我家孩子暑假后开学就五年级了。学习成绩一直稳定在前几名。从上小学开始，在学习和生活方面，我就和孩子相互沟通交流，相互监督，逐渐形成了孩子自己的生活和学习习惯。习惯决定命运，每个孩子出生都是一张白纸，性相近习相远，只因成长环境、后天的教育及习惯的不同而有了不同的人生。著名教育家叶圣陶曾经说过：“教育就是培养习惯”。习惯培养得好，孩子会把自己打理得井井有条，自发地读书、写作业、收拾书包。什么是习惯？习惯是有的人在做事之前总是先给自己冲一杯咖啡；是大家早上起来都会下意识去洗漱再吃早饭。真正的习惯往往是下意识的，不需要占用任何大脑和意志力，就能实现的行为。同理，有好习惯的孩子会拿起书就沉浸地看一个小时，会在睡觉前主动去刷牙，会在写完作业后自己收拾好书包，而不需要家长在身后催促。我平时注重培养孩子以下四个方面的习惯：
一、课前预习，课后复习的习惯
预习是课堂学习的基础。孩子养成课前预习的习惯，听课效率才能事半功倍，听课也会更有针对性。预习的时候，不要求孩子全部弄懂教材，而是熟悉发现找到疑难点，为后面的学习做好准备，有助于上课重点听，重点记。我和孩子基本都是在每个学期的寒暑假将下一个学期新书的内容从头自学一遍，孩子先自己看，自己学，遇到不会的我来讲解，这样就将新知识在大脑中形成了第一次的印象，有助于后面的学习记忆。就这样我们从一年级的时候开始，坚持了三年，我发现孩子自主预习的习惯已经逐渐养成，学习成绩也一直不错。
复习是知识巩固的关键。对于当天学的知识，要当天复习，及时复习能避免将所学知识遗忘，学过即习，方为及时。复习的时候，通过翻阅课本及课堂笔记，巩固知识，掌握重难点，除了完成老师作业，我会让孩子将书本课后习题做完并背写一遍，并进行配套习题的练习。俗话说“温故而知新”，复习过去的知识能得到很多新的收获。
通过课前预习，课堂听讲，课后复习三个步骤，孩子对知识的掌握才能牢固，不容易忘记，考试时候才能得心应手。经过三年的坚持，孩子已经能自觉按照这三个步骤自主学习，受益匪浅。
二、独立完成作业的习惯
家庭作业向来是困扰我们的难题，经常会看到家长发朋友圈时写到“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”这样的话，这也是我和孩子曾经遇到的问题。我家孩子以前写作业习惯性拖延，一会喝水，一会上厕所，而且写作业不爱思考，不会的题上来就问，我总说他，但孩子就是屡教不改。
后来我反思，怎样才能让孩子高效独立地完成作业呢？我们制定学习计划，规定好每天放学后什么时候开始做作业，并规定完成时间，要求在多长时间内作业必须写完，让孩子有紧迫感，告诉他如果作业写得高效，就会有更多的时间去玩，如果作业写得慢，那么就只能减少玩的时间了。而且之前孩子写作业时我总是坐旁边监督，后来我发现是我的能动性代替了他的能动性，没有发挥孩子自己的主观能动性，所以他总是依赖我，变得不爱思考，为了加快速度他不会的总想问我，针对这个情况我决定不再监督孩子学习，给孩子一个自己的空间，让他独立完成作业。慢慢，他自己完成作业的情况越来越好，持续了一段时间，孩子自己产生了时间观念，相比以前，作业写得又快又对。
同时我想再强调一句，虽然不监督孩子学习了，但是我们要为孩子创造安静的学习环境。孩子学习写作业的时候，我们不要拿着手机玩或打开电视看，我们要和孩子“有福同享，有难同当”，让孩子心里足够平衡。孩子学习的时候，我也会拿起书看，我觉得和孩子一起成长，一同进步，互相学习，才是真正的陪伴。要让孩子养成独立完成作业的习惯并非一朝一夕的事情，需要计划的约束，更需要父母的耐心。
