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第二部分说明：
（五）防守意识的建立和训练
（六）中场发动机的训练（含观察力训练）
这个部分主要讨论足球意识方面的训练，这也是中国足球最欠缺的地方，足球比赛有力使不出来，首先就是无意识，或者意识薄弱，中国足球在国际大赛中的表现，除了基本功比较差之外，在攻防意识方面，以及中场组织调动，全面落后被动，二十多年不仅没有进步，而且相比较国外足球发展的大趋势，我们有点逆水行舟，不进则退。
如何解决这个问题？
我在文章的开篇，已经特别指出，中国足球落后的主要原因，是区别于国外社区足球的培养方式，他们以赛代练，用天量淘汰来筛选天才，这点在中国近期无法实现。所以，中国所有的青训球员，都缺失少儿时期的玩球阶段，这是极为重要的的球性熟悉过程，也是形成球员基本技术的重要基础，时间丢失了无法挽回，这一课只能从目前的青训课中得到补充。我写的这些训练思维与方法，都是补课内容，国外的青训不会有，因为他们不需要。
这也是这么多年，国内花高价引进了很多世界一流的青训教练，却不能给我们带来世界一流球员的原因。
（五）防守意识的建立和训练
现代足球的主导思想，虽然提倡进攻，但是大多数成绩最好的球队，不论是国家队还是俱乐部队，都是稳固防守，进攻出色。世界足球水平最高的世界杯、欧洲杯的大多数冠军，都是以防守反击为主导的策略。
中国足球不行，首先是防守不行，然后进攻还不行，最后全躺倒了。
1、防守意识的最高境界：看人不看球。
2、防守的两个主要部分：个人防守技术；个人防守意识
3、防守要有防守人和空白区域的组合监管意识：
4、防守中最糟糕的两个失误：
5、个人防守意识训练补充：
6、三个防守意识的口诀：盯死对手、占领空挡、找到威胁
8、意识学习必须借助比赛录像：
7、意识培养是教练的责任：
9、青训教练在比赛前，要让小球员养成分析对手的习惯：
我提出“理性足球概念”，主要是想把现代足球意识，从经验中提炼出来，形成套路，然后放到青训的训练场，反复训练，将套路模式化，强化到孩子的意识当中，弥补我们无法通过比赛锻炼意识与技术的欠缺。
中国足球青训想要弯道超车，这是唯一的途径。
足球发达国家的青训，主要是选拔好的足球苗子，利用他们扎实的基本功，进行战术训练。如果我们的青训，也只进行战术训练，就成了半成品，基本功依然不行，战术学习，因为基本功不行，也学不到位。
中国足球的青训，想要高效练出中国球员的“现代足球意识”，只有将“现代足球意识”作为训练科目，下放到足球青训大纲中，才能让中国青训球员，在最短时间，练出最实用的比赛技术。
另外，只有具备了最基本的“现代足球意识”，中国年轻球员才能走出国门，有效融入到高水平的足球联赛，打造优质足球人才。
1、防守意识的最高境界：看人不看球。
补充解释：我认为防守的最高境界，“就是看人不看球”，当然这并不是完全不看球，而是以余光不断扫描足球位置，用最少注意力观察足球，多出的专注力，用以观察身边的进攻方球员，己方打配合的队友，以及可能移动过来的其他球员，还有身边的空白区域（可能成为新的进攻区域），不看球还有做不完的事。
基本认知概念：
足球只有进入球门才能得分，但是足球不会自动滚进球门；足球需要有人踢球进门，所以，只要看住踢球的人，就能保证球门的安全。看球不看人，其实就是现在流行的“目光防守”，除了丢球后卫的表情，绝对不会为比赛贡献任何赢球的希望。
