踢足球，小朋友可能都玩过。看着黑白相间的皮球在草地上飞奔，心里别提多畅快了。那么，你知道化学中也有一种足球吗？它不但在材料学领域大出风头，还射进了诺奖的大门。这么神奇的“足球”，你想不想做一个呢？
人们常说，学东西就要从娃娃抓起，
在小孩子刚开始认识这个世界的时候，
就把日后想要培养他的东西慢慢的灌输给他，
在他逐渐成长的时期，
这些东西就会变成他的兴趣爱好。
特别像足球这项运动~~
足球是一项多人进行的团队型体育项目，这项运动让很多小朋友喜爱。十几个小朋友在一起踢来踢去，格外的有意思。然而，你真的仔细观察过足球吗？
三十二面足球
你知道足球有多少个面吗？
足球的形状就普遍是这种由 32 个面组成，其中包含 12 个正五边形面和 20 个正六边形面，顶角皆为三面角的造型。在几何学上称为「截角二十面体」，如果严谨地说，足球它只是看起来像个球体而已。
为了让它看起来更“圆润”
进入21世纪后的最近四届世界杯的用球，
已经为了更「圆润」而改动多次设计。
可是，
你知道在化学课上也有一种“足球”
你想认识他吗？
C60
碳60，于1985年被发现，是碳的第三种同素异形体。它以60个碳原子作为顶点组成一个三十二面体，其中十二个面是五边形二十个面是六边形，正好是像足球一样的多边形体，因此也被形象地称为足球烯。
它是不是很像足球呢？
我们动手做个“足球烯”
一起踢一踢！
软管/三脚球
01
组装一个五边形
02
在五边形的周围插5个六边形
在六边形的边上再插5个五边形
03
将各部件组合在一起，就可以完工了
足球烯
外观类似C60，都是三十二面体，其中十二个面是五边形二十个面是六边形，正好是像足球一样的多边形体。 原理简单，但组装困难，要想把一根根空芯模型棒用节点组织拼接起来并不容易。也正是因为它的结构规律所以也才会显得牢固，大家拼接的时候仔细一点。
提高了孩子们的动手能力，提升了空间观察想象能力，体会到空间立体图形的神秘，为将来学立体几何和有机化学打基础。
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