近日，江苏南通中学收到一封来自伊宁县第二中学的感谢信，感谢我校数学教研室、*产党共**员顾云飞老师从2020年4月至2021年7月一年半的援疆支教工作。支教期间，顾老师以渊博的专业知识、高超的教学技巧，极大提升伊宁县二中高三年级的教育教学质量，帮助学校今年高考再创佳绩，获得了“优秀教育工作者”、2020年度“优秀援疆教师”、2021年度三八红旗手、援疆工作先进个人等光荣称号。
有一种精神看似渺小，却能成就不平凡的业绩，有一种精神看似豪情万丈，却能代表着最平实务本的人文精神。那就是：平凡岗位献真情的援疆精神。
为进一步做好对口援疆工作，2020年4月，顾云飞作为第十批南通援疆干部人才中的一员，带着组织的重托，沿着祖国版图的对角线飞越万里，从长江、南黄海交汇处的中国近代第一城南通来到了地处塞外江南的伊宁县二中支教。
作为一名援疆教师，提高当地的教育水平，坚持战“疫”与教育教学两手抓两手都硬，以大兴教研之风为抓手，促进工作提质增效、增强受援学校的自身“造血”功能。
来到伊宁县二中后，顾云飞根据学校实际情况，完善备课组活动，充分发挥“传帮带”作用，以公开课教学为载体，顾老师率先上公开课，师生高效互动，完美展现了数学王国的神奇魅力。
顾老师与本土教师同室办公，定时、定点、定内容、定主备，集体备课。
顾老师，身体力行，言传身教，把南通的优秀教育文化传递给伊宁县二中老师。开展“通伊两地同课异构”线上直播大型教研活动，加速青年教师专业成长。
顾老师对教育事业倾心实践，坚持防疫教学两不误，放假期间开展网上教学，助力新一届高三学子。
顾老师负责高三“南通班”和平行班的两个班数学教学工作，根据*疆新**多民族学生的学习特点，对其耐心帮助，热情鼓励；课后走近学生，与学生结亲，从思想、学习、生活等全方位进行关心和帮助，协同南通六科老师共同打造伊宁“南通班”，并获得了高考大丰收。
切实践行文化润疆，积极开展青蓝工程带徒弟，举荐年轻老师参加各类比赛，在2020年“苏伊杯”教学大赛中，由该同志辅导的教师梁友获州级一等奖，并获“教学能手”称号。
一年多来，顾老师以心以诚，亦亲亦友，精心浇灌着每一个学子的茁壮成长，与同事友好相处，相信其将在今后的工作中取得更为出色的成绩。
顾云飞援疆感悟：
援疆，是一种奉献；援疆，是一种使命；援疆，是一种担当；援疆，更是一种责任。
我只是做了一名*党**员教师该做的事，坚守初心，不忘使命，争做新时代“四有”好教师。
刚抵伊宁县，我听说学科里有的班级并班上课，有的老师兼任三个班的课务，这样的担当精神使我为之一振，油然起敬。在集中隔离期间，我便积极参加岗前网络培训、热烈讨论、撰写心得，对*疆新**有了全面了解；同时学习新课程标准，研讨高中教材和历年全国高考试卷，虽然还没有见到学校的同事，但已经深切感受到*疆新**的温暖、淳朴、热情。
当迈进渴望已久的教室，见到全都带着口罩上课的学生，简单自我介绍后，有一位学生说“老师，我在你们学校网站上，看到你了”。“老师，我们班上也有位女生叫云飞”。我虽然看不到他们的全部面容，但能体会到嘴角的上扬，我心中涌动的是缘分、幸福和责任。从此时不时掏出手机，记录一些学习生活点滴，也悄悄地爱上了杏乡。心想我要高质量完成援疆任务，更要让对我们寄予厚望的家长放心。
很有幸在高三的第二学期陪伴了两个班学生，也见证了他们的努力、进步和成长。中秋节时一名贫困女生请当地老师特地给我们买来六块月饼；某天下课时我出教室瞬间，一名学生冲上来，“老师，你伸出手！”她早餐中的一个鸡蛋被塞进我手心。“老师你尝尝我妈妈做的包子”，“老师，你尝尝酸奶疙瘩 ，可好吃了”，“老师，尝尝这个，叫一把抓”，“老师，我们最近看你有眼袋，送你一盒蒸汽眼罩”……虽然有时还会混淆名字，但青春的模样令我感动。
结识了一帮友善的二中同事，故土难离，二中同事的关怀和情谊让我感受到家的温暖。初入疆，同事给我提供润肤霜，缓解干燥；因为疫情的关系，在我隔离期间，他们勇挑重担；能干的他们，会让我尝尝香香的手抓饭、拉面、面包，甜甜的吊死干、桑葚、桃等；冬天让我坐在暖气旁，趁着休息间隙拉上我去烤肉，摘果子，逛伊宁市。。。更加感动的，我们能够相互学习。课上我们可以相互听课，课后我有一些问题弄不明白，半夜求助老师，他们都会热情地解答。
当地的教师大都很年轻，我也看到了他们的活力，不怕苦的精神，所以不仅仅有同学科的老师，也有同年级的老师，我们都会拧成一股绳，大家齐心协力，帮助了二中今年高考再创佳绩。
在这段援疆岁月里，我也非常感谢通中的家人们。有了你们，我能够很快适应不同教材，不同模式的教学；有了你们，我还开展远程教学合作，打造“组团式”教育援疆，团队发力，让伊宁县学生在优质的教育中幸福成长，让南通教育之花开遍伊犁河谷。
一段援疆路，一生援疆情。回望一年半支教路，也感谢援友，大家像亲人一样工作在一起，生活在一起，与伊宁县的群众一道手牵手、肩并肩、心连心，全身心投入伊宁县教育事业中，努力做到文化润疆。伊宁县就是第二故乡，是我一生的惦念和牵挂，我将继续当好做通伊之间的交流交往的桥梁和使者。（来源：江苏南通中学）