以此得到两种后卫：最差后卫与最佳后卫
最差后卫：
肯定是看球不看人。足球飞来飞去再好看，人的目光追得上，但是脚永远追不上；因此在目光追球的同时，忽略了身边的对方前锋，其他前插的攻击球员，被对手完成有效的进攻配合，以及射门，都堪称防守灾难。
这种关注对象错误的防守，属于表现最差的防守。
仔细分析，如果球在远方，只看球的人会觉得无聊，无所事事，忘了还有更重要的事要做；只盯着球，除了造成紧张情绪，还徒增烦恼；而且球真的飞过来，因为前面疏于“有意识观察周围人”的提前准备，只好仓促应对，很容易心急慌忙出大错。
最佳后卫：
如果以看人为主，余光关注球的位置，当远处球发生移动的时候，防守球员已在关注自己周围的防守区域；以及身边队友与对方进攻队员的相对位置；更深层次的判断，对方可能形成的进攻战术；以及己方的协防战术等，这是非常耗费时间与自己专注力的动作。
只要一直看周围的人，观察、思考自己的防守策略，虽然周围人数很多，人移动后会形成更多战术变化；因为有了提前思考，就会根据周围人员的相互移动关系，做出最快、最佳的防守解决方案；如果球真的飞向自己的防守区域，因为自己的防守意识不断自动生成最佳防守解决方案，自然可以轻松完成防守任务，这是安全系数最高的防守意识存在。
如果每一次防守，都用这复杂的方式进行，开始有点难，可以慢一点适应，久而久之，在青训过程中，不断积累防守经验，逐渐将这些特别训练的综合防守意识变成自己潜意识，若干年后有望成为“防守大师”。
我上面列出的“看人不看球”的防守意识，属于高水平职业球员的防守意识，即使欧洲五大联赛，做不到的也不是很多，对中国的青训球员，就更难了，但是，只要一直在训练和比赛中训练自己，不停地在脑子里扫描这些意识存在，逐渐提高自己的判断能力和速度，结果一定很好。
有关的案例，每周的欧洲联赛进球集锦是最好的教科书，大多数失球，都是因为门前漏人，进攻前锋无人盯防导致的，这种时候，防守方的很多后卫会挤在一块，眼睛望着足球，忽略了身边的前锋，以及身边的空白区域。
2、防守的两个主要部分：个人防守技术；个人防守意识
个人防守技术的细分：
就是一对一的防守技术；
多人对一人的防守技术；
一人对多人防守的技术；
多人对战多人的防守技术。
在训练场上，只有把技术进行细分，才能练出更好的技术，这也是一种高效的训练原则。
个人防守的重点，身体需要同步意识，没有强壮、敏捷的身体，以及动作，防守能力很难得到保证。尤其是出国比赛，我们想要跟上对手的快节奏，练好身体是第一步。中国孩子体质普遍太差，必须比国外的球员多练体能（这点比较悲剧，他们体能练得更多），尤其是必须增加锻炼小腿力量，加强跟腱锻炼（这个找高水平体能教练帮忙），不然长大后，缺乏必要的爆发力，意识再好也枉然。
我强调的体能不是让青训的孩子去扛杠铃练深蹲，而是要加练青训的孩子可以承受的重量。
我认为只要想走职业足球这条路，必须从小有意识循序渐进地加强体能锻炼，力量增长必须随着孩子长大一起练，发育完成基本不可能有大的提高。中国人吃稻米的基因和吃牛羊肉的基因（未开化民族）没有可比性；只有在孩子的发育过程中，持续不断地递增力量，才有可能在成年后，接近西方人、南美人的身体素质。
个人防守意识：
足球比赛是一种对抗*游戏性**，防守球员任何时候都要对自己的防守对象，有清醒地认识，不能盲目冲上去就是防守，这也是最不明知、效率最差的防守。
我们要对所有青训球员，灌输一个概念，在做出防守动作之前，要有对防守对象、防守区域进行提前分析、判断的习惯，然后才做出自己的防守策略，不可盲动防守。
