11月7日，引人瞩目的第39届全国中学生物理竞赛决赛在武汉举行，共评出金牌163人、银牌229人、铜牌150余人。之所以说引人瞩目，是因为获得金牌的前50名选手将入选国家集训队，50名学生不用参加明年高考，直接保送进入清北名校，家长想想都觉得心花怒放；提前拿到清北名额，校长也高兴。经过选拔后，选出5人将于明年参加国际物理奥林匹克竞赛，按照历年的成绩，大概率是获得国际金奖的。
这次决赛，湖北一所学校大获全胜，以7人入选国家队，成为全国范围内，入选国家集训队学生人数最多的中学，这就是华中师范大学第一附属中学（简称华师一附中、武汉人更喜欢称“华一”）。湖北另外2名选手来自老牌名校黄冈中学。一省之内，省会武汉和黄冈瓜分9个名额，不得不说，老牌名校黄冈中学的实力也是不俗的。
问题来了，华师一附中是怎么培养出这么多入选国家队选手的？
鉴于选拔训练方法，每所名校都有自己的套路，都不愿意公开，只能从网上获取信息，进行分析。
一是选能够自律的学生。中学生物理竞赛表面看是高中物理的内容，竞赛的难度比高考大很多，事实上要参加复赛的话，基本上延伸到了大学的知识。物理竞赛的内容，大体上分成三部分：物理、数学、和其他部分。数学部分主要是微积分，当然，根据层次的不同，对数学的要求也是有所不同的。物理部分，除了高考课内的知识点以外，还要补充相当一部分大学中物理课程的知识。一个训练有素的物理竞赛选手，可以在高中达到大学物理系二年级的水平甚至更高。
这种情况下，学生在短期内要学习掌握的知识很多，对学生的自律能力和吃苦精神要求很高。华一的学生自己就讲，高一进竞赛班的时候，老师直接给一本500页的竞赛书籍，要求你自己看，看完了老师再来讲，他花了几个月的时间才“啃”完，平均下来，每天学习时间差不多10个小时。物理方面天赋那是必须的，但是自律能力和吃苦精神绝对是必要的，
二是有基本的培养流程。基本上是进校约2个月就开始选拔，组建物理竞赛班，课表有所调整，开始主要还是自学竞赛书籍，学完后，老师再来讲，高一以老师讲为主。高二时以学生自主学习为主，老师点拨。高三之前的暑假，教练们就有计划地加大训练量。这一路下来，当然淘汰了不少不适合参赛的学生，留下的是既有天赋又能自律吃苦的选手。
三是有骨干的教练员队伍。一个有参赛经验和成绩的教练，在发达地区高中招聘中，都是几个老师的收入，奖金除外，金牌教练价更高。华一作为省重点，网罗了全省甚至全国的很多竞赛教练，成规模、会研究、有成绩。
当然，华一占了主场优势，这也是不争的事实。遥想2020年，全国中学生物理竞赛在长沙长郡中学决赛，湖南20人进国家队，也是占了主场优势。不过，这倒不是说在主场就可以作弊的，决赛由全国竞赛委员会命题和评奖，大家一张试卷，来不得假的。主场优势，就像高考考场设在本校，本校学生有心理优势，容易发挥出最佳水平而已。
教育人结语
全国中学生五个学科的竞赛，真正地是在选拔人才，这考教学生的天赋和综合实力，华师一附中能有这么骄人的成绩，有自己的独到之处，就是选拔有天赋能自律的学生，有成熟的培养流程，有自己骨干教练员队伍。这一般都是超级高中才能玩得起的，要有面向全省招生的权限，有雄厚的经济和师资作支撑。也有特例，比如黄冈中学，一个地级市中学，两有一个也不占，但几乎年年榜上有名，这个我倒相信可能是黄冈教育的底蕴，还有黄冈学子的自律和吃苦精神。#华师一附中#
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