阅读能开启孩子智慧之窗，能打开孩子的心灵之门。5月18日，铁西区勋望小学燕塞湖分校校园里，又一场“小书虫课程——小书虫乐分享”主题活动开始了，儿童文学作家、沈阳市作家协会常务副秘书长程云海走进分享会会场，与300多名孩子开展了阅读与写作交流活动，受到小望童们的热烈欢迎。
于永辉校长介绍说，“小书虫课程”以让学生在阅读中获得更好的身心发展为基点，努力培养孩子们良好的思维方式，培养美好健康的情感与心理认知，从而完善和提升自身人格与人文修养。学校依托集团“以儿童为中央”的理念，基于“绿色成长”课程哲学的核心价值，大力开发学校图书馆资源，推进望童阶梯阅读行动，解锁真实有效的阅读，借助“图书馆”这一书香圣地，打造小书虫课程，以此带领学生开启阅读兴趣、培养阅读习惯、提高阅读素养，做“有趣、有法、有识”的小书虫。
走进勋望小学燕塞湖分校，你会感觉走进一座图书馆、一座艺术馆、一个运动场、一个创客空间。那是因为学校一直秉承集团“绿色成长”的教育哲学，以 “办学生喜欢的学校，做滋养幸福的教育”为办学目标，以“相同气质，不同神韵”的集团发展样态，努力办一所有理想、有温度、有故事的幸福学校。
随着“双减”和新课程标准的落地，学校迭代升级“绿色成长教育”为“新成长教育”。新成长课程由成长六“艺”、六“韵”、三“阶”、一“平台”构成，即纵横贯穿、立体多维的“六六三一”课程结构。以“9+1”项目学习结构化设计，实施新成长课程。
围绕望童九大素养和六大好习惯，以学科课程群建设，升级望童“新成长”十大行动。即： 望童成长银行、小书虫课程、望园CBA、足球联赛、美术馆课程、剧院课程、“短绳王挑战赛”、3+e游学行动、课程之夜、望园吉尼斯。
“成长”是学校教育的核心价值和目标定位，即儿童的健康成长，适性成长，持续成长；“新 ”是对成长样态和品质的实践追求和行动坚守。幸福是望园永恒的价值追求。
在活动现场，儿童文学作家程云海还向学校赠送了辽宁好人，学雷锋标兵*立军王**的新书《学习雷锋好榜样》以及《文学少年》《新少年》等少儿刊物。他精彩的讲述，引得小听众们时而坐姿端正，时而陷入沉思，时而眉头紧锁，时而会心一笑。故事里，那一颗颗种子撒播在孩子们心田，真诚、善良、美好、智慧……*光春**明媚的日子里，孩子们与故事同行，在书香中浸润成长。
