“注意你自己身体和球之间的距，拿脚弓扣一下。对，很好 ”。
在贵州省对江镇的一所乡村小学，有支名叫“元宝”的足球队。这支乡村小学的足球队走南闯北，取得了不少成绩。
而这支足球队的教练，是名语文支教老师。他的名字叫徐召伟，支教已经有十五年了。2013年，他来到贵州大方县的元宝小学，成为这里建校以来的第一位支教老师。
在乡村小学，能够拥有足球队并不常见。而元宝小学与足球的联系，要从2017年说起。
2017年，校长王光文在网络上看到一位爱心人士打算捐赠足球场。这让他眼前一亮：“一方面是支持我们学校，另一方面是支持孩子的梦想。”
就这样，2017年4月，元宝小学的第一支足球队成立了。二十名队员迫不及待地在土坡上就开始训练，他们期待着真正的绿茵场。
一个月后，一个长30米，宽18米的足球场建好了。元宝小学的球员们，穿上爱心人士捐赠的球衣、球鞋，第一次走进球场奔跑。
徐召伟知道足球场来之不易，为了更好地教孩子们，他上网看视频教程，查足球训练固定科目，先自学，再教给孩子们。
他希望这些孩子们，在逆境中也能自我鼓励，好好生活。学校是点燃梦想的地方，教师是引导学生实现梦想的一盏灯。徐召伟老师真的做到了师者，传道授业解惑。每个学生也都能喜欢上奋斗拼搏的姿态，找到属于自己的天空。
共同富裕，理应包括精神的共同富裕。在岁月的进程中，我们以往的帮扶主要还是停留在物质上面，由温饱到小康，这当然是必不可少的环节，也是经由了几代人的共同努力，方才一步一个脚印地取得了长足的进步。但当物质日渐富足后，精神层面的提升就会显得刻不容缓。我们都知道教育资源不公对农村孩子意味着什么，它意味着农村孩子人生的可能性很窄，绝大部分的孩子面对的是眼界狭窄，机会稀少，很多孩子可能初中毕业了面对的就是他乡冰冷的工厂、小作坊，他们都没有来得及好好想想人生的意义，没来得及好好想想自己内心的追求，自己真的喜欢什么就守在了流水线上，就困在了小作坊的缝纫机旁。
这对他们是不公平的。谁都想眼界开阔些，机会多点，拥有更多选择自己人生的能力和机会，而教育是绝大部分农村孩子唯一的出路。正如人们常说的，知识改变命运。
教育的本质意义是促进人的个性全面发展，使人成为真正的人。教育的帮扶，不但鲜明体现了社会主义核心价值观中的“富强、民主、文明、和谐”的要义，甚至可以说贯穿了全部。教育会带来一地风气的变化，这种支教的帮扶，可以说是帮扶到了根子上，帮扶到了心坎上。但做起来非常不易，必须像春雨润物细无声那样，长时间地砥砺前行，容不得丝毫的浅尝辄止，更要远离种种形式主义。
如果眼泪是一种财富，徐召伟就是一个富有的人，在过去的几年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐召伟点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。
不抛弃，不放弃。泪目，感动！