课后服务特色亮点经验 (提升课后服务质量措施及特色做法)

——淮安区“课后服务”暨特色学校建设工作座谈会在山阳小学召开

2月21日下午,淮安区“课后服务”暨特色学校建设工作座谈会在淮安市山阳小学召开,淮安区教体局教育科科长姚树洲,副科长何洪亮、姚贯军,义务教育联盟牵头学校校长,“双减”工作试点学校校长共20余人参加了本次活动。

课后服务特色亮点工作汇报,课后服务特色课程初中

活动首先由山阳小学校长王鹏飞作经验介绍,王校长从制订服务方案、完善服务体系、制定服务细则,创新服务模式等方面总结了山阳小学2021年课后服务工作和特色学校建设情况,并就课程建设、精准服务、提升效能和评价改革等方面对下一阶段提升课后服务质量提出规划。

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座谈会上,各学校参会校长交流了2021年课后服务和特色学校建设经验、成果、不足和短板,对2022年课后服务和特色学校建设融合实施方案进行了研讨。

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活动中各参会领导观摩了山阳小学“课后服务”现场,校级社团的孩子们各显其能,陶笛、舞蹈、电钢、书法、素描、足球、小合唱等形式多样的活动内容,吸引校长们驻足观赏;班级社团的孩子们专注认真,五子棋、快乐魔方、绘画、手工、趣味体育运动、课桌手指舞等各具特色的班级活动,得到了与会领导的拍手称赞。

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活动最后,淮安区教体局教育科科长姚树洲首先传达了省厅、市局对“双减”工作的相关指示。他对各学校的经验做法给予了充分肯定,对全区2021年中小学课后服务和特色学校建设工作开展情况进行了总结,强调了课后服务需要全体教师提高思想认识,需要时间保证、课程保证。

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姚科长表示,2022年区教育局将围绕“按学期计划、分月度推进、注重实效”进一步提升“课后服务”和特色学校建设工作水平,详细介绍了新学期分月度的计划安排,这为各校今后课后服务工作和特色学校建设划出重点、指明方向。(文字|陆凤娇,图片|徐泽飙)