广佛都市网讯 文/佛山日报记者林洪海
通讯员狄春玉
青少年的健康成长关系着祖国的未来，加强未成年人思想道德建设是其中一项重要的工作。近年来，我市通过多方面的举措为未成年人提供一个健康成长的良好平台，其中包括打造71所学校少年宫，让孩子尽情享受丰富多彩的第二课堂生活。
学校少年宫以公益性、安全性作为基本原则，受到了家长和学生们的广泛追捧。暑假将至，全市各区的学校少年宫也将一如既往地开展丰富多彩的活动，为广大青少年提供一个充实欢愉的假期。
免费向青少年敞开大门
“暑假来临了，我想把孩子送到夏令营体验，但市面上的夏令营又很贵，好在学校少年宫为我们提供了一个好去处。”来自高明区的陈文婷刚开始还在为孩子如何安排暑假而发愁，但是在得知孩子所在的学校少年宫已经安排好一系列暑期活动，就立刻放下悬着的心。
事实上，陈女士相信将孩子放在学校少年宫度过一个有意义的暑假也是不少家长的选择。据记者了解到，我市学校少年宫坚持面向未成年人免费提供文化服务，不开展任何营利性的经营活动，不开设收费特长班、培训班，坚决避免成为应试教育的第二课堂。
同时，学校少年宫坚持以普及型活动为主，力求丰富多彩、生动活泼，把思想道德教育融入其中，满足未成年人多种多样的兴趣爱好并结合本地文化形成品牌特色。
为了进一步让学生们能享受公共文化资源，我市学校少年宫还充分利用学校现有资源，整合社会资源，积极推动科技馆、博物馆、文化馆、体育中心等公共文化服务设施与学校少年宫建立活动衔接机制，实现资源共享。
为了让学生安全愉快地享受学校少年宫所提供的活动课程，各个学校少年宫还定期进行安全检查，配备安全保护人员，设置必要的安全警示标志，防止意外事故发生。
打造丰富活动寓教于乐
在白坭镇中心小学乡村学校少年宫，该校三年级学生张霖霖是一名外来务工人员子女，在老家一直鲜有机会去接触一些可以培养其兴趣特长的课程，但是她来到三水后，在学校少年宫参加了不少文娱活动，培养了自己的绘画特长。
“我在少年宫不仅学到了舞蹈、书法等课程，还跟老师学会了制作剪纸等简单技艺，现在对佛山剪纸越来越感兴趣了。”在南海区大沥镇的大沥中心小学就读的四年级学生郎晶晶说，除了一些如舞蹈的文娱活动，实践技能课也很受同学们欢迎。
原来，为丰富青少年的第二课堂，我市学校少年宫要结合未成年人的年龄特点、兴趣爱好等，制定各类活动具体方案，在课余时间、节假日及寒暑假积极组织开展普及性课外活动和道德实践活动。学校少年宫还有针对性地开展力所能及的技能培训活动，提高未成年人动手能力和实践能力，同时根据当地文化和学校特色，将陶艺、剪纸、民乐、戏曲等民间手工艺及传统文化引进来，让未成年人在传承民族传统文化的过程中陶冶道德情操。另外，还积极组织各类兴趣小组和学生社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，促进未成年人基础能力、基本技能的培养，发展特长，为他们将来成长发展打下良好基础。
诵读经典提升道德修养
“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒”……这是今年6月顺德区大良街道世纪小学城市学校少年宫所举办的一场经典诵读活动，通过朗诵中国的传统文化经典，以提高学生的思想品德。
按照市文明办相关负责人的说法，在学校少年宫开展经典诵读活动，就是以读养德。“学校少年宫是陶冶未成年人身心的课堂。要充分运用传统经典和红色经典这一优质思想道德教育，以学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。”
该负责人说，要把经典诵读同学习当代道德模范结合起来，贯通古今，古为今用，增强经典诵读的时代感。结合“我们的节日”活动，开展经典诵读展示、汇演等活动，引导未成年人在诵读的基础上理解经典内涵，提高文化素质和道德修养。深入开展“做一个有道德的人”活动，培养未成年人的良好行为习惯和高尚道德品质。
事实上，像上述提到的世纪小学学校少年宫，经典诵读分年级进行，一、二年级诵读《弟子规》，三年级诵读《三字经》，四年级诵读《笠翁对韵》，五年级诵读《增广贤文》，六年级诵读小学阶段日积月累及必备古诗词。各班在班级或室外进行，形式多样，或集体诵读，或小组诵读，或领诵，并适当配以音乐，穿插舞蹈、吟唱等，充分展现了诗文朗诵的艺术感染力和舞台表现力。
记者手记
学校少年宫是育人新阵地
学校少年宫作为少年儿童的好去处、素质教育的好载体、同学交流的好平台、师生沟通的好场所、家长放心的好地方，已成为我市未成年人思想道德建设的民心实事工程和响亮品牌。
