说到臭袜子，人们就会条件反射的捏鼻子。很多人也会在脱下袜子后，习惯性的嗅一嗅。殊不知，闻臭袜子也会一不小心惹上细菌哦。
而这本《臭袜子不见了》的主人公就是一双臭袜子。臭袜子通过一系列“惊心动魄”的奇遇，得以成功洗澡，变的清爽好闻起来，真正意义上做到了臭袜子不见啦！
故事的开篇，作者就为我们带入了一个再普遍不过的场景。那就是孩子的卧室。我们的四角吞金兽干啥啥不行，捣乱第一名。卧室里一片狼藉，简直是惨不忍睹，玩具，文具，鞋子，脏衣服被扔的随处可见。臭袜子也由此开始了一场探险之旅。
探险的第一站臭袜子去了沙发上，沙发被熏得睁不开眼睛；随后，臭袜子去了书里，臭袜子还理直气壮的反问到谁说我们不能读书，我们还要在这里画画呢。而后探险的第三站，臭袜子和足球来了个亲密接触，味道之难闻，让足球一溜烟就消失的无影无踪。
探险的第四站，臭袜子们的旅途遇到了坎坷，它们发现连小瓢虫也不愿意跟它们玩，在送出生日祝福后就悻悻的离开了床底。受到打击的臭袜子心生一计想着花儿那么香，是不是摘一朵花挂在自己身上就不臭了呢，这样就不会被大家嫌弃了。而正在前行的旅途上时臭袜子被小狗发现了踪迹，它们的探险之旅也由此被迫中止。
在本书的最后，作者用一个设问句引出全书的主旨。臭袜子去了洗衣机了，洗了个凉水澡。这下，臭袜子真的不见了。
在养育孩子的过程中，良好的生活习惯和卫生习惯是至关重要的一环。作为父母在和孩子阅读这本绘本时不仅能够和孩子一起玩一次探险游戏还能借用游戏这个思维模式帮助孩子理解养成良好的卫生习惯。
我们得以借助这本绘本知道孩子乱扔袜子的根本原因，并且根据书中所带入的情景进行“对症下药”，对孩子进行逐步的引导，让孩子不再抗拒臭袜子。
其次，从绘本的内容上来说作者采用了一个拟人化的口吻，以臭袜子为核心，展开了一场冒险游戏，将臭袜子的故事娓娓道来，立体化的设计让孩子在每一次翻动书页的过程中都能够发现那些隐藏的“小惊喜点”，同时也帮助孩子认识到臭袜子有可能会出现在那些地方。
综合来讲绘本中的故事一层接着一层，起承转折过渡合理，立体翻折的设计不仅凸现了重点，引导孩子进行动手，更有效的锻炼了孩子的思维能力，可谓一举多得。
除此之外，父母们还可以借助这个话题对孩子进行知识科普，引导孩子思考为什么人们在脱下袜子后会不自觉的闻一闻，引导孩子表达自己的看法；还可以和借此绘本进行游戏互动，让孩子翻一翻找一找之外，在家里开始进行真人版的臭袜子寻找，借此过程教会孩子正确的洗袜子的方式，并且引导孩子学习洗衣机的用法，告诉孩子机洗衣服的一些注意事项有那些。