回顾·2017
2017年，*党**的十九大胜利召开，是政治氛围浓厚的一年，是海淀教育改革攻坚年、质量提升年。全区教育系统深入学习贯彻*党**的十九大精神，从严从实抓好教育系统*党**的建设，以立德树人为核心，以改革创新为动力，紧扣安全和质量主题，持续增加教育供给，优化教育结构布局，建设高素质教育人才队伍，大力化解矛盾构筑良好教育生态，提高教育质量和教育现代化水平，较好地完成了全年工作任务。
坚持立德树人，促进学生全面发展
加强未成年人思想道德建设
结合学生成长特点，编写德育三年行动计划、德育工作手册、家校合作三年行动计划及家校合作指导手册。开展“我的中国梦”主题教育，评选最美中学生和美德少年，引领青少年自觉践行社会主义核心价值观，用新思想全面武装中小学师生头脑。实施“绿色成长”学科德育项目。落实防治校园欺凌工作方案，加强对学校“家校沟通”专项指导。举办6场家庭教育大讲堂，打造家庭教育品牌。39所学校被认定为市级文明校园，11所学校被评为市级国防教育示范校，育人环境持续优化。推进人道主义教育进校园，我区成为全国首家“人道教育实验基地”和北京市首届“人道奖”集体。加强青春期教育、民族团结教育等专题教育。开展学宪法讲宪法、走进抗日纪念馆、*安门天**升旗等活动。
深化课程改革
研究义务教育阶段道德与法治、语文、历史等统编教材实施方案，加强校本课程备案审议。以义务教育课程体系建设为载体，探索六七年级课程衔接和小初学段衔接。落实学科教学改进意见和专家顾问制度，加强学区内小学学科教研指导。发挥智慧教育大数据的作用，科学分析七年级学业水平调研数据，“一校一策”指导中小学改进教学策略。
制定初高中课程改革方案，深化地方课程实验和传统文化课程实验，加强综合实践课程建设。建设精品课程资源库，认定第二批高中学科教研基地。加强学习品质研究，启动“学生学习方式变革实验区”项目。举办史地物生等8个学科“核心素养与学科教育”论坛。
学生体育健康水平不断提升
在普及阳光体育的基础上，注重体育特色发展和竞技提升，在各类体育竞赛中获13项国家级一等奖、89项市级一等奖。制定国家级“校园足球综合试验区”实施方案，实施体育教师足球专项培养计划，在试点基础上普及冰雪运动，建立足球实验学校和冰雪试点校考评机制。以创建国家卫生区为契机，加强学校卫生工作和校医队伍建设，制订中小学卫生防病“十三五”规划。举办第九届心理健康教育周，2所学校被评为第二批国家级心理健康教育特色校。
美育科技教育特色更加凸显
成立海淀区少年科学院，探索科技人才培养一体化模式。坚持以评促建，认定一批市区级艺术、科技教育示范校以及校外青少年实践基地。目前我区有36所北京市中小学艺术教育特色学校、27所北京市中小学科技教育示范学校、7个北京市金帆书画院、2个北京市阳光少年艺术团、35个金帆艺术团（占全市1/3）、16个金鹏科技团（占全市1/4）。举办美育成果展演、学生艺术节、微电影节等活动，为学生搭建才艺展示平台。参加各类科技艺术竞赛，荣获63个国际级一等奖、150个国家级一等奖、135个市级一等奖。3名学生获第15届科技创新市长奖，占全市1/3。
中高考凸显教育均衡成果
我区文理科600分以上考生超过全市的35%，理科650分以上考生接近全市一半，理科700分以上占全市三分之二。高中教育质量整体提升，普通校高考成绩有较大提高，首批新品牌学校中多所学校教育增值明显，形成集群式发展态势，教育均衡发展成效显著。
展望·2018
2018年，是全面贯彻落实*党**的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是实施“十三五”规划承上启下关键的一年。今年工作总的要求是：以习*平近**新时代中国特色社会主义思想为指导，加强*党**对教育工作的全面领导，坚持稳中求进的总基调，紧扣海淀教育发展的主要矛盾，着力解决海淀教育发展的不平衡不充分问题，以发展公平而有质量的教育为目标，以深化改革为动力，以“规范管理、内涵发展”为主题，坚持全局战略和底线思维，深化教育综合改革，优化教育结构，扩大人才优势，全面发展素质教育，加快教育治理现代化，以更高质量的海淀教育服务中关村科学城和新型城市形态建设。
以立德树人为核心，全面提高素质教育水平
加强青少年思想道德教育
以社会主义核心价值观为统领，加强理想信念教育、中华优秀传统文化教育和社会主义先进文化教育，针对不同年龄段学生，科学定位德育目标，制订德育工作三年行动计划、家校合作计划，编写德育常规工作手册。开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育，增强学生爱国情感和民族自豪感。深化“绿色成长”学科德育项目。突出问题导向，加强防止校园欺凌等专项研究。实施中小学家校育人特色实验项目、行为习惯养成项目，加强青春期教育、法治宣传教育等专题教育。落实《红十字青少年三年发展规划》，形成人道教育特色。
深化课程改革
继续开展七年级学业质量调研，出台海淀区教研指导意见，规范中小学课堂教学，指导学校严格按教学计划授课，扎实提高课堂教学质量。落实教育部《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，构建优质多元、开放共享、个性选择、分类分层的课程体系，加强学科资源建设，以学科核心素养和学业质量为重点抓教师培训。大力开展大学先修课程、特色实验课程和综合实践课程实验。开展学生学习方式变革实验区工作，建设STEAM教育实践学校，加强STEAM教育、创客教育，探索跨学科课程整体育人模式。建设中学学科教研基地。探索选课走班模式下各学科学业质量评价方式，优化“1+3”育人模式改革试验，促进初高中课程衔接，提升育人质量。开发具有海淀特色的中小学练习册。落实综合实践活动方案，探索研学旅行的实施策略。
夯实体育健康基础
坚持问题导向，找准体质健康监测短板精准施策，整体提升学生体质。推进体育特色学校建设，让学生掌握基本运动知识和一两项优势运动技能，引导学生养成终身参与体育锻炼的习惯。推进校园足球综合试验区建设，建好校园足球“满天星”训练营，培养足球后备人才。普及冰雪运动，发展一批冬奥教育示范校。以冰球联赛为载体，为学生搭建交流展示的平台。创新“学校卫生队伍机制”，加强校医培训，研究“走班制”下学校传染病防控策略。加强用眼卫生和膳食指导，努力扭转中小学生视力不良和超重现象。
提升学生科技艺术素养
开展实施少年科学院“七个一”工程，依托“小院士评选”项目拓展科教资源。完善科技教育体系，筹办人工智能大赛、计算机程序设计大赛，拓宽创新人才培养。制订学校美育工作标准，加大对潜力校的专业支持力度。组建艺术教育专业组织，深入推进艺术进校园、进社区。高效整合区域优质教育资源，服务学生课后一小时。
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