近年来，每到寒暑假，市面上便涌现出各种夏令营，开拓孩子的眼界，受到越来越多的家长和孩子们的欢迎。但是，也有不少家庭收入一般以及外来务工人员子女因费用原因而心有余力不足。对于这些家庭而言，如何安排孩子的暑假生活，成为家长的最为头疼的大事。
学校少年宫，特别是乡村学校少年宫此时便是发挥其作用的时候，成为培育未成年人健康成长的重要场所。丰富多彩的课程、训练有素的老师，以及各项定期检查的活动设备，保证了学生在暑假不仅学有所长，也保证了孩子的安全性。
在农村，乡村学校少年宫的开设，不仅缩小了城乡孩子文体娱乐环境的差异，更是为农村孩子搭起了筑梦的舞台。更重要的是，它全方位多层面提升了我市未成年人的思想道德素质，为文明创建添枝增叶。一座座乡村学校少年宫便是文明创建撒落乡间的一颗颗耀眼明珠，这些明珠是文明的种子，散发着德育的光芒。
建设
扩大学校少年宫覆盖面
市文明办相关负责人介绍，各学校少年宫将成立少年宫管理办公室，由所在学校校长担任主任，分管副校长或教导主任担任副主任，配备2名以上的兼职工作人员，负责学校少年宫运行管理、设备维护、活动项目实施、辅导员队伍建设、日常考勤、财务管理、档案记录等。
在现有学校少年宫的基础上，进一步扩大学校少年宫的覆盖面。至2015年底，各区学校少年宫数量达到现有学校（小学和初中）数量的20%；至2017年底，各区学校少年宫数量将达到现有学校（小学和初中）数量的30%。
根据要求，各有关学校要对现有的田径场、篮球场、足球场、排球场、乒乓球场以及音乐室、舞蹈室、书画室等场地进行修缮，纳入基本活动器材，建立完善满足德育教学、课外活动和特色项目训练等所需的场地和功能用房，为开展活动创造良好条件。
各个学校少年宫需建立学校教师、社会志愿者、“五老队伍”相结合的学校少年宫辅导员队伍，学校教师由教育部门负责培训选用。“根据他们的特长，安排到不同的活动项目担任辅导员；社会志愿者由团委部门负责；‘五老’队伍由关工委部门负责。”该负责人说，将积极探索建立辅导员队伍激励机制，充分调动学校教师和当地志愿者参与学校少年宫建设工作的积极性，并定期对师资队伍进行专业技能培训。
运营
学校少年宫一校一档
为确保学校少年宫的正常运营和维护，市文明办要求学校少年宫的开放时间为平日放学后、节假日和寒暑假。学校应指派专人负责学校少年宫的器材及设备的运营和维护，并及时更新修缮破损、缺失的设备器材，保证学校少年宫的正常运转。
为了让每个学校少年宫的器材配备、队伍建设、活动开展、考勤登记、财务管理、制度规范等情况进行记录归档，全市每个学校少年宫将档案管理制度，明确“一校一档”。根据未成年人思想道德建设工作测评体系，按照“五个好”要求，做好乡村学校少年宫建设、管理、使用等各方面的总结材料。
此外，市文明办、市教育局负责学校少年宫管理和使用的日常督导，每年定期和不定期（随机暗访）对学校少年宫运行情况、增建情况、活动开展情况进行检查，并对督导检查的情况进行通报； 定期对中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫进行考核评估，并将考评结果作为确定运转补助金额的重要依据。
市教育局相关负责人表示，今后还要讲学校少年宫工作纳入学校教育管理评估体系，与日常教育工作同步开展，确保学校少年宫建设有序规范、运转正常。
预告
精彩活动今夏继续
今年暑假期间，多家学校为未成年人、外来务工家庭孩子安排了丰富多彩的假期活动。其中，世纪小学城市学校少年宫将安排500名小学生将在世纪小学的游泳池学习自由泳、蛙泳和救生技能；近100名学生将在足球场学习足球基本技能； 另外还有舞蹈、田径、机器人制作也吸引了众多学生参与。
三水区白坭镇中心小学乡村学校少年宫将开展以“筑梦佛山和谐共融”为主题的暑期活动，计划招收300人（另加“筑梦佛山”120人）。暑期提供的活动课程有口风琴、古筝、葫芦丝、手工班、舞蹈、英语口语、心育游戏班、扎彩灯、陶塑、魔术等。在活动结束后，还将评出暑假活动组织奖和优秀个人奖。
南海区叠滘二小城市学校少年宫从7月13日起也将开设各类暑期活动班，以在校大学生搭建参与社区实践为契机，义务参与实践活动，中小学生自愿参与、自主选择活动模块，免收任何活动费用。开设的班级有游泳班、舞蹈班、田径班、语言艺术班、剪纸班和游戏活动体验班。
高明区沧中附小城市学校少年宫在暑期则开设多达25个活动班，包括有“演讲与口才”、“舞蹈”、“中国画”、“篮球”等课程，暑假活动时间：上午9时~11时30分、下午2时30分~6时30分。