缅怀杨校长 (纪念老校长)

今天,是我国著名教育家、科学家、石油化工专家,中国石油大学原校长杨光华教授逝世十周年纪念日。

杨光华先生1953年参加北京石油学院筹建工作,1965年起任北京石油学院副院长,1969年之后任华东石油学院副院长、院长、院学术委员会主任,1988~1992年任中国石油大学校长。2006年11月11日因病医治无效在北京逝世,享年83岁。在中国石油大学发展历程中,为学校的发展建设做出了卓越贡献。

杨光华先生是蜚声海内外的著名教育家,长期致力于石油高等教育的教学、研究和管理,在培养石油化工专业人才等方面做出了重要贡献;他是中国卓有建树的著名科学家,长期从事石油化工研究,学识精深,成果斐然,在中国石油化工学术界享有盛誉,写下了人生光辉篇章;他对祖国对人民充满深深的热爱,放弃国外优厚待遇,响应祖国召唤回国,为新中国建设效力。

他是首批获得国务院特殊津贴的专家,1990年被*共中**中央组织部、人事部评定为有杰出贡献的老科学家,并获国家教委颁发的从事高校科技工作四十年成绩显著的荣誉证书。他编著了我国第一部《石油炼制工艺学》,主持筹建了我国第一个炼制专业教学实验室,创建了我校第一个国家重点实验室,是国务院审批的我校第一批博士生导师。

在这个特殊的日子里,官微带全体石大人一起重读经典,缅怀大师,不忘初心,继续前行。

缅怀老校长丰功伟绩,缅怀杨校长

1988年,杨光华在办公室

杨光华教授在建校三十周年庆祝大会上的讲话(节选)

华东石油学院的前身北京石油学院,创建于一九五三年,到现在已经整整三十年了。三十年来,学校进行了艰苦的实践,经受了各种复杂斗争的考验,走过了一条艰难曲折的发展道路,为我国的石油工业和石油教育事业,做出了应有的贡献。

三十年的回顾

总结我院三十年来的教育实践,我们觉得有两点是应该肯定和发扬的。

(一)我院是一所对石油事业做出了重要贡献的学校

第一,培养了一批高级技术人才。作为高等工科学校,根本的任务是为国家培养高级技术人才。我院成立三十年来,共培养本科毕业生一万七千多人,研究生一百八十九人。一批批毕业生奔赴各条石油战线,转战在祖国的天南海北,他们热爱石油事业,在不同的岗位上兢兢业业地工作着,为发展我国的石油工业做出了贡献。现在这些毕业生,特别是五十年代、六十年代的毕业生,大部分已成为石油工业各条战线的技术骨干或领导骨干。不少人在科学技术上作出了重要成果。我院毕业生,四川一坪化工厂副厂长、副总工程师谢德生与酰胺小组先后研制成功两种新型稠化剂及其制造新工艺,两项分别荣获国家发明二等奖,被誉为“摘下带刺的红玫瑰”的人;我院毕业生,大庆油田副总工程师、全国六届人大代表王德民,在技术上有较高水平,先后参加过多项科研工作,他与我院毕业生徐文卓以及其他同志研制的油井多用途偏心配产堵水控制系统,获国家发明二等奖。

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1957年,石油学院教师杨光华在莫斯科石油学院做访问学者时留影

在我院毕业生中还涌现出了很多模范先进人物,我院毕业生,归侨女工程师、四川南充炼油厂副厂长管友炼,多年来一心报效祖国,一心扑在石油事业上,在平凡的工作中做出了显著的成绩,获得先进工作者、劳动模范、全国三八红旗手、标兵等十几个荣誉称号,被选为四川省五届人大代表和中国*产党共**第十二次全国代表大会代表;我院毕业生、原齐鲁石油化学公司副经理、副总工程师杨兴富,多年来工作兢兢业业,埋头苦干,被选为*党**的十二大代表,*共中**山东省委常委。

