“双减”政策实行以来，通化市通钢第二小学在抓好政策落实的同时，不忘育人铸魂任务，创新采取“基础课程+特色课程”的课后服务形式，课程包含有京剧、舞蹈、合唱、足球、泥塑、绘画等十余种。其中，根据学生兴趣爱好组建的京剧特色课程受到学生和家长的一致好评。
通化市通钢第二小学于2011年被确定为第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校，2012年学校被确定为沈阳民族艺术学校培训基地。为了更好地弘扬国粹艺术，学校编写了京剧校本教材《中华神韵》，规范京剧教学内容体系，利用课后服务时间面向全体学生进行戏曲欣赏专题活动，利用美术课画京剧脸谱，利用阅读课了解京剧故事，开展一系列普及京剧教育活动。
京剧特色课程从京剧简介、京剧角色、京剧脸谱、四大名旦、现代京剧等几方面讲解京剧知识，从最基本的“手、眼、身、法、步”开始教学。老师生动地讲述、规范的表演示范让学生们对京剧产生了极大的兴趣。每周2次的京剧课程，让孩子们迅速成长，短短几个月的时间，孩子们完成了《贵妃醉酒》《闹龙宫》《金锁阵》等传统京剧名段剧的排练，一曲曲经典的名段，一句句稚气但韵味十足的演唱，赢得家长和广大师生的一致好评，让全校师生感受到了戏曲的魅力，意识到传承民族文化的重要性。
通钢第二小学以京剧特色教育为龙头，带动学校的艺术教育，“京剧”特色课程让孩子们了解京剧，学习京剧，让京剧走进校园，走进课堂，走进生活，既是传承和弘扬民族优秀文化的需要，更能促进学生的全面发展，提高学生的人文修养。同时，孩子们把这份传承带到每一个家庭，甚至把京剧文化传播到校园外，全面展现中国传统文化在多元文化中的独特魅力。
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策划：姜忠孝
作者：薛玉华 邢晓红
编辑：马贺