“营造一种氛围，引孩子探究;探索一种教育，助孩子成长;开辟一片天空，任孩子翱翔”。从培养到放飞，这是张克军作为教育人的情怀与梦想。作为阜阳市第十二中学的主要负责人，他致力于让每一个孩子都能在这里成长为更优秀的自己。
暖心服务，做学生的贴心人
在校的日子里，不管上学还是放学，前来接送的家长都已熟悉了张克军站在校门口的身影。看看孩子们是否规范过斑马线、体温是否正常……一直等学生全部进校了，他才进入教学楼，走访每个班级，了解教师授课情况;课间时，他又在校园里与学生谈心交流，了解他们的学习生活状况。
在教育战线奋战二十年来，张克军一直坚持深入教育教学一线，走近学生，做学生的良师益友，和学生一起分享喜怒哀乐，帮助他们解决学习和生活上的困难，激发他们的学习动力和兴趣，指导他们掌握正确的学习方法。
第十二中学组织教师志愿者迎接学生“归巢”
对待留守儿童，张克军经常和家长电话联系，了解实际情况;对家庭困难的孩子，他常常到家送去温暖，并鼓励孩子努力学习。疫情期间，他更是放不下学生，为学生们送去学习用品，又帮助线上学习有困难的学生全部装上网络，确保线上教学“一个不落”。
如何让学生感到幸福?张克军选择将教育融于实践活动之中，以学生喜欢的形式呈现。他组织成立学校“慈云”文学社和“益+”志愿者服务队，增设志愿服务广场和劳动实践场地，积极推进“大阅读”活动，积极创建“足球特色学校”“书法特色学校”，多方面培养学生的核心素养。
有效激励，做教师的领路人
“每一个教师都是一门课程，每一个教师都是宝贵的教学资源，每一个老师对学校都很重要。”担任学校主要负责人以来，张克军把很多心血倾注在了教师队伍建设上，为教师颁发“学习型教师”“骨干教师”“模范教师”“功勋教师”荣誉证书，评选“立德树人带头人”，成立“学科课题研究攻坚项目组”，让骨干教师带领一部分教师在专业的提升中重燃教育的激情。
第十二中学优秀教师表彰会现场
在张克军的带领下，学校建立了一套完善的教育教学评价机制，公平合理的良性竞争，有效提升了教师的工作激情，教学水平和质量逐日提升，学生学习成绩和各方面素质明显提高，整个教育工作更加蓬勃、生动，一个健康、和谐的教育教学氛围已经形成。
“踏踏实实的努力，让每个教师都有一份情怀，并带领全体教师把情怀落地，树立教好书、育好人的教育信念。”张克军说，接下来，他将和老师们继续砥砺前行，不断在探索中总结，在总结中完善，让教育之路走得更快、更远。