其次,我院广大师生还亲身参加了石油会战和厂矿建设。从一九五八年以来,我院师生先后参加了川中石油会战,大庆石油会战,京津勘探、胜利石油会战,江汉湘鄂西找油以及玉门、*疆新**、兰州、上海、北京等地的石油厂矿建设。

第三,在科学研究中取得了一批重要成果。建院以来共取得科技成果及应用基础理论成果近二百项,其中有三十一项科研成果达到了当时国内先进水平,有四项达到当时的国际水平。一九六〇、六一年参加大庆会战期间,我院与大庆油田等单位合作,研制成水套式加热炉,对解决含腊原油的集输问题,起了重要作用,获得国家发明创造一等奖;一九六三年我院与石油七厂共同研制成功扩散泵油,填补了国家的一项空白,获国家发明创造三等奖;一九六六年我院与中国人民解放军五七六〇八部队、兰州炼油厂合作研制成功新凝油剂合成工艺及其使用配方,获国家发明三等奖;一九七八年我院研制成功微波石油含水连续测定仪的传感器,一九七九年研制成功人体阻容法地下管道防腐层检漏仪,均获国家发明四等奖。在一九七八年召开的全国科学大会上,我院有九个科研项目获得奖状;在山东省科学大会上,我院有十四个项目获得奖状。这些科学成果促进了我国石油工业和科学技术的发展。

另外,我院还积极支援了兄弟石油院校的建设,于五八年和六一年先后三次共抽调了二百多名教师干部,分别支援西南石油学院、西安石油学院和大庆(东北)石油学院的筹建工作。

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1958年,时任石油工程教研室主任的杨光华和教师一起讨论课程建设

(二)我院是一所有着艰苦奋斗优良传统的学校,是有一支较好的教师、干部和工人队伍的学校

回顾学校三十年的历史,无论是在北京石油学院的创建初期,还是在迁校东营办学的年代里;无论是参加石油会战和厂矿建设,还是亲自动手参加校园建设的劳动,都体现出我们师生有着艰苦奋斗的优良传统,有一种自力更生,艰苦创业的精神。在参加大庆石油会战中,从年迈的教授到二十来岁的学生,同大庆石油工人一样,战斗在冰天雪地里,不叫苦,不怕累,受到领导和工人们的称赞。其中570人被评为五好红旗手。学校在北京时,师生自己动手修建了红旗操场和青年园,自己种树,绿化校园,迁校山东后,又参加了创办炼油厂、机械厂、仪表厂和农场的工作,以及修路、植树等多项劳动。广大师生还有一种不怕困难,吃苦耐劳的精神。特别是学校搬迁对广大教师、干部和工人是一次严竣的考验。几千人从全国政治文化交通中心首都北京,一下子迁到荒僻闭塞的东营,工作和生活条件发生了很大变化。迁校初期,没有教室、实验室,大量仪器设备丢损,没有操场和运动器械,有的只是泥泞的土路和低矮拥挤的土房,有人称石油学院是“泥浆学院”、“海洋学院”,缺乏必要的办学条件。但就在这样极其艰难的情况下,学校坚持了下来,还坚持招生,这是了不起的,如果没有艰苦奋斗的优良传统,是很难想象的。

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1973年,杨光华为工农兵学员讲述炼油

我们的学校之所以能够经受住各种挫折和考验,之所以能够迎难而进,不断发展,之所以取得这样大的成绩,除了有一个艰苦奋斗的好传统以外,最根本、最重要的是我院有一支政治素质和业务素质都比较好的教师、干部和工人队伍。我院广大教师干部和工人,顾大局、识大体,时刻想着国家的困难,服从人民的需要和组织的安排,在困难和挫折面前,保证了学校不乱,队伍不散。

广大教师干部和工人,忠诚*党**的教育事业,热爱石油事业,不贪安逸,不图享受,身居陋室,胸怀大志,兢兢业业,忠于职守,愿为发展我国石油工业和石油教育事业,为培养更多的人才倾注全部的心血。

