在上世纪六七十年代，物质极其匮乏，生活困难，人们生活的目标就是解决温饱，只要将一年的口粮筹备足，就很满足了。虽然缺吃少穿，但人们的精神和理想追求却是那样的激情奔放。那时候孩童的快乐，是现代孩子不敢想象的。虽然没有精美的玩具、没有电视、没有电子游戏，但能和大自然融为一体，在自然的环境中寻找免费的场所、玩具，且项目丰富多彩，玩的特别带劲。
我的童年是在一个大山沟里渡过的，那段记忆的时光充满了乐趣，装满了欢笑与快乐，留下五彩斑斓的梦，奠定了健康成长的基础。
故乡的山沟，两面是高耸的石山，山顶有土，可以种庄稼。不到一百米宽的沟，左一个湾右一个湾。每个湾里都住着几户人家。一个湾里住着的基本都是一姓，地名就叫某湾。我们这个湾里住着五户，和我差不多大小的孩子就要十几个。
那时候没有幼儿园，也没有学前班。孩子上学年龄都偏大，七八岁才上一年级。上学学习内容也比较单纯，学习没有压力，孩子主要就是玩，一群孩子从早到晚尽情的玩，想方设法的玩。各种玩法有的是一代一代传流下来的，有的是孩子们自己创新的。玩具除了自己动手制作一些外，大部分都是大自然赐予的。但他们的童年生活依然充满情趣，充满欢声笑语。
在我的印象中，小孩主要玩的游戏有：玩石头片、踢毽子、抓石子、滚铁环、改悄悄、摔泥炮、打弹弓、跳绳等，每一种玩法都充满了激情，充满了战斗力。
玩石片是小孩玩得最多的活动，三五个小孩在一起就开始玩，一玩就是大半天。
玩石片有三种玩法，打岗和踢房。踢房又分为两种：走上踢叫撒房，单脚跳上踢，叫瘸房。
撒房一般是单人赛，在地上画一个直梯子格，最上面的那个格大，在里面打一个×，开始把石片丢在第一格，然后用一个脚踢到第二个格，依次向上踢，到上面⊠处，小心的从右面转着一直踢到左边，最后又一格一格踢出来，然后把石片丢到二格开始踢。如果在丢或者踢的时候出现压线、出格算失败。最先把所有格都完成者为赢。
瘸房，一般是双人一组团体赛，在地上画一个双梯格，一般画五到十格。给最下面两边横竖拐角画几个弧形圆线，因而也叫跳砂锅房。活动规则是两个人站在下面两个拐角，将手中的石片丢到对方的第一格，然后单脚从自己这边跳上去，到最上面相互跳到对方那边向下跳，然后把石片一格一格的踢出来，这样依次到第二格、第三格，一直到顶格。如果丢石片或踢的时候出格、压线，包括下面的砂锅线算失败。最先到达顶部的算赢。
打岗，将一个长条石片立在地上，然后在距离两米以外隔一米画一道线，在划线的地方用石头丢的打，把立的石片*倒打**。第一道线为一岗、二岗……，看谁进的岗多。
踢毽子，是小孩常玩的一项活动，踢毽子人越多越红火。所以一般在晚饭后把几家的小孩全聚在一起玩。
踢毽子最关键的是制作毽子，也叫栽毽子。材料：一到两个古代铜钱，一个铜钱做下的较轻，踢上不够稳，两个比较重一点，踢起来有力度。山羊毛一束，枣刺两三个。先把羊毛从铜钱中间的孔里穿过去，然后用手拽，羊毛稍微多放一点，用手把羊毛能拽到中部较合适，然后将毛穿进门栓洞里卡住铜钱，双手拽，到最后把毛分成几撮拽，这样做的最结实，拽的毛剩两三毫米为好。这时候将毽子毛朝下放在地上，将枣刺从毛的中间钉进去两三个，最后用烧红的铁丝将毛烫平，一个毽子就做好了。
踢毽子，开始将毽子毛用水浸湿，放到土或细沙里把水掺干，这样毛比较散。踢毽子有几种踢法，脚背踢是最基础的，还有用脚里子踢，比用脚背踢难度大一点，但踢熟练了比用脚背踢轻松。当然还有转身踢、双脚换地踢等动作。难度最大的是跳哈拉。用脚背将毽子踢起来，然后一个脚跳起来，另一个脚从后面用脚后跟踢起来，接着又用脚背踢。比赛的时候就是看谁踢得数多，提前规定一个转身踢算两个，一个跳哈拉算5个。