每个防守球员，都必须对防守对象的能力强弱与自己的防守能力进行客观对比，然后做出防守策略。
后卫要对防守对象进行三个档次划分：
A、 防不住的对手
防守策略：尽量跟住对手，限制对手的一个面，跟随行动为主，不盲目选择前扑断球，以免被对手彻底甩掉，形成防守空白。
B、 势均力敌的对手
防守策略：限制对手的移动，也不以抢球为主，而是逼退对方向危险区域渗透，伺机断球。
C、 实力碾压的对手
防守策略：能力足够，直接断球，然后转守为攻，打快速反击。
正确评估自己的防守能力，做三种防守策略的划分：
D、 贴身防守：防守强度最强，用于贴防强大的对手，贴身防守形成正面防守效果最好，缺点是区域最小，有时候特别耗费体能；
E、正面对位防守：防守强度中等，作用可以迟滞对方运动速度，限制对方的正面传球线路；跟随对方移动，尽量逼使对方远离己方的危险区域，可以随时做出上前抢断的动作；
F、跟随防守：对手能力太强时，逼抢容易被瞬间摆脱，最佳策略，跟随对手移动，不上前扑抢，以不被甩掉为前提，主要以干扰对手的行动为主，等待队友一起包夹。
3、防守要有防守人和空白区域的组合监管意识：
1、 防守球员对持球进攻球员的防守，因为持球队员是最危险的人，是第一防守对象；
2、 防守球员对无球但是站位危险区域（潜在攻击区域）的进攻队员要进行重点关照；
3、 防守队员对无球但是处于非直接攻击区域的进攻队员，要有监管他的防守意识，结合对周边空白区域的监管，做出组合防守监管；
4、 防守队员对空白区域周边，有哪些进攻方最好的跑位前锋和中场组织者提前监视，当对方利用空白区域的时候，自己需要第一时间进入区域进行防守，获得先机。
要让球员能够在同一瞬间，做好上面的4条防守预判，其实很难很难，需要不断地训练，大量的比赛实践，形成肌肉记忆。
青训教练还要把这些知识，通过比赛实例讲解给青训球员，不断灌输防守整体意识，养成防守动作之前，先有正确的防守预判，而这种预判就是防守意识的外显。如果整个青训期间，都有这样的要求，让他们自己到训练和比赛中去体会防守整体一时的存在，慢慢形成本能反应，从他们之中就能得到中国的防守大师。
4、防守中最糟糕的两个失误：
一个是漏人——防守意识失误
一个是扑空——个人防守能力缺陷
漏人问题
一般正面的，面对面的防守，不会有问题，但是，遇到对方前锋喜欢交叉换位，或者前锋后撤，中场球员前插等换位进攻，很容易造成防守空位，甚至防线崩溃。究其原因，防守观察能力缺乏，观察面狭窄是主要原因，这些球员只能看到眼前的人，看不到周围更多的人是最大原因。
后卫漏人，尤其是对方交叉换位，后插上引起的漏人，大多数时候，会造成整条防线的缺陷。解决的方案，必须提高整条防线球员的观察能力，要有基础高度，不仅能观察，还能在阵型转换瞬间，队友相互协同，自主分配区域盯防的责任人，确定什么情况下，某人必须跟到底，其他人协防留出的空位等等，赛前战术布置，赛中提前观察、预判都是最好的应对策略。
扑空问题
这属于个人能力缺损，当然也有个体防守意识不足的原因。
比如防守梅西这样的球员，就不能用扑上去抢球的方式，因为防守先动，把自己的重心提前暴露，遇到顶级球员，防守球员失去重心，是进攻球员最好的过人机会。
防守比自己能力强的，首选用跟随、贴身限制等防守动作限制对手的行动；首选做不到，就想办法把对手挤出危险区域，或者拦阻对手进入危险区域，等待队员赶来帮忙，人多力量大，前后包夹解决问题；再不行的话，防守的策略就是延迟对方的速度，对强大对手进行干扰防守，不被甩脱是重要目的。