广大教师干部和工人,勤奋好学,勇于进取,学术上敢于创新,业务上精益求精,工作中一丝不苟。所有这些品质和作风都是难能可贵的,特别是在我院极其困难的日子里所表现出来的自强不息的精神是感人至深的。我们可以无愧地说,我院广大教师干部和工人没有辜负*党**的培养,没有辜负人民的信任,没有忘记自己肩负的神圣职责。我们深切地认识到,有一支好的教师、干部和工人队伍,是办好学校的基本条件和重要保证。

三十年来我院历届*党**政领导是这支队伍的培育者和带头人。他们用我*党**的优良传统和作风培育了我院干部的年青一代,他们提倡艰苦奋斗,鼓励知识分子与工农结合,注意对学生进行德智体全面培养,这些都成为我院当前最宝贵的精神财富。

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1984年,杨光华会见奥地利代表

加速发展,开拓前进,为石油事业培养更多的优秀人才

我院今后的努力方向和措施是:

(一)发扬我院优良传统,建设一个好的*党**风、校风和学风。

一个好的传统和作风,是一种无形的巨大力量。我们一定要继续发扬我院艰苦奋斗的优良传统,切实加强*党**的思想建设,进行*党**性*党**风*党**纪教育,恢复和发扬*党**的优良传统和作风,使各级*党**组织和广大*党**员树立起深入调查研究、理论联系实际,密切联系群众和批评自我批评的好*党**风,树立*党**员干部吃苦在前,享受在后,不谋私利,甘作人民公仆,全心全意为人民服务的思想品德。

要建设一个“实事求是,艰苦奋斗”的好校风和一个谦虚谨慎,刻苦钻研,勇于创新,民主活泼的好学风。

我院培养的学生必须具有艰苦奋斗的革命精神,有实事求是的思想路线,有追求真理、勇于创新,锲而不舍的献身科学的精神。他们必须胸怀振兴中华的伟大理想,热爱祖国壮丽的石油事业,不怕艰苦,不怕困难,立志攀登石油科学技术的新高峰,开拓石油工业的新边疆。

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1988年,杨光华在实验室

(二)把学校办成教育、科研两个中心

把学校办成教育、科研两个中心,就要大力加强师资队伍的建设,不断提高教师的政治素质和业务素质。要求广大教师不仅自己要坚持社会主义方向,用共产主义思想和辩证唯物主义世界观教育和影响学生,使学生德智体全面发展,把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人。

教师必须刻苦钻研,大胆探索,不断吸收和掌握科学技术的新成果,使自己业务上精益求精,各级组织要关心教师的成长,对他们的工作、培养提高要做出规划并保证实施。要建立各学科的学术梯队,培养学术带头人。“石韞玉而山辉,水怀珠而川媚”,如果我们能培养一批学有专长的中青年学术带头人,那我们的教学质量肯定会提高一步。

把学校办成两个中心,就要求我们加强薄弱环节,加强专业建设,不断提高教学质量。使学生成为具有扎实的基础理论知识、熟悉专业知识,动手能力强,外语水平高的技术人才。

把学校办成两个中心,就要十分重视科学研究工作。

科学是向末知领域的进军,重大科研成果的取得,要经过长期的,有时是经过几代人的努力。在科学的道路上,没有平坦的大道可走。所以我们要选准科研方向,稳定科研方向,组织科研队伍,稳定科研队伍,培养科研队伍,提倡向有成就的老专家学习,老、中、青互相学习。发扬学术民主,活跃学术空气,鼓励创新,注重积累。大力开展科学研究工作,在石油科学技术发展的关键性领域内,做出更多的更好的科研成果。

(三)进行学校改革,加强干部队伍的建设,搞好学校的科学管理

按照中央的指示精神,本着有利于全面贯彻*党**的教育方针,提高教育质量和学术水平,多出人才,多出科研成果;有利于教职工队伍的建设;有利于建立具有中国特色的社会主义高等教育体系和管理制度等精神,有领导、有步骤,有秩序地进行学校的各项改革,(要)使我院的管理工作向制度化,程序化、科学化的方向发展,把管理水平大大提高一步。

(1983年9月23日)

