春日的清晨，走进位于赛罕区地质局街的锡林南路小学，阳光洒满校园，整洁优美的校园环境、丰富多彩的校园生活、气息浓郁的校园文化，还有随处可见朝气蓬勃、举止文明的师生……
始建于1964年的锡林南路小学，秉持勤奋求知全面发展的办学理念，以“立德、启智、健体、树美、创新”为育人目标，先后被授予“呼市素质教育先进学校”“呼市少先队先进集体”“综合实践全国先进单位”等荣誉称号，被命名为“全国家庭教育创新基地”“全国校园足球特色学校”“全国传统体育科技示范校”“全国航天特色学校”“全国航空特色学校”。2023年，学校被评为内蒙古自治区第二届文明校园，该校也是首批被评为市级文明校园的学校之一。
五星少年树榜样
优秀学子展锋芒
每个孩子都有一个“航天梦”，3月16日，锡林南路小学航模特色课在各年级如火如荼地进行着。课堂上，该校张捷老师认真讲解各种飞机的结构和飞行原理，带领学生了解飞机的相关知识。同学们仔细观看图纸示例，认真观察，积极讨论，默契配合，充分发挥自己的聪明才智，拼装出一个个小巧玲珑的模型。
据悉，锡林南路小学航模课程建设始于2013年。当年，该校以为国家培育航空航天青少年后备人才和青少年航空航天科普教育为目的，以航模课程作为切入点，摸索学校特色课程发展路径；2016年，航模课程和学校课题结合。经过10年，航模课程逐渐与学校发展思路相融，内化为学校建设发展的助推力，为学校发展服务。
空中有星辰，便能不惧平庸与琐碎；心中有榜样，便会心怀激情和动力。在文明校园的创建过程中，锡林南路小学把立德树人作为教育的根本任务，树立“立德、启智、健体、树美、创新”十字育人目标，并将其熔铸于“活力锡小，五星闪耀”争星实践活动中。“我们依托特色教育体系为核心开展了五星少年争星活动，以每一位学生的全面发展为目标，激励学生发挥潜能，展示个性优势。”锡林南路小学副校长杨俊向呼和浩特晚报记者介绍，该校构建了四级课程体系，把国家、地方、校本、社团课程划分成美德之星、智慧之星、活力之星、艺术之星、创意之星五大序列，把德、智、体、美、劳全面发展的教育理念落实到日常教育教学当中。
立足教与学方式变革
提升教学质量
教育教学质量是学校发展的根本目标，课堂是主阵地，教师是关键，课程建设是重要途径，而学生核心素养的发展是最终目标。在多年不断的探索、实践中，锡林南路小学以“课表课程与社团课程相结合，基础课程与校本课程相结合”为两大特点，为学生的核心素养发展提供了坚实的保障。国家“十三五”课题《基于学生核心素养教与学方式的变革》研讨实施过程中，开展了大语文阅读、英语绘本教学、课内外阅读衔接、诵读识字等子课题研究，逐渐形成了具有该校特色的课堂教学方法。该校还建立起学校、教研组、名师课题组三级教研体系，打造名师团队，培养专家型教师。锡林南路小学坚持科研兴师、科研兴校，建设了有效的校本研究机制，成立了“名师工作室”，形成“名师引领”“师徒结对子”等机制，不断提升教师的综合业务水平，从而促进该校教育教学的持续发展。杨俊告诉呼和浩特晚报记者，为加强对学生的教育，锡林南路小学创设家、校、社会三级体系的“家庭教育实践基地”，搭建家校合作平台，让家长参与管理，献言献策。举行家长沙龙、经验分享、论文编纂、家庭奖项评优，以亲子活动为特色，探索家校社协同共育的有效模式。
争做新时代好少年
红领巾志愿者在行动
3月是学习雷锋月，为号召新时代的少先队员继承和发扬雷锋精神，为我市创建全国文明城市贡献力量，锡林南路小学开展了“弘扬雷锋精神 培育时代新人”系列主题教育活动。活动中，同学们争当红领巾志愿者，有的在公园的草丛里、林荫道捡拾烟头、果壳纸屑等杂物；有的在学校附近摆放自行车；还有的向行人宣传交通安全知识……大家用自己的一举一动、一言一行生动诠释对雷锋精神的传承与深深的敬意。
教育一个孩子，带动一个家庭。为引导广大学生争做绿色理念的传播者、生态文明的践行者、校园环境的守护者，发挥“小手拉大手”作用，带动家庭成员和社会群众助力美丽首府建设，锡林南路小学还组织开展了“小手拉大手，我是环保小卫士”主题实践活动。“我们将志愿服务和学校德育工作融合在一起，鼓励学生们参与志愿服务活动、关心关爱身边人等，这样有利于学生在活动中自我教育、自主助人、自主成长，进一步提高学生社会实践能力，增强学生社会责任感。”杨俊表示。
锡林南路小学正在努力构建以建设优秀学习型*党**组织为目标的“*党**建工程”；以铸牢中华民族共同体意识为内容的开放式“校园文化建设”；以打造科研型教师为目标的“名师工程”；以核心素养为灵魂的“课程建设”；以提升学校品味为中心的“少年宫系列课程”；以基于教与学方式变革的“有效课堂”，以全国家庭教育创新实践基地为载体，形成良性的家校协同育人模式。
新时代，锡林南路小学将继续致力于追寻面向全体师生的“出彩教育”，让每个人都享有出彩的机会，助推师生成就出彩人生，创设师生幸福美好生活。
（记者 刘芳）