三、课外阅读的习惯
课外阅读是丰富知识的重要途径，孩子们在课本上学到的知识是有限的，而课外阅读犹如广阔大海，浩瀚星空。课外阅读能让孩子看到更广阔的世界，行千里路，读万卷书。养成课外阅读的好习惯，是孩子一生的财富。著名作家麦家说过：“读书的长度是需要锻炼的，当你每天多增加一点阅读量，你自然会习惯。”小学阶段，最重要的不是只抓课本抓成绩，而是抓阅读习惯。俗话说：得语文者得天下，阅读不仅是语文的必修课，更是所有科目的必修课。
首先，为孩子创造良好的阅读环境，购买适合孩子的、孩子感兴趣的书籍，有计划的阅读。我经常带孩子去书店，遇到他喜欢的书就买回家阅读，孩子之前很喜欢读漫画，我就给他买了很多漫画书，因为他喜欢读漫画，我就在他读漫画书的过程中去慢慢培养他的阅读习惯，比如读书时间的坚持，读书姿势的养成。随着孩子读书习惯的养成，我还给孩子买了一些中国历史性书籍、四大名著等，这些书虽然比漫画书枯燥，但我也坚持让孩子每天读一点，逐渐增加阅读量，让孩子了解更多的知识。
其次，孩子在读书的时候，我也陪读，以身作则。多陪孩子阅读，为孩子树立榜样，读完还能互相交流，这样大大增加了孩子读书的兴趣，还能促进亲子感情。
最后，读书的兴趣是慢慢培养的，每天坚持读一点，可以先从孩子喜欢读的书开始读起，慢慢加长时间，细水长流，重在坚持，最后就变成孩子自己的阅读习惯了。
读书不仅丰富了孩子的课余时间，还避免了孩子总看电视、玩手机。我经常告诉孩子：电视上想看的，书里面都有，通过读书了解知识要比看电视开动脑筋，读书才能变得更聪明。
四、运动锻炼的习惯
完全人格，首在运动。保持健康的身体和良好的精神状态，离不开运动。我曾因重视孩子的学习，而忽略了孩子的身体素质锻炼。短期来看，是有更多的学习时间，长远来看，会影响孩子的身体健康与意志力的培养。生病住院会更耽误孩子学习，得不偿失。我家孩子就经常在冬天咳嗽发烧，之前有一次得肺炎住院，没有赶上学校的期中考试复习，结果成绩非常不理想。近期由于新冠肺炎疫情的蔓延，我更加认识到了，抵抗疾病和病毒的最好方式就是增强自己的体质和免疫力，体育运动和锻炼十分重要。
我检讨自己之前没有重视孩子的体育运动，从现在做起，亡羊补牢，还不算晚。于是，在孩子放假期间，我和孩子一起制定了运动计划。孩子学习了游泳，之后坚持至少每周游泳两次，经过一段时间，我发现孩子喜欢上了游泳，总是自己主动要求去游泳。同时周末我还会带孩子进行户外运动，比如和爸爸一起踢足球等。坚持了一段时间，孩子吃得比以前多了，感觉还比以前胖了，而且孩子的精神状态更加饱满，这也非常有利于孩子学习效率的提高。
总之，现阶段家长要学会放手，培养孩子独立自主的习惯，让孩子独立学习，让孩子自己去感受学习过程中的酸甜苦辣。家长一直干涉孩子学习，孩子的主观能动性得不到发挥，他总是被动被迫学习，从学习中得不到乐趣，学习也就事倍功半。我们得让孩子自己想学习才行。比如孩子的作业如果没完成，我不再催他，我会提示他，明天老师检查作业，你没写，你会怎样？想到后果，他会主动补全作业，当然也可以不写，明天让老师狠狠批评一顿，下次他就能记住自己写作业了。每个孩子情况不一样，希望聪明的家长们也能想到办法发挥自己孩子的主观学习能动性。
我也是在不断摸索中总结出这些经验和结论的，希望能给大家带来帮助，并且希望和老师、各位家长能够就孩子学习习惯养成方面多进行探讨和交流。孩子学习的过程任重道远，希望家长朋友们能够更加耐心，更加有责任心地陪伴孩子一起成长，一起进步。