文/怪咖

学习热情不高，是属于哪种类型的学生，家长该怎样对待？

在谈到如何提高学生的学习热情之前，首先要了解他们的学习热情不高是属于哪种类型。 针对不同的类型进行具体指导，才能取得良好的教育效果。根据我们对部分中小学生的调查，可将缺乏学习热情的学生分为以下两类。

第一类，能玩善淘的活动家型

学生小海的热情，集中在体育活动上。他冬天滑冰夏天游泳，平时更是喜欢踢足球。近年来，在足球 热中，他最积极，电视转播足球赛场场不误，在街头小足球队中是个不错的中锋。大山也是这样一个孩子，做木枪、造“军舰”，在小朋友中数他能，学骑自行车，没蹬两圈竟然骑走了。可以说，他们除了学习，在所有活动中却是生气勃勃的，而且具有非凡的活动能力，但在学习上总是心神不定，课堂上不专心听讲，小动作不停，做作业走捷径，怎么简单就怎么做，甚至粗枝大叶，丢三落四。

在家，母亲说他算术题没按程序做，他说那样做很繁琐，考试前，他不是全面复习，而是“重点”押题式的复习。当然，不能说他们对学习全无兴趣，有时候他们也会对某种学科产生一阵子热情：小海对化学实验感过兴趣，大山曾经对生物有过热情，这个热情使他登房上梁掏过雀巢，摸过鸟蛋。 可见，他们对游戏和体育活动非常有兴趣，对这些有兴趣的活动，生龙活虎，废寝忘食。 可是，一拿起书本，哈欠一个接着一个，眼皮开始打架，用不了多久瞌睡来了。他们确实身心健康，不笨不傻，酷似一个优秀学生。别人看见总要夸赞两句， 然而，母亲由于看到自己的儿子不那么热心学习，缺乏学习热情，总是忧心忡忡的。

从对这类儿童的行为活动分析中知道，他们不是没有热情，只不过是对学习缺乏热情。 如何改变热情的方向？母亲们往往采用禁止的方法。小海母亲总是苦口婆心地说：“我的小海！你怎么就不好好学习呢？把你那玩心用到学习上多好啊！”再不然，只要小海一进门，就得看书、做作业，整个晚上既不许看电视也不准休息。大山的母亲更是另一番苦心，陪大山学习，一道做作业，一起读外语。

一句话，除了学习什么也不准做。 天长日久，他们不再准时回家了，在外边踢够了球才回家。看来，这种禁止游戏、禁止体育活动的教育方法，是不解决问题的。这种禁止的教育方法只能使儿童丧失热情。那么，应该采用什么教育方法？对原来有热情的儿童，改变热情的方向，可以采取以下几种措施。 首先，以考试得了一个坏分数，来尽力促使他们由此悔恨贪玩而自觉起来，这种因“悔悟”而开始学习，是有效措施之一。

其次，采用激励的方法， 充分利用游戏和体育活动而体会到的优越感。 例如，小海特别爱好足球运动，在他们足球队里算是一位“名将”，不妨向“名将”提出学习上的要求，第三，在同学间展开学习竞赛。当然，对学习进行表扬与批评的方法也是有效的，更重要的是引起儿童的好奇心。在课堂上教师充分利用学生“求知的好奇心”等方法，对引起学生的学习热情是很有效的。

第二类，无忧无虑、无所用心型

这类儿童对什么也没娇娇已经8岁，养 成了一种无忧无虑的性格，对什么事都漠然视之。 别人认为是震惊的大事，她却无动于衷，学习上更是如此。她怎么成了这样一个女孩子呢？原来她父辈兄妹之间母辈姊妹之间，各家的孩子都是男孩，唯独她是女娇娇已经8岁，养成了一种无忧无虑的性格，对什么事都漠然视之。别人认为是震惊的大事，她却无动于衷，学习上更是如此。她怎么成了这样一个女孩子呢？ 原来她父辈兄妹之间母辈姊妹之间，各家的孩子都是男孩，唯独她是女孩。

每当逢年过节，这些表哥、表弟、堂兄、堂弟聚在一起，大人、孩子对这唯一的女孩，如同众星捧月，满足她所提出的一切要求。因而直到七八岁，她早起穿衣还离不开妈妈的帮助。娇娇自幼年起，在生活上应有尽有；她的要求，不管是合理的还是不合理的，从来没遭过拒绝。生活上有了这种尽情满足，怎么会感到学习的必要呢？ 如果一个儿童在生活上没有任何不自由、不满足之感，那么，她要求得到什么的热情也就不复存在。

至于她入学后学习上遇上困难，父母过来帮忙，父亲写作文，母亲做算术，这样的话，考试自然得不到好成绩。 不过，学习成绩对娇娇来说也是无所谓的。其实，娇娇这一典型事例说明，无忧型儿童，要有学习热情就更困难。要增加这类学生的学习热情，提高他们的学习成绩，首要的问题是改变他们对待生活的态度。当然，随着年龄的增长，这类儿童也总是要遇到困难遭受挫折的，只有他们领会到这种经验教训后才会产生热情。

然而，等待是一种消极措施。 积极的办法是要教育他们改变对待生活的态度，树立信心和自觉地培养自己改变全部生活习惯，这比改变学习态度，马上提高学习成绩更为重要。首先要使他们过有目的的生活，让他们产生追求目标的热情。在生活上使他们逐渐活泼起来，是解决问题的最佳良策。从对生活有否追求的角度来看，就不局限于学习成绩不好的儿童。 如果是由于听话或父母的强制等原因，有的学习成绩一时可能不错，但对学习本身冷若冰霜、毫无热情。

那么，不论父母怎么体贴照顾，也是不可能使他们的学习成绩有更大进展的，这样越到高年级，学习水平越要下降。 从心理卫生方面说，一个戴着深度近*眼镜视**、从眼镜深处流露出冷淡的目光、苍白的脸色、体质虚弱的优等生，是潜藏着危险性的。总之，我们已经了解，热情是一种深厚而持久的情感，具有热情就能克服困难、走向胜利，学生在学习上有了学习热情，就能使学习获得成功。

结语：

家庭教育是一门非常高深的学问。孩子学习兴趣不高，家长需要仔细了解其中的缘由，孩子类型不同问题的症结表现也不同。只有找到问题的关键所在，才能对症下药，解决孩子身上的各种问题。希望以上的内容能够对你有所帮助。

好了，今天的内容就到这里了，感谢您的关注。