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来源:国民心理健康网
作者:默默小姐姐
我邻居家的一个小女孩,脾气非常暴躁。妈妈的解释是孩子“遗传”了爸爸和爷爷的坏脾气。其实很多时候,妈妈常常因为小事批评她,导致小女孩根本无法面对自己的小小失误,也无法面对自己心中很小的负面情绪。而爷爷和爸爸也经常为一件小事就大发脾气,更导致小女孩习惯了用发火或大哭来表达自己几乎所有的负面情绪。我也点过小女孩的妈妈该怎么做,可更多的时候还是一样,可能原本的家庭就如此吧。

幼儿并非什么都不懂
目前在我国系统促进儿童情绪健康与社会能力发展的课程十分缺乏,不少父母往往更关注孩子语言能力、智力和体质的发展,而忽略他们情绪与社会能力的健康发展。父母千万不能抱有幼儿反正不懂的想法,应更细致的关注幼儿的内心冲突,而这些冲突常会从幼儿的生活细节中体现出来。父母可从孩子心理细节入手,及时处理幼儿不良情绪和心理冲突。
对于闹情绪的孩子,父母通常采取的做法:
压迫型:“别哭了!不许再哭了!听到没……”讲理型:“你不可以这样,这是不懂事的表现!”回避型:“行啦行啦,妈妈给你买冰淇淋,吃完就不许闹了。”遗弃型:“再哭就不要你了。”
这些我们可能早就已经习以为常的处理方式,在某些情况下确实能让孩子马上停止哭闹,但孩子的情绪往往得到的不是疏导,而是被压制。不仅“不治本”,长此以往还会让孩子慢慢变得害怕冲突、回避问题,逐渐压抑内心情绪,讨好他人,或者越来越肆无忌惮,控制不好情绪,成为令人讨厌的“熊孩子”。
说到“熊孩子”,想起前两天的新闻:
视频加载中...
(9月1日)下午三点多,在江苏淮安文锦城小区内,几个孩子踢足球时,一名男子骑电动车载一名女子经过,足球意外砸中了女子的胳膊。没想到的是,骑车男子下车飞奔向踢球男孩,一脚将男孩踢飞。今天上午,我苏特报记者来到事发地淮安文锦城小区,见到了监控中被踢飞的男孩。今年11岁的小宇告诉记者,由于电动车男子下手太重,他至今感觉腹部依旧有点疼痛。小宇告诉记者,当天下午三点左右,他和几个小伙伴相约到小区内这个广场踢足球。大约三点半时,他把足球一脚踢出,不小心砸到路过电动车后座上的女子,就在他惊呆在路边不知所措时,骑电动车男子跑过来对着自己就是猛踹一脚。小宇回忆,自己当时被踹飞大概三、四米。不仅如此,该男子还恐吓他:你这种小孩见一次打一次。事发后,小宇的母亲王女士第一时间报了警,并带小宇就医,经检查小宇被踢部位暂无大碍,医生建议随诊观察。王女士告诉记者,小宇踢球不慎砸到路过女子,家长愿意道歉并赔偿责任,但是电动车男子如此粗暴对待一个11岁的孩子,他们无法接受,“在监控室看了视频实在受不了。”
小 编 叨 叨 :
这个视频其实有两面性,好几个小孩在小区里踢球,踢着谁也确实不对,都可以归类为“熊孩子”。但是,冷静点处理不好吗?非要这么极端,而且小孩踢球踢到成年人胳膊上能有多疼,至于疼的蹲下去吗。这等女子不去演戏实属可惜.....
当然,另一面。对于视频中的孩子,家长也是需要教育的。退一步讲,如果骑电动车的男女没经过这,那球踢到的是否就是后面婴儿车上的婴儿呢?
有一次我去朋友家,午饭时朋友的孩子看到自己最喜欢的汤刚端上桌就喊着“要喝要喝”,因为汤实在太烫了朋友只好拦着孩子去碰,自己舀了一勺汤赶紧吹凉。孩子还是在吵闹,过了一会儿朋友把汤送到孩子嘴边“好了好了,喝吧”,不料孩子气冲冲扭过头不喝了。朋友生气说,“你这孩子怎么这么不懂事,不喝算了!”见妈妈也生气了,孩子索性大哭起来。于是接下来就是一番打骂。
整个事情其实很简单,孩子想马上喝到汤,妈妈怕烫着孩子,就舀了汤吹凉后再给孩子喝。但是此时的孩子对“烫”并没有清晰的了解,觉得妈妈无法理解她迫切想喝到汤的心情,因此大发脾气。后面妈妈的斥责更加深了孩子的不满,所以哭闹不止。如果妈妈重视并理解孩子发脾气的原因,在保证安全的情况下让孩子亲自用手碰碰盛汤的碗,让孩子理解“烫”的概念,事情就不太可能发展到后面的大哭大闹。
和视频中一样,如果孩子能正确意识到小区里踢球很容易踢到别人,或许他们就会另外找个适合踢球的地方玩耍。
所以对于孩子的教育和情绪管理是极为重要的。

