教育部2月1日召开了新闻发布会，介绍了2015-2017年全国青少年校园足球的发展情况，并且指出，2018年将继续出台一批规范文件，不断完善校园足球发展的政策体系。
发布会结束后，教育部的网站就公布了这次发布会的正式下发材料，下面我就从中摘录一些校园足球发展近3年来的数字，为这份接近万字的材料划一划重点，诸位也可以从中发现一些亮点和问题。
1、为加强顶层设计，完善体制机制，强化组织领导，2015年以来，为认真履行统筹规划、宏观指导和综合管理等主管职责，教育部召开5次部*党**组会议、1次部长专题办公会议研究校园足球工作。部*党**组成员有关校园足球工作的批示76次、考察调研5次、参加校园足球工作相关会议17次、专题研究工作4次。
2、截止2017年7月，全国青少年校园足球特色学校20218所（其中小学10022所、初中7111所、高中3085所）、全国青少年校园足球试点县（区）102个（31个省区市和*疆新**生产建设兵团各3至4个）、全国青少年校园足球改革试验区12个（其中省级试验区3个，分别是上海市、内蒙古自治区和云南省；计划单列市、省会和地级城市9个，分别是青岛市、厦门市、深圳市、成都市、武汉市、兰州市、郑州市、吉林省延边朝鲜族自治州和山东省滨州市）。招收高水平足球队的高校由原来的77所增加到152所，增幅超100%。
3、三年来，中央财政累计投入6.48亿元校园足球扶持资金，各省（区、市）投入校园足球的财政、体彩和社会资金等累计196.03亿元（2015年42.72亿元，2016年80.04亿元，2017年73.27亿元）。
4、截至目前，全国共有校园足球场地51054块，“十三五”期间计划新建改建场地38944块，到2020年全国校园足球场地将达到83726块。
5、据统计，2015年全国中小学体育教师总人数为565638人，2016年全国中小学体育教师总人数为585348人。三年累计新增体育教师73298人，其中有足球专业背景的15594人。完善校园足球师资培养培训体系，开展校园足球骨干师资国家级培训、新增校园足球特色学校校长和体育教师培训，国家和地方三年累计培训23万多名体育教师和足球教练员，有力提高了他们的教学技能和专业素养。依托高校等设立5个校园足球教练员培训基地，聘请国内外专业足球讲师培训了840名持有英格兰足球总会、亚足联D级以上等级教练员证书的校园足球教练员。选送1100余名校园足球教练员赴法国、英国进行为期3个月的专业技能培训，开阔了基层体育教师和足球教练员的视野，提高了他们的足球专项技能，其中有540多名教练员取得英格兰足球总会颁发的足球教练员等级证书。
6、打牢教学根基，拍摄制作365集足球运动技能教学示范短片并向全国免费推送，组织编写360节校园足球示范课教案（义务教育阶段每学期各20节）。
7、2015年以来，全国参加校园足球小*联学**赛534.70万人次，参加校园足球初中联赛276.13万人次，参加校园足球高中联赛165.35万人次，参加校园足球大*联学**赛27.90万人次。全国参加四级联赛1004.08万人次。
8、委托中国教育电视台制作了以校园足球特色学校、试点县（区）和改革试验区为宣传对象的48集《校园足球先锋》、以校园足球夏令营为主题的41集《中国少年足球战队》和100集校园足球新长征专题片，网络直播夏令营赛事200多场次。
材料显示，到2025年要再创建3万所校园足球特色学校，拍摄360节足球课教学视频并在全国推广，真正做到教会学生足球运动的技能，还要在全国建设50个“满天星”训练营。
看完这些重点数字，可能很多人感慨中国足球腾飞指日可待。但在去年底，在我去某足球试点城市的某个被定为“足球特色校”的学校采访经历告诉我，没这么简单。当时他们主管德育的校长（足球特色校主抓足球的几乎都是主管德育的校长）告诉我，他们学校由于场地有限，曾经连续三年上报改造学校操场的计划，这当中曾经希望建设篮球场和附带其他运动项目功能的设施，但都没有被批复下来。直到申请进行室内足球场的建设，上级单位直接批复拨款。后面就不用多说了。