防守能力很差的时候，紧跟随不作为，可能要比扑上前去莽撞抢球，更合适一些。
好的防守意识可以弥补自己的防守能力缺陷，形成最佳防守策略，得到高效防守。
5、个人防守意识训练补充：
面对面防守意识，还包括对对手重心移动的观察，青训球员，必须从小养成观察、感知对手的脚下动作，找到对方移动重心的习惯。
任何过人、传球、射门等进攻动作，都需要通过两只脚的动作来完成，所以，青训球员要学会从脚步变化来发现对方的作战意图。
移动主要是摆动腿出方向，支撑腿发力登出；摆动腿是花招，支撑腿才是真实意图，防守方只要能够判断支撑腿的动作，防守就变得容易，不容易被骗。
梅西式高步频过人，不容易发现支撑腿，怎么办？要学会看肩膀的方向，肩膀往什么方向挤，很可能是过人方向，但是，高手上半身晃动（腰身不与下盘着力）也有骗招，这个时候就要结合下盘的支撑腿动作，当支撑腿蹬出去和肩膀方向一致，很可能就是突破方向。
这些观察非常难，但是，越小的球员，越是需要学习这种观察模式，只有提前具备了观察的习惯，才能通过训练比赛积累经验，让他在之后的足球生涯慢慢发酵这种观察能力，最后到职业赛场形成成熟技术。只有具备了这种能力的后卫，才是中国足球在国际赛场上的希望。
上述的理论叙述，过于理性，对小球员可能有点困难，下面介绍三个简单口诀，让小球员逐步过渡。
6、三个防守意识的口诀：盯死对手、占领空挡、找到威胁
（小球员特供）
盯死对手：
包括主要目标、次要目标，以及潜在目标，这是第一个层次。
在青训球员的成长过程中，循序渐进地学会，从最开始盯住一个目标，到后来增加到两个、三个目标，最后监视身边所有目标。
教练不能太急，只要青训球员一直保持进步状态，他到了踢职业比赛的阶段，自然会完成目标。
话说回来，能够解决周边所有麻烦的防守大神，全世界没几个。努力不一定都会实现，但是有目标就有希望，如果有天赋和勤奋，目标的实现就容易了。
占领空档：
这是防守的第二个层次，完成盯住面前球员是不够的，青训教练有必要让青训球员明白，足球防守的更上层楼能力，就是能够阅读、思考、判断自己与周围的球员、空白区域的相互关系，与之可能产生的攻防战术，然后做出正确的行动。
青训球员如果很小，理解单个实体目标，比如足球、单个防守对象比较容易，但是对周边空位与战术的关系比较模糊，不容易理性认知，作为青训教练，尤其是启蒙阶段的教练，需要花大力气，让小球员理解“球场空档”的重要性，循序渐进不断提醒，让小球员学习整体防守的策略。
还要让小球员明白，如果是高水平球队，他们会利用空白区域，通过战术变化，制造有威胁的进攻，所以，对于前场空白区域的理解，是防守升级版的内容，即使开始不能理解，但是心里要扎下根，等着慢慢长成大树。
找到威胁：
这是防守的第三个层次，找到威胁相当于无中生有，需要读懂、预判进攻方的进攻战术，这个是高水准职业联赛的能力，我之所以把他放在青训中介绍，中国想要培养能够立足世界最高水平联赛的球员，从小高标准是必须的。
青训教练可以在球队整体战术训练的时候，经常性地设计一些复杂的进攻套路，制造前场空挡，让后防球员体会进攻方交叉换位之后形成的局部空档，解释防守的最危机区域。当然，这个对于青训教练自身的素质提出了挑战。
7、意识学习必须借助比赛录像：
另外就是教练需要在教学录像上，专门为孩子剪辑这类精妙的战术段落，要让孩子对这种复杂战术有警觉，看多了会形成惯性记忆，以后回到赛场上，就可以有本能反应。