杨光华谈石油大学的发展构想——

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1989年,工作中的杨光华校长

我们的目标是建设一所以工为主、理工结合、文理渗透、多学科、多层次的石油综合大学。我们要以改革总揽全局,坚持为石油工业服务的方向,努力提高办学水平,用第一流的工作来促进这个崇高目标的实现。

(石油大学(北京))要加快建设速度。它的重点是高层次、高起点,它的发展方向是建成一个办学思想新、设备先进、队伍素质高、管理严格、培养高级人才与发展科学技术的研究型大学,成为石油工业高智力、高技术基地之一,成为石油天然气总公司软科学的智囊团之一。

本科教育今后仍然是我校教育工作的基础和主要组成部分。本科生的素质如何,直接关系到石油工业的发展。

学科建设的情况如何,反映着一个学校的学术水平。要建成第一流大学,必须有一批第一流的学科。要建设第一流学科,必须培养出一代第一流的学科带头人。在学科建设上,我们要坚持高起点、高标准,形成特色,采取自上而下进行科学研究,培养高层次的学术带头人和学术梯队。

在进行重点学科建设的同时,积极创造条件,申报一批新的博士点、博士生导师和硕士点,争取早日建立研究生院。

课程建设是搞好专业建设的基础,是深化教学改革、提高教学质量的保证。

强化同国内外的联系,进一步把石油大学推向社会,推向世界,在巩固已建立的和国外同类型大学校际联系的同时,继续在北美、西欧等地选择几所大学和科研机构,与其建立各种形式的合作关系。

石油大学走向社会、走向世界,就是有一批学术带头人走向社会、走向世界,让他们成为国内外知名的学者。因此,对我校的学术带头人,必须实行特殊的政策。

(节选自杨光华《石油大学的发展构想》一文,《原载于《石油大学报》1989年第3期)

杨光华谈教育教学建设——

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北京石油学院校门

校风建设是学校思想工作的具体化,学生在学校学习,接受学校思想的、精神的、文化的感染,自然形成一种规范,一种目标,一种追求。他对学生思想素质、行为规范,潜移默化,并带到以后他们的一生之中去。这就使我们的学生带上石油大学的烙印。我校正式提出“实事求是,艰苦奋斗”作为我校的校风,这是我们在建校史上一个理论上的提高,这个校风,符合中国国情,符合石油行业的行情,也是我校的优良传统。

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1988年6月1日,杨光华为石油大学新校名揭牌

学风是校风的组成部分,校风是学风的统帅,学风指引着学生在校如何学,教师如何教。我校的学风“勤奋、严谨、求实、创新”是从清华大学石油系带来的宝贵精神财富,我们从1953年建校就始终保持它,不断发扬它,才使我校能够达到和保持一个较高的学术水平。

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中国石油大学(北京)

学科是学校教学的单元,而课程又是这个单元中的细胞。把学校的学风建设、队伍建设、实验室建设、教材建设等捆在一起,按照其内在学术联系分成若干单元,这就是学校的学科建设。学校的各个学科既有主次关系,又有相互依存关系。国家的经济动态对学校学科发展的要求不能一律,但学科建设又是一项长期的超前的工作,因此选择学校的重点学科,建设重点学科是学校建设的战略问题,必须认真对待。

课程建设和学科建设是局部与整体的关系,学校课程建设应以影响广、对教学质量起关键作用的课程来做文章,是不言而喻的事情。

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中国石油大学(北京)克拉玛依校区鸟瞰图

教学规章制度建设是学校教学管理的手段和方法,要建设一个第一流的大学,不但要有第一流的人才,第一流的装备,还需要第一流的管理。管理工作也是一门科学,需要研究和掌握它的规律,现代高等学校的教学管理已经形成一门综合性很强的科学。教学规章制度是学校管理的依据,是运转学校这个智力开发机构的调控手段。如果我们能沿着实践——理论——再实践这个模式走下去,就有可能创出我校第一流的教学质量和管理水平。

(节选自1993年6月杨光华为《石油大学教学改革十年》一书所作的序言)

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编辑:袁宪宪

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