宁波市第四中学具有175年的办学历史，是宁波城区办学历史最悠久的普通高级中学。我校一贯重视传统美德教育和校风建设，注重学生德智体美劳全面发展，形成了“百年崇信、多元毓才”的办学理念，以培育崇信明德、大气灵动的现代公民为育人目标。近年来，我校紧扣时代教育脉搏，提升素质教育质量，于2015年成为继效实、宁中之后城区公办普通高中的第三所省一级特色示范学校。
招生计划
宁波市第四中学2020年计划招生共12个班，总招生人数为535人。
▲英语实验班2个，共92人（招生代码014，在统招批填报志愿）；
▲普通高中班9个班（含人文素养创新实验班2个，科学素养实验班2个），共407人（招生代码013，在统招批填报志愿）；
▲体育特长生36人（篮球、足球、田径等方向，自主招生志愿录取）。
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课改样板 高考辉煌
我校的新课改实践始终走在全省前列，是浙江省课程改革的样板。依托课程改革契机，学校适应新高考要求，创新管理机制，改变教学模式，提高课堂效率，让教育更适合每一位学生的发展。通过师生的不懈努力，我校实现了教育教学质量的大提升，形成了良性循环的态势：高考上一段线学生数倍增长，本科率屡创新高。
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名师荟萃 崇信毓才
我校拥有雄厚的师资力量。学校现有高级教师77人，中级教师60人，中高级占专任教师比例达91%。拥有省特级教师3名，市名师1名，市学科骨干教师3名，城区骨干教师10名；获得全国、省、市优质课比赛、教坛新秀、科研先进等荣誉称号的教师共117名。强大的师资力量成为提升我校教育质量的根本动力。
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优美校园 充足住宿
我校座落于美丽的姚江畔，校舍建筑面积近5万平方米。百年名校，底蕴深厚；文脉绵延，活力无限；树木葱茏，绿草如茵……于繁华的都市喧闹中，独享宁静与清新，是同学们潜心学习的理想场所。学生公寓楼整洁舒适，一栋新建的智能化公寓楼也将拔地而起，现有住宿条件共计可容纳住宿生800余人，完全能满足高一新生的住宿需求。太阳能淋浴器、空调、电扇、直饮水机等生活设施一应俱全。此外，学校还配备专业专职的生活辅导教师和晚自习管理教师陪伴孩子们成长。
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活力社团 圆梦启航
微电影社、汉服社、单车社、三叶草环保社、美食社、创客社、街舞社等25家社团精彩纷呈，多彩的高中生活等你发掘；暑假第一天如期而至的“社团嘉年华”，每年都能吸引数十高中和数千社团青年纷至沓来；盘山劳动、文化行走、长途毅行，四中邀请你“在行走中成长”。学科节，全科竞赛，头脑风暴打开智慧大门；体育节，全员竞技，活动筋骨做健身达人；艺术节，群星荟萃，宁波大剧院汇演，为学生圆梦保驾护航！
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明星班级 个性培养
英语实验班
英语实验班是我校重点打造，以国内高考为目标的明星重点班级。班级配备优质师资，设置科学的课程体系，引入国际先进的教学理念和方法，融合国内外的优质课程资源；班级学习氛围浓郁，学业水平居年级翘楚，学生综合素质提升明显，学校上一段线及选考满分学生半数来自英语班，社会美誉度高。
未参加5月份第一次现场备案的考生可于6月1日-7月6日（8:00-21:00）继续进行网上登记；6月28日-7月6日至宁波四中参加第二次现场备案。具体安排请关注四中微信公众号。（详见《英语实验班招生信息》）
文创班