青训球员阅读比赛（视频学习），必须要有思考和目的性，形成有效记忆，只有这样阅读比赛才是一种学习和训练。泛泛地看比赛没用。
青训球员的成长，离不开海量比赛的阅读、思考和记忆（记录）。
看比赛目的性越强，效果会越好。
中国足球职业化几十年，海外高水平的比赛录像，随着网络发达，我们更容易看到，为什么学不会，原因就在这里，没有笔记与深度思考，泛泛阅读比赛用处不大。
意识学习，需要灵魂追问：
A、你盯住了对方的前锋吗（任何攻击手）？
B、你盯着自己队友的后背干什么（非保护性站位），你无所事事，后防就多了一个空位？
C、你面前空档看到了，有没有提前设计防守方案？
D、你觉得谁会插入空档？
E、你为什么被对方在你面前空档，制造了配合射门？
F、你为什么跟着对方前锋跑，失去了原来防守位置，最后被后插上球员打进一球，你前面看过后插上球员的位置吗？
G、你为什么和队友位置重叠，放弃去控制边上的空白区域？
……教练、球员还可以自己提出各种灵魂拷问，等到自己可以在比赛中，随意的用动作做出准确的回答，就成了合格的现代球员。别指望自己会不出错，而是要让自己总是能够改正错误，就是最好的青训。
8、意识培养是青训教练责任：
作为青训教练必须明白，整个青训球员的成长过程，就是不断犯错的过程，尤其是意识认知方面，小球员再天才，也不可能上来就做得完美，所以千万不要因为技术、战术犯错责骂小球员。
最好的教育是诱导小球员自己去发现和解决问题。
青训教练对小球员的严肃批评，甚至责骂，只针对训练不好、偷懒等等态度问题，重复一遍态度问题，必须严肃对待。有关技术、战术错误，要注意方式方法，诱导小球员进步，是最佳的教练方法。要让小球员通过好球、坏球的不同感受，学会发现自己的优点和问题，只要他们认识到问题的所在，强化了优点，慢慢补强自己的意识水平，有这种能力的青训教练，才是最佳教练的样子。
要提高小球员踢球热情，一定要学会表扬小球员努力的结果，重复一遍是小球员付出努力后得到的好结果。拒绝盲目表扬，这个会让小球员不识好歹。
小球员踢了好球，一定要表扬，要让小球员建立起对荣誉渴求，这样以后才能卖力练球。
这样培养出来的青训球员，才有可能成为天才球员。
9、青训教练在比赛前，要让小球员养成分析对手的习惯：
比赛开始之前，教练要带着小球员，以上面的三个口诀为重点，分析对手球队的个人能力与战术特点，给出一个初级预判；比如安排孩子学会观察自己位置周围可能的球员，谁是自己的对位防守对象，对方换位球员是谁，能力如何，自己协防与配合防守的队友是谁等，然后队友之间也需要进行交流探讨，一切都必须制度化。
教练要帮助小球员仔细分析，谁带球突破能力强，谁组织能力强，谁身体强壮，谁喜欢过人，谁喜欢利用空位传球，谁喜欢跑空位等等，然后帮助小球员做出一个合理的防守策略。教练要让小球员从小养成，赛前预先设计防守策略的习惯，最后变成一辈子的习惯。
有关三个口诀的总结：
主要是培养孩子基础防守意识，想要成为最好的防守球员，逆转原来“看球捎带看人”的模式，要变成“看人不看球”最高等级模式，这是一个逆转人的习惯性注意习惯，有点违反人性，改变是一个很难很痛苦的过程。我希望从小这么训练，就是为了在最后的比赛中战胜人性弱点。
对小球员来说，简化概念是最好办法。
当概念转化成口诀，时时熟记，就可以在最短时间注入潜意识，提供一辈子发酵机会。
（六）中场发动机的训练（含观察力训练）
