关注艺体招生的家长们，注意咯~
| 成都主要私立学校艺体招生一览表 | ||||||
| 学校名称 | 招生项目 | 招生人数 | 报名条件 | 考核内容 | 考核时间 | 报名时间 |
| 嘉祥锦江校区 | 排球 | 6人 | 男生身高1.68米以上，女生身高1.65米以上 | 身高、臂长现场测量；助跑摸高、垫球、36米移动、立定跳远现场测试 | ||
| 乒乓球 | 2人 | 市级比赛取得单项前八名或者团体前四名。二级运动员或以上者优先 | 参加乒乓球专项技能测试 | |||
| 田径 | 2人 | 近两年参加区级及以上田径运动会获个人单项比赛前三名 | 高抬腿跑和立定跳远现场测任选一项专项现场测试。 | |||
| 声乐 | 2人 | 声乐考级八级以上或者市级以上（包含市级）艺术人才一等奖获得者 | 歌曲表演现场测试 | |||
| 舞蹈 | 3人 | 舞蹈考级10级以上或者市级以上（包含市级）艺术人才一等奖获得者 | 基本功现场测试，自选舞蹈一段2分钟 | |||
| 小提琴、中提琴、大提琴、圆号、大号、大管、长号、小号、双簧、低音提琴 | 5人 | 器乐考级六级以上者或者市级以上（包含市级）艺术人才一等奖获得者 | 自带乐器参加现场测试 | |||
| 师大一中锦江校区 | 篮球 | 8人（男） | 身高要求在165厘米以上；区、县级篮球比赛获前三名；市、州级篮球比赛获前六名；省级以上篮球比赛获前八名 | 运球、上篮、1分钟投篮和实战演练 | 2014年4月25日上午9点开始 | 2014年4月17日—2014年4月22日 |
| 羽毛球 | 5人（男女） | 1有系统专业训练经历优先考虑；2、有参加过区级及以上小学羽毛球比赛的获奖证书；3、专项技术过硬，身体条件突出。 | 发球、击球、扣杀、实战演练。 | |||
| 声乐 | 20人（男女各10） | 获得区级正式声乐比赛成绩前3名或市级以上正式声乐比赛二等奖以上证书或艺术考级8级证书，限民族和美声唱法。 | 用U盘自备面试曲目伴奏音乐一首，格式为MP3，且该盘里只存放这一首伴奏音乐，时间5分钟以内。 | |||
| 管乐 | 小号3人，长号3人，大号2人，圆号2人，共10人 | 市级以上正式器乐比赛二等奖以上证书或艺术考级7级（含7级）以上证书 | 自选乐曲一首，时限5分钟 | |||
| 舞蹈 | 10人（男女各5） | 获得区正式舞蹈比赛二等奖以上证书或艺术考级9级证书。男生身高不低于160CM，女生身高不低于158CM | 舞蹈片段音乐自备，时间不少于4分钟，剧目道具自备。女生：盘头。不戴头饰、不化妆，穿练功服（体操服）、舞蹈软鞋。男生：穿练功服、舞蹈软鞋或爵士舞鞋 | |||
| 师大一中龙泉校区 | 篮球 | 10人（男） | 身高要求在165厘米以上；1、区、县级篮球比赛获前三名；2.市、州级篮球比赛获前六名；3.省级以上篮球比赛获前八名。4、篮球技术娴熟，身体素质突出可破格录取。 | 运球、上篮、1分钟投篮和实战演练 | ||
| 足球 | 11人（男女） | 1.有参加过区级及以上小学足球比赛的获奖证书；2.专项技术过硬，身体条件突出。 | 包含颠球、运球、射门、实战演练。 | |||
| 舞蹈 | 10人（男女） | 获得区正式舞蹈比赛二等奖以上证书或艺术考级9级证书。男生身高不低于160CM，女生身高不低于158CM | 舞蹈片段音乐自备，时间不少于4分钟，剧目道具自备。女生：盘头。不戴头饰、不化妆，穿练功服（体操服）、舞蹈软鞋。男生：穿练功服、舞蹈软鞋或爵士舞鞋 | |||
| 成外 | 美术（绘画，书法） | 艺术类（含美术、音乐，具备以下条件之一）（1）在校期间参加教育行政部门主办或参与主办的学生艺术类竞赛，集体项目或单项比赛获国家级三等奖、省级二等奖、市级一等奖及以上的学生。（2）参加省教育厅艺术教育委员会、市教育局艺术教育委员会组织或参与组织的音乐、艺术（业余）考级，获得8级（含8级）以上的学生。 | 素描 创作画 书法 | 外地生：4月17日至4月24日；本地生：5月15日至5月22日 | ||
| 声乐 | 完整演唱一首歌曲（自带伴奏）视唱 （抽签）练耳（抽签） | |||||
| 舞蹈 | 跳、转、翻、技术组合（软开度、控制能力等基本功技巧）；自备一个成品舞进行表演，时间不超过3分钟（自备服装、伴奏）； | |||||
| 田径 | 在校期间参加教育行政主管部门主办或参与主办的学生体育竞赛，集体项目或单项比赛获国家前十名、省、市前三名。或者获国家二级运动员及以上毕业生 | ①100米 ②立定跳远 ③专项 | ||||
| 排球 | ①接发球垫球 ②上手发球 | |||||
| 乒乓球 | ①正手攻球、反手推挡 ②发球及接发球③搓球接拉球 | |||||
| 网球 | ①发球 ②接球 |
看完记得给大拇指哦！么么哒 ~~~
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