宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。雏鹰经历生死的磨练得以铺翅飞翔，花蕾经历风雨的磨练得以竞相开放，柳条经历冷冬的磨练得以抽出新芽，人生也因经历磨练而更加出色！我们的教师也在不断教研活动中的磨练而淬火成钢，愈来愈好。
洛阳市第26中学每年一次的青年教师汇报课也如约而至，为了更好地展示英语教研组优秀教研氛围，6月16日下午全体英语组老师齐聚在录播室，为组内青年教师郭笑冰老师研课，磨课。研磨课程，会让青年教师更快地成长，使她们早日成为成为学校教学的中坚力量。有了青出于蓝胜于蓝的后浪，让我们引以为傲的洛阳市第26中学就会越来越好。
郭笑冰虽然新进学校，但她热爱教学，善于钻研，在教学方面进步神速，是一位活力四射的青年教师。此次教研活动，谢菲组长主持，宣布活动内容及流程。首先，郭笑冰老师展示课程，其次组内老师对郭老师的课程进行指导，提出合理的改进建议。
郭笑冰老师选择的课程内容是人教版新目标八年级下册Unit10 Section B Reading,这是一节阅读课，主要谈论故乡情-Hometown Feelings. 在郭老师展示完自己的课程之后，组内经验丰富的教师都对这节课提出了宝贵的建议，受益匪浅。
刘卫华老师如是说，导入环节的视频很有吸引力，能极大地激发学生的学习兴趣，如果能在视频播后结束后再加入一两个问题会更自然从视频过渡到课文内容。
任建伟老师从故乡情切入，站在学生的立场，谈到如今的学生大都未离开过故乡，对故乡情的感悟没有共鸣，他提到可以搜集一些洛阳过去与现在的照片来进行展示，从新旧对比来引入新课，学生对自己故乡的古今变化肯定会比较感兴趣，这样学生会有想知道文章内容的欲望。
黄芳老师也是从导入方面谈了自己的看法与见解，建议郭老师可以从自己家乡的变化来引入，学生对老师的故乡以及有关老师的事情也会比较关注，也能激发学生学习的兴趣。
张晓悦老师同时谈到，从26中的新旧变化导入，也是比较不错的一个引入，学生也会对自己就读学校的前世今生肯定感兴趣。
华琰老师是我们西工区英语教研员，有着丰富的授课经验，经常担任优质课观摩课评委，阅历广泛，在教学方面有很独到的见解，常常能一语中的，说到问题的关键之处，让听者能立刻意识到问题所在，并进行改正，最后达到尽善尽美的程度。华老师谈到阅读环节设置有两个任务都是填空，可以换成回答问题，判断正误等其它任务，这样阅读任务丰富，不单一，同样能够帮助学生理解课文，获取知识，更好地完成教学目标，并且会有教学效果会更有质量，更加理想。
孙静一老师，俞燕老师，杨芳老师等也都分别谈了自己对这节课的见解，郭笑冰老师拿着小本本将所有的建议都记下来，如获至宝，并对组里老师的大力支持表示衷心的感谢。此次磨课活动圆满结束。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。磨练是成长的必经之路，教学相长，相互促进，这是青年教师的成长，同时也是其他教师的经验积累，让我们在磨练*共中**同提高，共同走向人生的辉煌吧！
图：谢菲 文：田丽君 编辑：小荷