中国足球现在最缺优秀的中场指挥官，球队的灵魂人物，没有中场灵魂，整个球队就无法高效运转，攻防有序，更不可能有高质量的进攻，以及铜墙铁壁一样的防守，没有中场灵魂的球队永远是平庸的。
如何培养优秀的中场球员，对中国是难题，二十多年苦求不得。
我们看目前世界上最著名的中场发动机德布劳内的经历，就知道国外也没有这方面的专门培养，他们都是自己冒出来的。德布劳内性格内向，只是善于琢磨，愿意下苦功，踢着踢着就有了；即使当年穆里尼奥都只想练练他，等待他的成长，而不是可以直接培养他，他自己兜兜转转，最后把天赋释放了出来。
国外绝大多数“中场发动机”都是这么悄无声息出来了，然后被慧眼教练看中，在不断地使用中成长。这个在中国没有如此的生长的环境和土壤。
我在解读国外青训培养体系的时候，专门提到国外主要的青训模式，不是以教导为主，而是以比赛为主，在大量高水平的比赛中，不断锻炼小球员，让他们从比赛中学习比赛。比赛中出现的问题，就是他们最好的教练，能够自我解决问题的球员，他们就留下，理解不了的就淘汰，就这么简单。反正人海战术，总有天才会冒出来。
我认为中国足球想要培养“优秀的中场球员”，只有走我们自己的一条新路。
因为我们的足球人口基数太少了。我们必须有意识地把这种工作放到青训课程中，通过有目的高效训练，练出我们所要的中场人才。
整个中场灵魂的训练模式分为四个部分：
1、高级基本功训练
2、观察训练
3、战术意识训练
4、快速判断
5、领导才能
1、高级基本功训练；
基本功是中国足球的世纪之痛，尤其是改革开放之后，中国足球职业化起步之后，为了向世界高水平足球看齐，竟然丢掉了我们自己的好传统，从小练就扎实的基本功。结果中国足球成了现在的四不像，停不住球、传不准球，战术表现混乱不堪。
中国足球几十年不行的第一个原因，没有基本功。
基本功的第一个标志，就是动作速度快，动作精准。中国足球太慢了，到了国际赛场，我们就像三蹦子突突突了。
天下武功唯快不破，战术威力首先来自速度。如果传球不准，接球者调整过多，再精妙的战术设计，也会被防守破坏。
所以一句话，想要练出中场发动机，先把球员的停、接、传、头顶球技术练到极致。没有这个基础，全是空谈。
2、观察训练：
谈到观察，也许有踢球人在说，我们从小都在观察，阅读比赛谁不知道。
其实，这恰恰是国足的短板，有眼睛当然都在看，但是如何看？观察习惯决定一个小球员成长轨迹，以及今后的天花板。没有好习惯，从训练中开始慢慢养成；然后到比赛中进行实践，因为观察不全面、不熟练导致动作失误（触球前观察，不是接球后的观察），也不要灰心，一定要做到每一次触球都有事先的观察练习，教练不能因此责骂小球员，小球员也不要因为一开始的失误而丧失信心。
A、观察要有视野、速度和效率。
这是中国球员最大短板，接球后犹豫经常错失战机，造成只能第一时间回传，而非战术性回传，让人觉得球员表现像梦游。
我这里代为分析原因。
国足比赛能力不行，与国足站桩式踢球有很大关系；为什么站桩？因为无所事事；为什么无所事事？因为眼里无货，看不见东西，这个就是中国足球青训最大的弊端。
我们青训浪费太多时间，其中就是缺乏观察训练，青训球员从来没有细致、深刻体会、表现在训练、比赛中的观察训练，以及观察训练的重要性。总是在练不动脑子的传接球，自然很乏味，也就难以保持高效的专注力。
B、观察要有定点目标。
