近日，山东省教育厅组织开展了2022年“一师一优课、一课一名师”推荐观评课活动，经教师个人创课、市级优课遴选、省级观课评课等环节，最终评选出省级“优课”。山东省济南中学王晶老师和王慧老师成功入选！
为呈现出一节韵味十足、生动活泼、立意深刻的精彩课堂，两大学科组凝心聚力齐上阵，通过专家引领、组内互助、个人探究等多种方式，精心研课，反复磨课，力求提升教学高度，挖掘教材深度，展现教育温度。
两位老师在备课过程中贯彻学校提出的335101课堂目标：提出不少于3个核心问题，通过有效提问，激发学生科学思维；对学生做不少于3次有效评价，及时点拨，帮助学生充分吸收课堂知识；参与课堂互动的学生不少于5名，让课堂“活”起来，突出学生主体地位；留给学生自主学习的时间不少于10分钟，提高独立思考能力，做到深度学习；每节课至少大力表扬1名课堂表现最出彩的学生，调动学生积极性，提升学习获得感、满足感。
王晶老师的课程内容设计条理翔实，讲解方式由浅入深、化繁为简，通过启发、体验、探究、想象、学科融合等教学手段，激发兴趣，课堂效果显著。课堂教学思路一直围绕音乐的“文化性”这一主线，在音乐的不断发展中，将音乐的意境作为体验效果的最终目标，这也反映出了她在追求民族文化精神中所表现出来的深厚的文学底蕴，以及在不断探索中所收获的独到心境，才能更好地引导学生去理解和体会音乐所表达的“天人合一”等具有中华民族特色的人世精神，是一节成功的音乐赏析体验课。
王慧老师的课堂运用议题式教学法，围绕“如何从百年辉煌历史看*党**始终坚持以人民为中心”这一总议题，在“百年风华 历史丰碑”“百年征程 圆梦小康”“百年辉煌 自信前行”三个环环相扣的环节中，通过大量的真实案例、翔实的数据构建活动型学科课程，在分析情境的过程中增强学生的政治认同素养，最后落脚在青年学生的担当作为上，培养学生的公共参与意识，感受到百年圆梦、强国有我的责任。
冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。今天的成功不是偶然，是脚踏实地筑高台的一分耕耘，是厚积薄发蓄力前行的一分收获。把常态课讲出“味”，把案例讲出“彩”，把公开课讲出“神”，把活动课讲出“乐”，一直是济南中学全体教师日常教学的自觉践行。济南中学将继续以“锻铸师魂、涵养师德、提升师能、激励惠师”为行动指南，搭建青年教师成长平台，为青年教师成长赋能，为济中学子提供更加强大的“教师天团”，建设更有质量更有温度更有特色的济中教育！
来源：济南中学新闻中心