研究显示:有70%以上的家长甚至一些幼儿园老师对小朋友哭闹知之甚少。一半以上家长认为孩子哭闹只是不开心的表现……
家长应注意聆听孩子内心感受
情绪与心理健康已经在越来越大的程度上代表着现代人的健康状况,但过去人们往往忽视了幼儿实际上也和成人一样有丰富的情绪和心理。现在绝大多数幼儿都被送入托幼机构进行培养,他们的内心情感与感受更需要成人的重视与聆听。家长应该重视对幼儿情绪方面的引导,这样才能教会幼儿今后正确面对自己的负面情绪。
幼儿常不知如何应对负面情绪
长期调查分析表明,成年人很多心理缺陷都源于幼儿时期的情绪问题长期得不到正确处理和疏导。幼儿在同龄人或是与成年人交流时,常常不知如何应对自己的心理冲突,这类冲突和矛盾如果长期不能得到疏导,有可能对孩子心理产生负面影响,最主要就是成年后对自己的心理情绪不能及时应对。维护心理健康,从娃娃抓起。
01
让孩子正确认识情绪。
情绪并没有好坏之分。大部分人对情绪的误解来源于父母、老师在孩子小时候反复给孩子灌输一种思想——比如生气是不好的,你不能生气。“发脾气”的孩子会被家长揍,或者被老师惩罚。
其实,有情绪是可以的。成年人也无法完全避免不闹情绪,甚至会一时失控做出失去理智的行为,成年人都无法百分百做到的事,要让孩子也完全做到,显然是不可能的。因此孩子生气及生气中做出来的行为,家长需要予以理解。

02
告诉孩子接纳和尊重自己的情绪。
家长需要接纳孩子的情绪。允许孩子有情绪,允许孩子表达情绪,理解孩子当下的情绪,明白孩子的某些需求拒绝是很大的挫折,孩子需要的是理解,而不是一味地*压打**。当一个人压抑愤怒的时候,这种情绪并没有走开,它只是沉入内心更深处,它拥有的力量也没有消散,在潜移默化影响着我们的日常言行。这些都是需要让孩子了解的。
需要说明的是,“接纳情绪”并不代表溺爱,并不代表满足所有要求。孩子总会有各种各样的要求,父母不可能都一一马上满足。让孩子明白父母是坚持原则的,当孩子经历类似情况多了,他就会明白哭闹这样的行为无法胁迫父母让步,从而知难而退。

03
第3点:给孩子充分的安全感。
对于一个幼小的生命而言,他的一切全都依赖于身边最亲近的成年人给予支持和帮扶。如果在某些方面孩子感到孤立无援了,不安全感就会油然而生,情绪化也就随之而来。恐吓、漠视、打骂、不理睬孩子等行为,都是在打破孩子的安全感。安全感一旦被打破,要重新建立就不太容易了。

04
第4点:聆听孩子闹情绪的原因。
当父母全身心友好的聆听孩子时,孩子会有充足的安全感向你展示他最脆弱的情绪和想法,慢慢从情绪中抽离出来。
当下不少中国父母往往很少去重视并理解孩子闹情绪的原因。

养育是是个长远且润物细无声的过程,父母修炼的不仅是孩子,而是锻炼自己。我始终相信一句话:温和而坚持。
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