当小球员第一次站到训练场、赛场上，不管大小，首先要教会他们学会观察。给小球员讲解球场上的位置关系的重要性。懂不懂无所谓，像过去背《三字经》一样，让孩子摇头晃脑死记硬背。先学记忆，再去融会贯通，用到战术体系之中。
***让小球员时刻提醒自己，自己所站的位置；
***队友所在位置（开始记住附近的，逐渐记住全队球员位置）；
***对手位置（开始记住最有威胁球员、然后是附近球员、最后是对手全部球员，并且可以进行强弱分化。）
***每隔七八秒钟，进行全场视觉扫描，并且养成习惯（后面再增加扫描后移动到最佳位置）
***队友之间，相互扫描位置与移动位置过程，也是产生最佳战术配合得起点。
C、培养小球员的观察、判断、动作的组合训练模式。
同步观察组合训练需要特殊手段。我觉得教练可以在训练中，设计一些额外动作，要让孩子养成“一心二用”、“一心多用”的习惯。
比如让助手在远处竖一块颜色牌，每次进攻训练，在一传一射的转换点，换颜色牌，然后射门完成了，再让孩子报出颜色牌的颜色。设计模式越多越好，就是要让孩子从小有一心多用能力。其中关键部分，就是视野开阔，如果从小练到大，观察问题就不是问题。
现在国足，教练不论在更衣室如何嘱咐球员，赛场边对着球员大喊大叫，一概无用，原因就是没有从小训练过，比赛如此激烈，怎么可能随意改变自己的习惯动作，只要敢于改变，就不会踢球了。
本节重点：
观察需要养成习惯，所有动作之前的首要动作，必须是观察，没有观察，绝不做动作，硬逼小球员养成好习惯。任何球员如果从小养成了动作之前先观察、判断、决策的习惯，成年以后，可以执行复杂的战术配合，也可以融入欧洲的足球体系中。
观察的最高境界，就是脑子后面也长了两个眼睛。
3、战术意识
观察的过程，是一种逐渐提升能力的过程，并不是说你看到了，就能明白其中的道理，中国的优秀球员为什么不能融入到国外的球队，原因就在阅读比赛能力的确实，我们不会观察，看到了也是两眼白茫茫一片，原因何在？
最大原因，缺乏战术意识。
而且，仅有的战术意识，也因为基本功太差，总是无法实现战术设计，久而久之，战术意识也成了怀疑对象。
战术意识如何得到？
国外高水平球员的战术意识，来源于他们无数次参加比赛所得的经验，而且比赛的另一个作用，就是淘汰那些无法建立、执行战术意识的球员。
国内青训球员不可能像国外的球员一样，从比赛中获得，最便捷的方法，自然是通过有目的的观看比赛，并且进行归纳总结，形成意识记忆。所以，国内的青训教练，要将这种战术视频分类编辑，要求青训球员，大量反复观看，要有记录，以及感想与收获。然后将这些战术模式，用到训练场上，进行模拟学习，再到比赛中试用，形成新的感悟。
国内青训教练，必须学会善用非训练场上的练球，教室里的讲解，视频内容的学习都是很重要的部分，做好了，比仅用比赛学习，效率更高。
视频学习的记录内容：
观看比赛，记录关键的部分
观看比赛，代入自己的对标球员，记录他与队友习惯性地配合
观看比赛，将习惯性配合找出来，找到带入球员的配合套路模式
观看比赛，将自己在训练比赛中的动作，与比赛进行吻合，找到差异部分，再回到训练中，进行提升训练。
这种过程，就是要让自己“胸中自有百万兵”，如果这种观看比赛的训练成熟了，那么在比赛中，自然可以面对复杂的赛况，迅速做出正确快速的反应。
中国的教练和球员，必须意识到，在重大比赛中，哪怕最好的动作决定，想要快速做出来，必须是多年前的持续训练在起作用，不是更衣室里说说就完了。
4、快速判断