从2011年起，我校与北京师范大学合作，创办了人文素养创新教育实验班。文创班有量身定制的课程体系，各科教师均为学科骨干。文创班增设“文化行走”等特选课程，凸显人文学科“宽、厚、实”的特色。文创班各科教学水平名列前茅，是我校培养拔尖人才的摇篮。现有多名优秀学子考入清华大学、浙江大学、诺丁汉大学等著名高校。
理创班
为适应现代社会对创新人才的要求，培养学生的科学素养和探究精神，我校设立了科学素养实验班。配备名特优教师，开展分层分类走班教学，进行个性化培养。该班与中科院宁波材料研究所、诺丁汉大学、宁波大学等开展科技培养计划。在培养学生的探究科研能力的同时，理创班的学业成绩一直位列年级前茅。
宁波四中招生问答
关于宁波四中招生信息
还有许多困惑？
我来为您答疑解惑啦~
Q
听说贵校的教学质量提升迅猛，具体情况如何？
我校于2015年成为继效实、宁中之后城区公办普高中的第三所省一级特色示范学校。近年来，依托课程改革契机，我校适应新高考要求，创新管理机制，改变教学模式，提高课堂效率，让教育更加适合每一位学生的发展。通过不懈努力，我校实现了教育教学质量的大幅度提升，形成了良性循环的态势。
近年来，宁波四中上一段线学生数倍增长，本科率屡创新高。2017届、2018届、2019届高考，我校上一段线人数都创历史最好记录，本科率稳定在高位，共有二十多位同学选考赋分为满分，重点实验班一段线率达50%左右。2020届高三学生在“7选3”选考、宁波市统一组织的高三模拟考中成绩优异，在去年的基础上又有了长足的进步。我们有充分理由相信，今年又将是一个丰收年。
Q
你校的师资质量如何？
我校拥有雄厚的师资力量：现有高级教师77人，中级教师60人，中高级占专任教师比例达91%，其中省特级教师3名，市名师1名，市学科骨干教师3名，城区骨干教师10名等；获得全国、省、市优质课比赛、教坛新秀、科研先进等荣誉称号的教师共117人次。今年新高一的教学团队将以本届高三任课教师为主体，这个团队中有不少教坛新秀、学科骨干教师、优秀班主任等，教学经验丰富，教学业绩突出。
Q
去年四中录取分数线是多少?今年分数线大概是多少?
去年我校英语实验班的录取分数线是608分（总分720分），统招批的录取分数线是600分（总分720分）。这几年，随着我校教育教学质量的不断提升，学校的社会美誉度在不断提升，吸引了大批高分优质的生源，统招批录取的高分段学生大大增加。尤其是2017年起，我校英语实验班独立代码（2020年起统招批填报志愿）招生， 一大批高分段学生涌入四中，优质的生源促使教学质量快速提升，也为良好学习氛围的营造打下坚实基础。
每年录取分数线是动态的，受中考试卷的难易程度以及学校招生人数的影响。当我们科学评判一所学校的录取分数线时，要综合考虑招生人数这个重要因素。一般来说，同类学校中，招生人数更多的学校，录取分数线就会相应较低。因此，家长们在衡量比较录取分数线差距不大的几所同类学校时，不能只看录取分数线，还要考察其招生人数。欢迎广大家长电话咨询或莅临我校咨询点（行政楼二楼大厅），详询中招政策和志愿填报。
Q
文理实验班与其它班级相比，有何不同？实验班教学质量如何?
我校实验班配备一流师资。在教学目标、教学计划、课程设置、教学模式上与其它班级也有所不同，针对新课程背景下的新高考要求，加强“7选3”的选课指导和个性化教学，切实提高高考质量。
近几年高考成绩证明：经过学校三年的培养，绝大部分学生都能上一段线、本科线，教学质量明显提升，2017届、2018届、2019届重点实验班一段线率达50%左右。根据今年宁波市高三模拟考的成绩预测，2020届学生上一段线人数将有大幅提升。
Q
假如我的孩子这次中考发挥不理想，未能进入你校实验班，以后还有机会吗 ？
有的。学校将根据学生学科成绩和7选3选课走班情况作适当分班调整。
Q
听说四中设立了英语实验班，英语实验班有什么特色？
2014年起，市教育局在我校特设了国家教育部国际合作项目——英语实验班。该项目是我校重点打造的，以国内高考为主攻方向的重点明星班级。英语实验班配备优质师资，设置科学的课程体系，引入国际先进的教学理念和方法，融合国内外的优质课程资源，班级学习氛围浓郁，学业水平居年级翘楚，学生综合素质提升明显，学校上一段线及选考满分学生半数来自英语班，社会美誉度高。该班所需费用由市财政全额承担，收费标准与公办普高相同。
