巩义：鲁庄一中坚持立德树人“五育并举”+特色发展，当地教育或将迈向新高度？
阳春三月，春风迎面扑来的日子，记者又一次行走在巩义市边陲重镇鲁庄镇，对该镇第一初级中学坚持立德树人“五育并举”开展情况做深入了解。
知尊师之道，行文明之礼，营造和谐温馨人文环境
鲁庄第一初级中学，建于1991年，现有教职工120人。建校以来，共为社会输送合格毕业生10000余人，被巩义重点高中录取1000余人，从该校毕业的曹稳治、王阳阳、席会东、李新基先后考入清华大学和北京大学。
长期以来，该校把礼仪教育作为素质教育的重要内容之一。为了进一步规范学生在校的行为礼仪，营造和谐温馨的校园人文环境，学校制定了尊师礼仪13条和同学礼仪9条，从学生日常行为规范、文明用语等多个方面要求同学们从自身做起，从现在做起，从一言一行做起，培养尊师重教、培养文明的行为举止、健康的生活情趣和高尚的道德品质。
通过学习园地、宣传版面、美篇等，对校园里涌现出的好人好事，新时代好少年进行宣传报道，每名同学都能在榜样的引领下养成良好的行为习惯。
改变重于智、疏于德、弱于体、少于美、缺于劳的现状
德育星、智育星、体育星、美育星、劳动星“五星同创”，为鲁庄一中增色不少。
德育星创建围绕立德树人根本任务，通过深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等。在学校广泛开展先进典型、英雄模范学习宣传活动，巩固好文明校园建设成果。德育工作主要突出政治启蒙和价值观塑造，充分发挥少先队组织育人作用。
智育星创建严格按照“中国教育现代化2035”的要求，在课程设置、教师教研、教学常规等教学活动中，向培养学生认知能力，促进学生思维发展，激发学生创新意识等方面发力。并突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力。智育工作主要落实好“五项管理”、“延时服务”及“双减”政策，坚决防止学生学业负担过重。
体育星创建围绕“教会、勤练、常赛”推动学校体育工作。重点落实五项工作措施：一是保证学生每天1小时体育锻炼（每天上下午各一个 30 分钟的大课间 ）；二是大力推广校园足球，每班每周至少开设1节足球课 ；三是学生至少掌握1项球类运动技能；四是每年组织一次全员参与的运动会（春季运动会）；五是建立一支学校特色运动队（篮球队）。
美育星创建重点落实五项工作措施：一是每天分时段进行全员书法练习，不少于 15 分钟的集中写字时间，熟练掌握楷书字体；二是上午和中午预备钟后学生至少合唱一首主旋律歌曲；三是学生至少掌握一种乐器演奏技能；四是初中阶段学生掌握素描或色彩中的一项绘画技能；五是每学年组织一次学生全员参与的艺术作品展。
劳动星创建重点落实五项工作：一是学校按班划分环境卫生责任区，建立学生每天值日制度；二是各班每周至少开展一次校内“劳动日”活动；三是学生掌握洗衣做饭等必要的家务劳动，每年掌握1项厨艺；四是建立固定的校内（外）农场等实践场所，利用播种和收获季节组织学生参与生产劳动；五是每月有计划组织1 次学生到村、公园等公共场所的服务性劳动。
“瀚墨轩”与“科技室”“共唱一台戏”
今时今日，科技改变生活，传统文化艺术与现代创新科技在鲁庄一中的“瀚墨轩”与“科技室”正“共唱一台戏”。
2013-2015年，学校着力打造新一代人工智能发展高地，尝试了“公司+学校”合作机制，以实际行动迎接学校教育全智能时代的到来。
课程实施对象为七、八年级学生，分为三种教学模式：一是全员性、普及型。二是表演、展示型：三是比赛型。为此，学校投资建设了一流的机器人实验室，为机器人教育做大、做强提供了物质保障。
并组建了“鲁庄一中梦想机器人社团”，采取Scratch编程与书法、牡丹画相结合的教学模式，注重锻炼学生的逻辑思维动手能力，着力构建多彩的“艺术+创造”课程。通过“学习——模仿——智造——分享”，这四个渐进式的教学规划。在分层练习中对优生以“放”为主、“放”中有扶，重在指导学生自学；对中等生和学困生以“扶”为主、“扶”中有“放”，重在带领学生学习。校机器人社团蜚声巩义，先后获得国家、国际大奖。
分层帮扶共圆梦想，因材施教创造未来
在鲁庄一中办公室，记者见到了一沓沓教师培优补差活动记录，上面详细记录了时间、学科、地点、班级等以及补差对象、辅导内容、辅导措施、达成目标等。
比如在培优方面多给出一些方法的指导，让学生学以致用，更重要的是学习氛围要浓厚，在你追我赶中，学生学习劲头会更足；补差的重点在于基础知识的积累和基本能力的提高。学生或是接受能力差，或是懒惰，再或者是基础掌握差，马虎大意等。对于这类学生，摸清其心理很重要，具体措施是捕捉其闪光点、利用课下辅导功课、课堂上多提问勤鼓励、家校携手互助等，共同解决问题。
“只有爱学、乐学，才能在学习中感受到快乐，心在哪里，收获就在哪里！”王国卿表示，在今后的工作中，将充分尊重学生的个性差异，对“学优生”注重“激励教育”，对“中等生”注重“助推教育”，对“学困生”注重“补短教育”，对“问题生”注重“预防性教育”，对“特长生”注重扬长教育，努力让每一位学生享受到适合的教育，成就他们的梦想。
以翰墨传承文明，用特色孕育人才
鲁庄一中办公楼走廊上挂满了书画，空气中氤氲着淡淡的墨香，置身在书画长廊，王国卿很自豪，笑声朗朗：“这些牡丹画是学生画得，书法作品也出自学生的手。”
校园内有各种宣传版面，“扣好人生第一粒扣子”“争当新时代好少年”等语句高频出现，“照片+个人事迹”使记者发现，新时代好少年正在该校后浪奔涌。版面上还有“五星学校”创建方案及各星创建标准，还有图片展示等，创建氛围浓郁。
从校门口的荣誉墙上，记者看到，鲁庄一中先后被授予巩义市文明校园、郑州市示范学校、郑州市文明学校、郑州市标准化学校、巩义市教育教学先进单位、巩义市十大书香校园读书学校、“巩义市教学质量进步奖”等荣誉称号。特色教育更是成绩斐然，男女毽球先后获得河南省亚军；书法社团师生先后获得省、郑州市大奖等。
如今的鲁庄一中设施齐全，巩义市跨度最长的四层教学楼和两栋实验楼、一所环保型沼气厕所、装备了先进的光纤网络以及标准化的物理、化学实验室、多媒体教室等，可容纳36班2000名学生规模的新初中正在筹建之中，在硬件设施上又上新台阶。秉承“崇德明志，博学创新”的校训，精心打造“平安一中，质量一中，花园一中，文明一中，特色一中”，正在一步步变为现实。
在教育征程上，只有起点没有终点，随着鲁庄镇教育事业的蓬勃发展，以翰墨传承文明，用特色孕育人才，正覆盖至镇村各校。当地教育或将迈向新高度？一件件实事，正在做出回答。