中国球员在场上最大弊端，就是在任何关键点上的处理球动作，太多犹豫不决，错失战机，所以，很难获得有价值的、有威胁的进攻，再加上基本功不够，正常的射门也软绵无力，如果大赛再遇到强队防守，基本就只能“九十分钟不射”。
想要动作快，先要有意识快、思考快、决策快。
中国球员想要获得和国外高水平球员一样的处理球速度，也必须像他们一样 ，练好“高水平基本功”、“敏锐观察能力”、“拥有丰富的战术意识（战术定式）”，只有组合了这些单项技术，才能在比赛中的关键点位的瞬间，作出的准确判断。
中国球员与国外高水平球员最大不同，如我前面一直强调的，我们球员因为中国足球环境太过贫弱，不能在球员成长过程中，提供更多的比赛，去培养这种能力。所以，我们想要得到国外高水平球员一样的快速决策能力，只能增加案头工作量，以及训练场的针对性训练，弥补缺少赛事锻炼（赛事淘汰）的遗憾。
我们的球员，必须通过大量阅读比赛录像，来获得这种判断力，以此形成的“战术意识，必须经过归纳总结，做成战术定式；现在的国内球员，也许会说，比赛我一直在看，谁说我不看了？
作为球员需要明白一个道理，职业的学习型阅读比赛，与普通球迷，电视解说嘉宾的视角是不同，目的性也不一样，如果想要让自己收获，在高水平比赛中的发挥，必须要做更多的案头工作，记录、总结，形成结论，再到训练场训练，最后在比赛中得到验证，自己到底学得对不对，是不是扎实。
作为球员要随着自己对足球认知能力的加强，逐渐从同一场比赛中，获得更多的有用的信息，这是一个球员足球意识的成长过程，绝对不能说，看过一场比赛，就说我全看懂了，只有每一次看，都会有新的认知，才是一个好球员。
当一个球员，把自己代入到比赛录像之中的某位球星，循着他的技术特点，最快速地去模仿他的动作，逐渐剥离他的足球思维，融入到自己的头脑中，再到训练中去演练，将动作意识融入到自己的血液中，形成动作惯性；再去比赛中复制、验证，慢慢让这种“战术意识”融合到自己身体内，形成本能反应。那么，这位球员就相应获得了，解决关键点处理球的速度问题。
说这么多，只有一个道理。反应快是因为“胸有成竹”，如果腹内空空，到了比赛，自然大脑一片空白，任何传球都要想很多秒，再好机会，也会因为“痛苦思考”而减慢速度。这种走进赛场才开始的思考模式，原因在于这些球员，走出赛场、训练场，就只有喝茶、喝酒、打游戏，无所事事空虚寂寞。
改掉上述不好的坏习惯，必须从小开始，很可能青训教练的生活习惯也会对孩子有很大的影响，青训不仅仅是踢球，更是养成好习惯的开始，没有好习惯，就没有未来。
中国之所以能够在短短七十年，屹立世界之巅，我们的成功经验，做事情，我们是认真，从一开始就认真，我们永远都是“不打无准备之仗”。
中国足球几十年失败的一个关键原因，我们打的都是“无准备之仗”（米卢除外）。
人的判断的速度，远的完全依赖于之前的训练（青训），近的就是赛前的准备。青训能力越差，反应越慢；赛前准备越差，反应越慢。中国大赛成绩不行，因为两个都差。
青训练好“极速判断”，不仅可以提高国家队的比赛水平，还可以让年轻球员留洋变得更加容易。如果中国年轻球员，不具备“极速意识”的能力，就不用让其出国，出去也是抱饮水机。
5、领导能力
领导能力是优秀中场球员的特质，但是怎么培养，真的不是教出来，是性格决定命运，是合适与不合适的环境中冒出来的。这一点，我就无法展开了，但是，想要得到领导能力，首先在技术上要有领先。决策的速度，也是一个中场指挥官必备的素质。
要做中场领袖，必须意识先行，再加上基本技术过硬，成年以后才可能有中国的德布劳内。
这是华山一条路，不走就过不去。