国送上赞歌，这就是家国情怀的最好渗透。
王丽老师执教的二年级语文《大禹治水》，无论是字词句段基本功的练习，还是对孩子们情感态度价值观的渗透，王老师都收放自如，充分得放手自学，小组合作，让孩子们通过自己的体验学习到知识，体会到情感，学有所得。
英语冯抒雅老师是一名*党**员教师，执教的《kongrong and the pears》，充分挖掘了英语课文中的中国传统文化，让孩子们在情境中学习英语知识，懂得《孔融让梨》这个故事中的思政目标，中国优秀的传统文化与英语这种外国文化在这堂课得到了碰撞，让孩子时刻不忘做人原则--谦让。
卜凤贤老师作课四年级道德与法治《我们所了解的环境污染》，围绕教学目标本节课设计了活动:找找生活中的塑料制品；了解塑料垃圾的危害；开展“减塑”活动三个活动。充分体现了道德与法治学科的生活性、活动性。学生通过寻找生活中的塑料制品知道了塑料制品生活中处处可见，它给我们的生活带了很多便利。通过视频课件学生了解到了白色垃圾给人们生活带来的危害，学生由体验再到具体认知最后到感情的升华，进一步树立环保意识，最后回响“青山绿水才是金山银山”推进本节课的高潮。
高志鹏老师执教六年级体育课《足球脚内侧传球》，教学目标为学生初步了解和掌握脚内侧传球技术。高老师通过传球技术示范讲解，多项训练。学生能正确运用足球脚内侧传球技术，做到动作准确、协调，上好体育课不仅能锻炼学生的身体素质，更能培养他们积极进取、团结协作的精神。体育课不仅锻炼身体，更是意志品格的培养，把国家女排精神代代传扬。
（二）别具匠心的课堂环节
思政课，是课改的风向标，每一位老师都积极参与听课，同时也表达了自己课改的决心，争做走在时代前沿的新教师！
老师们的课堂随笔，记录了课堂中的精彩瞬间，互相取长补短，才能更好地指导自己上好今后的每一堂思政课！
第一、思政课就是要将学生的思想品德教育贯穿于课堂的每个教学环节，成为一条线而不是一个点。发挥课堂育人的最大功效。
第二、思政课要将思想品德教育要与学科特点相互融合渗透。
第三、思政课上既体现了思政元素亮点，又与我校“114”任务型课堂教学模式完美契合，培养了学生自主学习的习惯与能力。
第四、思政课上展示了教师现代信息技术的灵活应用，激发学生的学习兴趣，思维导图板书运用于数学、英语、语文各学科，培养了学生的思维逻辑能力。
（三）异彩纷呈的幕后花絮
为了上好这堂思政课，英语组的老师们反复磨课、试讲，精彩课堂的背后是老师们始终如一的教育梦想！
每堂课上不光有认真听讲的孩子，还有认真听课的每一位老师，做一名优秀的思政教师是每一位实小老师的愿望。
课后，教研室牛红梅老师为闫金老师指导评课，悉心地点评为闫老师的思政课指点迷津，紧扣时代，将德育和智育有机的融合在一起。
各位老师把育人这一根本任务从头至尾贯串起来，落实在每一个板块、每一个环节、每一个细节，落实在教学的全过程，最后以“形成沉淀”的方式，让学生感受到课文的魂之所在——家国情怀。
学科育人、教学育人，需要教师准确把握学科的性质、任务与特点，需要教师永远点亮那盏指路的明灯，自觉地走实教学的每一步，需要精心设计创设学习活动，需要引导学生从文本中探索、发现、体验、感悟。这样，教学中的“育人之魂”才永远活跃蓬勃，又悄然沁入学生的心灵。
思政精品课暨*党**员示范课展示圆满落幕，但每一个实小教师却没有停止育人的脚步，因为思政课作用不可替代，思政课教师的队伍责任重大。要按照*党**中央提出的要求，打造一支以*党**员教师为引领的可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，把思政课办得越来越好。（网易山西 郗艳 通讯员 刘俊）