文明校园创建是文明城市创建的重要组成部分，也是推进城市文明程度的有力抓手。文明不只是点缀气氛，更是深入骨髓、流淌在血液里的生活方式、行为方式和思维方式。近年来，吉首市乾元小学以创建文明校园为抓手，坚持以文化人，以德育人，以行促人，将文明校园创建工作融入课堂教学、主题活动、校园文化、社会实践以及师资队伍建设和学生品德素养提升之中。一言一行，绽放文明之花。
文化育人，润物无声
自2017年秋季乾元小学开班办学以来，高度重视校园文化建设，因地制宜打造了校园文化长廊，浓郁的育人文化，浓厚的文化氛围对学生起到潜移默化的濡染作用。
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走进整洁优美的校园、主题鲜明的文化长廊、丰富多彩的校园文化活动，还有随处可见朝气蓬勃、举止文明的师生……来到教学楼，稍一抬头，就能看到天花板上描绘的中华文化精髓。由三皇五帝开始，到中国*产党共**领导中国人民经过长期奋斗，成功开创中国特色社会主义道路，从古至今慢慢向前推进，形成了一副底蕴厚重的历史画卷。师生们每天经过这里，都能被源远流长的中华文化所熏陶，感受到中华文化的博大精深，在学习和成长中根植文化自信，培养爱国情怀！五年级的童子轩、蔡梓嫣和陈威仪等同学受到墙绘上*党**史知识的熏陶，积极参加了2021全省青少年*党**史学习教育“心中有话向*党**说”大赛，荣获了“全省十佳短视频奖”。
书香校园，浸润童心
在乾元小学，开放式的图书角随处可见，这是该校书香校园的一大特色。习总书记多次寄语少年儿童：好好读书，才能梦想成真！自办学以来，该校一直重视书香校园建设，精心营造良好读书环境，让校园处处弥漫“书香”。目前，该校建有一个大型图书阅览室、64个教室图书角以及各个楼层通道旁各具特色的开放式自由阅读区，一个“依托师生分享、服务师生阅读”的“悦享图书城”已经初具规模。午间、课后，师生们的朗朗书声，成了校园一道道亮丽的风景线……
朗朗书声，润泽校园，良好的阅读氛围，激发了学生的写作兴趣，学校涌现了一大批爱读书、爱写作的学生，吴沛师、王若虚等同学，他们将假期读书生活、采访环卫工人、走访了黄金茶育苗基地以及村里的“四大”行动的见闻写成作文和通讯稿的形式，分别发表在《团结报》《意林》和《小学生导刊》等刊物上。
创新教育，处处可为
青少年科技创新教育是该校的一大特色。五年来，乾元小学狠抓科技创新教育，取得了显著成绩，实现了“三个唯一”，即全市唯一一个连续五届夺得市级创新大赛总分第一名的学校；全州唯一一个获得“湖南省十佳科技教育创新学校”荣誉称号；全省唯一一个在一届省级科技创新大赛中，一举夺得10个奖项的小学。辛勤耕耘结硕果，桃李园中结芬芳，2021年，该校被评为“湖南省十佳科技教育创新学校”，为吉首市乃至湘西州教育事业锦上添花。
劳动教育，筑牢根基
*党**的*八大十**以来，习*平近**总书记高度重视劳动教育在立德树人中的重要作用，强调“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。
乾元小学于2019年自筹资金10多万元，开发建设占地1.5亩的学生劳动教育实践基地，建成蔬菜种植区、水产养殖区、科学试验田，可供全校所有班级在校内进行劳动实践活动。大家请看，这些油菜籽，都是孩子们亲手栽种出来的！落实“双减”政策后，学生的课余时间更多了，从插下油菜苗，到施肥除草，大家都可以全程参与。通过这一方学生劳动基地，有效推动了学生文明素养与劳动教育相结合，培育了学生热爱劳动、尊重劳动人民、珍惜劳动成果的优秀品质。2021年，乾元小学被评为湘西州学校劳动实践场所建设示范单位。
多彩课程，助力“双减”
办学五年来，乾元小学非常重视民族团结和传承非遗文化，将非遗进校园这一主题深刻在文明创建工作中，先后开设了芭茅秆手工制作、踏虎凿花、苗鼓、九子鞭等湘西民族文化特色课程，不仅保护了本土非遗文化，还培养了学生审美情趣和艺术特长，增强了民族文化认同感和自豪感。特别是“双减”政策实施以来，学校又投入数万余元，将巫傩文化、陶泥制作引入课堂，挖掘孩子的潜能。孩子成了最大的受益者。2021年暑假，四年级的涂慧玲、麻涛、陈信天等几个四年级的同学，用棕树叶、松脂球制作的八件傩面具，在长沙李自健美术馆展出，并被永久收藏。
同时，学校还开展了校园小记者、足球、篮球等课后延时服务兴趣课程，促进了学生全面发展，先后得到了人民网、湖南日报、团结报等媒体的关注和报道。
家校共育，共促成长
乾元小学先后被评为“吉首市青少年思想道德教育示范基地”“湘西州示范家长学校”“湘西州优秀家长学校”。社会、家庭、学校“三位一体”的家校共育，已成为该校的一大特色。
“孩子的教育从来都不仅仅是学校的事情，需要家庭、学校和社会共同努力，才能更好地促进孩子成长。”负责家校共育工作的向平老师说。该校秉承“家校互助、合作共赢”理念，充分挖掘家长人才资源和教师培训资源，打造了故事爸妈进课堂、社会实践大课堂等家校互动模式。
“在文明创建过程中，孩子们的视野得到拓展，素养得到提升，民族文化认同感和自豪感得到培养，爱国情怀得到升华。下一步，乾元小学将按照“找准定位、展现亮点、形成特色”的思路，构建符合学校特点的制度文化、管理文化、育人文化、班级文化，加快学校的品牌化发展进程，办好人民满意教育事业。”吉首市乾元小学校长高水平说。学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，使教育目的一致，教育方法互补，为学校实施素质教育注入了新的活力，推动了学校素质教育的进程。
如今的乾元小学犹如乾州大地上璀璨的新星冉冉升起，文明之风劲吹校园。（吴拥华 向青）
[责编:娄歆月]
[来源:吉首市融媒体中心]