亲爱的同学们：
快乐的暑假生活马上就要开始了，希望你们在热情奔放的暑假里，科学安排自己的作息时间，过一个平安、快乐、充实的假期!
为全面贯彻*党**的教育方针，落实立德树人的根本任务，根据教育部、省市区教育主管部门关于加强中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质健康管理(简称“五项管理”)的通知精神，让大家的假期生活丰富且有意义，学校德育处精心设计了假期综合实践作业之“五小作业”，有小阅读、小书法、小健将、小实践、小拍客。请大家仔细阅读作业清单，结合自己的能力、兴趣、特长，积极参与各项活动。相信通过你我的坚持与努力，这个假期一定会别样的精彩!
小阅读
暑假里与书为伴，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里习得文学世界的精彩。暑假读书活动按照“全员参与、以班为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，各班主任联同家长指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力，引导教师、学生、家长共同参与。相信同学们经过一个假期的诵读，会成为一个全新的自己，会有意想不到的收获和精彩。
假期里根据语文老师推荐书目，至少阅读2本主题鲜明，内容有意义的书籍，可以通过写读后感或把诵读的美文和经典，录成音频发到班级群的方式将精彩内容分享给大家。
假期阅读书目
(参与此项活动争小书虫章)
小书法
言为心声，字为心画。视其笔迹，可见其人。这无一不是在说字的重要性，写一手好字总是会让人刮目相看。假期是练字的好时机，所以，每天坚持认真临摹字帖，看清每一笔所在的位置，注意看清笔顺、结构，让每个字都漂漂亮亮的。孩子们，你会发现一个不一样的自己!
活动要求：坚持每天练字20分钟。
(一、二年级铅笔字，三~六年级钢笔字或毛笔字)
(参与此项活动争传承章)
小健将
身体健康是做好其他一切活动的基础，所以希望同学们每天进行不少于半小时的体育锻炼，如跳绳、做健身操、跳广场舞等，坚持在家每日运动，锻炼身体，增强体质，防御病毒，别忘了拍下锻炼时的照片。
我运动，我健康，我快乐!每天进行不少于半小时的体育锻炼，如花样跳绳、篮球、足球、健身操、跳广场舞等等，坚持每天视频打卡。
(参与此项活动争得健体章)
小实践—劳动实践
1.自我服务(一年级)
古人云“五岁成习，六十亦然”。好习惯益终身。一年级的小豆包们利用假期时间提高自己的生活自理能力，学会擦桌椅、倒垃圾、叠衣服、叠被子，整理自己的书包和书桌等生活技能，积极参加各种力所能及的家务活动。
(参与此项活动争得小主人章)
2、我会收纳(二年级)
弟子规有云：“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正”，“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”。教育我们从小要养成整理房间的良好的生活习惯。放假宅在家里，谁都不喜欢一个乱糟糟的家吧~赶快行动起来，把家里的房间打扫干净，物品归类整理，收纳整齐，打造一个干净整洁的家。
3.食育体验(三年级)
经历了一个学期的紧张学习后，让我们走出书山题海，走进厨房，学做一道美味的菜肴，体会劳动、美食、营养的多重乐趣，并在劳动中培养自食其力的能力，做好的美食不要忘了和父母一起享受。
4.洗衣能手(四年级)
幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造!平时你的衣服都是谁帮你洗呢?假期在家一起行动起来，用自己只能的双手清洗衣服，不要再做家里的“小皇帝”、“小公主”了，变身成一个个勤劳的洗衣小能手!收集一些洗衣小窍门分享给大家!
(参与此项活动争得劳动章)
5.公益之心(五年级)
假期积极参加“爱心公益活动”，为社会尽自己的一份力，献出自己的一份爱心，让我们的社会更加温暖。
(参与此项活动争得奉献章)
6.房间断舍离(六年级)
所谓断舍离，就是断绝不需要的东西、舍弃家里多余的废物、脱离对物品的迷恋。学会让房间从一片混乱到整齐有序，用自己的劳动换来整洁干净的环境，是最幸福的事!
(参与此项活动争得劳动章)
小实践—兴趣特长
“全面发展打基础，个性发展有特长”。请同学们利用假期，选择自己感兴趣的特长，如:口风琴、下棋、轮滑、游泳、跳绳、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。
(参与此项活动争得小达人章)
小拍客
1.红领巾小拍客
在我们的生命中，总有这样一些人，他们以爱的名义在默默无闻地做着一些事情。生命中也总有这样一些感动，让我们在不知不觉中禁不住热泪盈眶。这些关于“爱”与“感动”的故事都来自这样一个特殊而又平凡的群体——劳动者。假期走出家门，通过自己的视角，运用镜头发现、采访、拍摄身边的劳动者 ，通过照片展现各行各业劳动者的风采，讲述着照片背后不为人知的故事。
(参与此项活动争得小创客章)
2.美好生活看信阳
通过各种形式和角度来探寻、夸赞家乡美。(童谣润童心,夸赞家乡美;童心描绘家乡美;以拍摄视频的方式讲解家乡的特产、历史和名胜古迹等)
(参与此项活动争得家乡文化章)
同学们，假期“五小作业”的完成情况别忘了让爸爸妈妈帮你记录下来，下学期积极参加少先队组织的各项活动，争取获得“红领巾奖章”。
“五小作业”假期小报制作要求：
1、纸张规格：统一用8开纸。
2、里边的内容每张要有边线，距离1cm，构图统一为横构。
3、“五小作业”(小阅读、小书法、小健将、小实践、小随笔)要求分别制作一张小报，共5张，上交时请将五张小报装订到一起。
4、每张小报都统一在作品右下角写“学校、班级和姓名”。
开学后，各班级要组织一次“我们的暑假”主题分享会，展示学生在暑假期间开展活动的照片、视频、绘画、文章、故事，交流心得体会。各班级上交5~10份优秀作业(手抄报、图作品、手工作品等)，德育处将依据作品完成情况集中评比并颁奖。
假期生活是孩子幸福童年的重要内容，也是孩子快乐成长的重要环节。请各位家长重视孩子暑假的生活、学习等各个环节，用您的陪伴，关注和监督，让孩子过一个不一样的暑假。
最后祝愿全体一小学子度过一个平安、健康、快乐、充实而有意义的假期。
（本文转载于【信阳市平桥区第一小学】，经【凯升融媒】编辑，转载此文请标明原作者，保持文章完整性。如有侵权请联系我们删除。）