抓石子，也叫织壤儿。有两种玩法，一种是用3个或5个石子玩，小一点的孩子手小五个拿不住，就用3个玩。这种玩法是将石子全部丢起来，用手接住一个作为头子，然后将头子丢起来抓地上的石子。这个玩法好像有十几个级别，一级比一级难度大。我们叫一月、二月，一直到顶级。一月是一个一个地抓，二月是两个两个抓，三月是先抓三个再抓一个，四月是把四个一起抓起来，五月是将头子丢起来用手背接住，然后丢起来把四个都抓起来。六月以上就有了单独的名称了。六月叫双条，先抓一个，然后把抓起来的都作为头子，依次抓完。后面的还有犁地、种地、老汉背娃娃、鸽子进洞、鸡上架等名称，还有一些已经忘了。这种玩法适合两三个人玩。
还有一种玩法，每人准备几十个石子，放在一起，然后全部捧起丢开，手里接一个头子，先抓一个，再抓两个，最后抓三个，就可以赢一个，如果最后抓五个，就赢三个，最后数看谁赢的多。这种玩法一般是多人玩。
滚铁环，那时候不像现在有买的铁环玩具。唯一能当铁环的就是桶箍。过去的水桶都是木头做的，到六七十年代，大家都用上铁桶了。箍桶的铁环取下来就成了小孩的玩具。滚铁环先要用粗点的铁丝一端弯一个方块形把铁环套在里面，一端安一节木棍。先将铁环滚开，然后手握木棍用套在环里的铁丝圈推上走。开始和刚学骑自行车一样，不容易掌握平衡，要慢慢地练习。那时候小朋友都把铁环推得得心应手，上坡、下坡、水渠沿、地埂，不管多么崎岖的小道，都能顺利地通过。
翻绳，我们叫改悄悄，两个人来玩，一个人先把手中的线绳按套路套在两手之间，另一个人用拇指和食指分别捏住其中的一股线绳，然后把捏着线绳的双手向外上下翻，有的要用两个小拇指先钩住其中的某个环节再翻，能分别翻出5个花样来，有的是平行的线条，有的像一个长方形的容器，我们这给起的名字叫：长面、方块、猪食槽、一捆柴、皮绺。只要按规定翻下去，几个花样变换循环。
摔泥炮，做泥炮是有讲究的，首先泥和得不能太软，也不能过硬，太软做不出钵的形状，太硬了泥炮甩不响，泥和好后，做一个泥灌，底要薄，容易摔响。泥炮做好后，需要找一有平面的石头，然后使劲地摔，响声才大。
这个活动是夏天有水的时候玩的，在玩的时候同时玩弯弯渠，在地上挖几圈小沟，把水放进去让水一圈一圈地流，交叉的地方用石片搭一个过水桥。
打弹弓是男孩子最喜欢的，但做弹弓还是存在困难，弹弓叉在树上找个有叉的枝条就做上了，皮条就困难了。只有谁家的架子车轮胎不能用了换下来，用内胎剪两根皮条做弹弓。
跳绳，那时候没有钱买跳绳，家里所用的都是猪毛自己拧得又粗又长的绳子，没有短点细点的绳子，孩子玩跳绳都是在杨树或柳树上折两个长条子连在一起做跳绳。
自制火枪有两种，一种是用自行车链条做的，一种是用车内胎气嘴做的。车链做得比较上档次，但材料难找，一般小孩玩不上。大多数孩子玩的都是气嘴做的。
自制跳猴玩的孩子较多，找点木头和线绳自己动手就能做上。用小木板削一个猴子，做一个小木架，给猴子手上钻两小孔，穿上线绳拴在两边的架子上，架子中间安一个顶杆。从下面一捏，猴子就能倒立起来。连续捏猴子就翻跟头了。
除了以上这些活动外，还有很多的其他游戏。丢沙包、捉迷藏、爬树、游泳、顶腿、跳山羊、挑小木棍、打木猴等。总之，那个时候的孩子依托大自然，玩法特别多。
自然的村庄，是培养孩子健康成长的摇篮。那个年代的孩子，虽然学习条件差些，受教育程度也不是很好，学到的书本知识相对也有限，但土生土长的孩子，更贴近自然，在相互玩闹的童年中体验了生活，在创新中成长，开发了智商，锻炼了适应社会的能力。