Q
对于现代公民来说，具备国际视野非常重要，四中在拓展对外交流、合作办学方面有什么举措？
我校已与美国、德国、澳大利亚、西班牙、韩国、新西兰、爱沙尼亚等国的一流中学结为国际姐妹学校，每年组织学生代表团赴国外研学旅行，开展深层次教育交流。同时，我校还与诺丁汉大学、北京外国语大学、上海外国语大学等高校建立长效交流机制，经常选派优秀学生交流游学。
Q
我家离学校比较远，能否安排孩子住校？
学生可以申请住宿，若条件符合就可安排住校。我校有标准化学生公寓楼2栋，其中1栋为新建公寓，合计可容纳住宿生800余人，完全能满足高一新生的住宿需求。我校着力打造静心向上、文明和谐的公寓环境，各寝室的配备设施也一应俱全，另有专业专职的生活辅导教师和晚自习管理教师陪伴孩子们成长；在餐饮方面，我校食堂为5*级A**食堂，为所有师生提供营养卫生、美味可口的三餐服务，屡受师生的好评。我校将极力创造舒适的住宿生活条件，让所有在校学生学得安心，住得舒心，吃得放心。
Q
我家经济条件不是很好，学校有奖学金和助学金吗？
我校历来关心贫困家庭学生，学校建有“春雨”帮困基金，学生还可获得国家助学金、各类减免以及学校奖学金。贫困学生可自主申请，根据家庭经济状况分别给予国家助学金2000元每生/每学年，减免学杂费800-3200元每生/每学年，提供营养中餐费1500元每生/每学年等补助；贫困学生还可全额减免学平险保险费、校服费、教育教学活动费等；学业优秀的学生，还可获得校级奖学金；品学兼优、多元发展的同学还可获得良鸿利人励志奖励基金。我校承诺：我们将尽最大努力，绝不让一名学生因贫困而失学。
Q
听说你校已取消班主任，改行成长导师制管理，情况如何？
在新高考选科走班教学的背景下，我校于2015年在全省率先推行“成长导师制”，导师制保留了班主任管理模式的长处和优势，并更有利于对学生的个性化指引。具体来说：每班配备3名成长导师，为学生三年的高中生活提供全程、全方位的个性化指导，建立导师与学生同学习、共成长的崭新团队。我校成长导师制提升了对每一个学生的关注度，融洽了师生关系，加强了家校沟通，让每一个学生能够在备受关注、备感温暖的环境中成长、进步。我校成长导师制已实行数年，有力地推动了学生的学业进步和个性成长，已成为宁波市德育管理品牌，享誉省内外；《光明日报》《文汇报》《浙江教育报》等媒体争相报道，对我校导师制管理模式给予了极高的评价。
Q
教育部等11部委倡导将研学旅行纳入教育教学计划，听说四中已经率先开展了行走研学课堂，能否详细介绍一下？
四中的人文行走课程始于2011年，是课堂教学的有效延伸，是2016年国家教育部等十一部委“研学旅行”政策出台的参照和典范，具有全国性影响。2018年，四中的“研学旅行”成为宁波市中学段唯一入选“全国中小学德育工作的典型经验”的德育典例。敦煌文化、燕赵文化、齐鲁文化、姑苏文化、吴越文化、荆楚文化、汉唐文化、徽州文化、岭南文化、赣鄱文化、孔文化……10余条文化行走线路，几千人次师生参与的“人文行走”，成为四中美丽的风景线。
坚持50年的盘山劳动实践也是四中行走研学课程的重要组成部分。四中拥有占地一万亩的专属林场：天童林场盘山林区。自1969年起，一代又一代四中人在盘山坚持学习、坚持劳动，培养了勤勉坚忍的意志和艰苦奋斗的精神。2019年宁波四中的“盘山劳动实践”项目入选“浙江省中小学劳动实践教育项目” 试点学校。
通过行走课程和课堂教学的完美结合，学生的知识基础更为扎实，兴趣更为浓厚，能力得到提升。正如就读清华大学的四中毕业生孙琦同学说，“行走课堂，带我看见永恒的风景，是我走上名校的阶梯。” 中华人民共和国中央人民政府网、国家教育部政府网站、中央电视台、《光明日报》头版、《中国教育报》、《宁波日报》等媒体都争相报道。