之前给大家分享了很多训练的练习、训练视频、巴萨的青训理念等等，相信对大家也有一定的帮助。但是每个队伍的球员水平是不一样的，不能完全按照任何一个教学视频去执行日常的训练；每个教练员、俱乐部也都有自己对足球的理解和理念。
今天，我们邀请了一位辽宁抚顺的青训教练张导，给我们分享、交流一下他的训练心得。
「我的目标是引导和让孩子们理解足球，而不是一味地模仿，我要让孩子们明白他们在练什么，为什么这样练，用脑子去踢球！」
张导是一线青训教练，全职教练，目前在沈阳的一家俱乐部工作，平时训练也是走进校园里带队。
我们国内的小孩，很多训练的时候都不错，但是不会打比赛。这是需要我们教练员去引导和改变的，我也曾观看过一些德国的训练，一般训练中德国教练都会引导孩子们思考：怎么去结合实战做一个练习，或者这个技术动作放到实战中又怎么运用。
所以我觉得先不看球，也就是踢球的时候能够抬头观察。训练中每个练习都要结合实战。
其实我训练方向很简单，也就是多让孩子抬头观察，接收场上的信息，只有这样，孩子们才能动脑子思考。
“我刚刚接手这个队的时候，感觉孩子们打比赛的时候只能拿出百分之三十的水平，而且创造性和视野都不好，踢球都是被动的。”
对此，张导首先想提高的是他们的基本功，同时要求孩子们抬起头来！
那怎么把这个目标执行到训练当中呢？
张导也给我们传来了几个他平时训练时候的视频：
大家可能也注意到了，两个球员带球交叉的时候，击了一下掌。
「击掌也是分散她们对球的专注力，每一个环节都需要他们抬起她们的头并养成良好习惯。」
所以，训练中给练习增加一点细节，让孩子们通过这些细节的变化，学到我们想教的东西。教练也是教育者，怎么教育孩子，真的是有方法的！
「如何培养孩子观察，细化到训练当中，怎么观察，什么时候进行观察，观察什么细节，比如说很简单的一个带球练习，我们需要指导球员的地方就很多。」
「训练无对抗，无压力，这样的话孩子们就不知道如何打比赛，适应比赛的对抗。」
在训练当中加入更多的实战和对抗的压力，让孩子在这种压力下踢球。怎么样在训练当中给孩子增加这种压力和对抗，怎么样孩子在比赛的紧张环境中拿出训练中的百分之80的技术技能水平，是我们教练员需要思考的地方。
「数据、赛训视频分析很重要！」
「国外的青训也会拿很多数据来衡量，比如每个年龄段孩子的平均奔跑速度，比赛中的触球次数等等，许多地方都需要大家去改进，我们的训练还够系统。」
相信我们都明白数据的重要性，甚至国内很多大俱乐部都未必能这样做，小俱乐部或者校园足球球队的教练需要这样系统化的去做这件事，难上加难。首先人员配置不够，小编去看比赛的时候，发现很多教练都是兼领队、队医、日常生活管理的，这样的话，哪里还有时间去研究更专业的事情？
青训教练员，确实是不容易的。
「遇到的问题很多，最大的问题是不被理解。」
「种种原因吧，有些家长和学校并不是很理解我们教练，给予的支持很少。」
我们可能也曾遇到过这种情况，为什么我的孩子不能打主力？为什么我的孩子要踢这个位置？或者甚至有些在比赛中就自己指挥孩子踢球了。
这不仅仅是国内能遇到这种问题，国外也照样存在这种情况，面对有些家长的这种质疑和举动，很多人都是无奈的。
还有就是待遇了。
虽然现在对青训以及教练的重视程度有所提升，但是依然存在着不少问题。张导跟我们说，他的工资不高，也想过去到南方发展，但是又丢不下父母，但是他热爱足球、热爱教练这个行业，只能这样坚持下去了。
相信这也是很多教练都遇到的问题，大城市往往很多俱乐部、学校都需要足球教练，工作机遇很多，待遇也很好。但是考虑到家庭，很难再去到北上广打拼。
任重道远，希望我们能够坚持下去，也希望以后有一天，我们不再为了足球梦而奔向北上广。
这是我们写的第一篇关于青训教练理念和故事，意在让广大的教练员互相交流、学习国内教练一些对足球的想法和理念，如果大家有什么想对张教练说的，欢迎在留言区留言。