素质教育vs应试教育深层解析 (教育高质量发展我们该如何做)

未来网(www.k618.cn )北京5月31日电(记者 宋雪娇)近日,好未来携手爱考古推出线上考古系列讲座,被称是好未来在素质教育领域的一次全新的尝试。

过去的两周里,好未来在素质教育领域动作不断。在5月19日,宣布控股在线围棋教育平台爱棋道。5月22日好未来摩比与MIT媒体实验室合作,携手通过少儿图形化变成推进创造性学习。

从摩比到爱棋道,好未来一边加速布局素质教育,一边面对饥饿营销、推波助澜教育“抢跑”等的指责。

正值中小学升学季,被视为疯狂的“学而思现象”持续受到社会关注。自成都学而思因违规办学被责令整改消息发出后,再次掀起了对疯狂学而思的声讨。尤其是其“违规办学”、“擅自招生”、“举办未经政府部门认可的各类竞赛、考级或活动”、“举办以选拔生源为目的的考试或培训班”等行为再次在全社会范围内引起广泛讨论。

声讨一:违规举办各类竞赛、考级或活动

就在成都市教育局对学而思喊停的一个月前,学而思还卷入了“华杯赛”泄题风波。据成都商报报道,成都部分名校有不成文规定,拿了华杯赛的奖,可免试或减少考试环节。

几乎是一模一样的华杯赛考题在开考前便传出。据当地媒体报道,当天开考前20分钟,成都某校老师在微信上收到自己一位学生发来的奥数题。开考后,该老师发现,华杯赛中的一道题目,正是开考前学生发来的那道题。最终得知,该试题早在考试前,就出现在了学而思培训机构发给学生们的试卷上。

素质教育vs应试教育深层解析,教育高质量发展我们该如何做

家长帮社区里有“线上学而思杯超常班”的选拔赛的广告

锦江区某小学两位获得一等奖的六年级学生都是在学而思培训,并称培训班老师“押题”太准,考前做的有四五道题,跟考卷上题目“几乎一模一样”。

华杯赛成都赛区管委会成员之一便是成都学而思教育咨询有限公司。既是裁判,又是教练,公正性确实令人生疑。

目前,学而思已经公开承诺,“从即刻起绝不主办、承办、协办参加华杯赛、国奥赛、学而思杯等非政府部门举办或未经政府部门认可的各类竞赛、考试或活动。”

声讨二:饥饿营销依然存在 “一位难求”持续升温

不少家长称,“学而思对入学考生也进行选拔,名额难求,实为饥饿营销。” 虽然去年学而思就受到《人民日报》连续发声质疑饥饿营销,但“一位难求”并未降温,“饥饿营销”依然存在,今年5月22日,据齐鲁晚报报道,济南学而思再次被质疑存在通过选拔考试择优录取的饥饿营销行为。

素质教育vs应试教育深层解析,教育高质量发展我们该如何做

在学而思组织的一次模拟考试中,数以千计的家长晚上聚集在济南金龙大厦狭窄的出口处,等着接孩子回家。(资料片)

今年初,济南一位小学生的妈妈说,这几天一直在和孩子努力上学而思,首先要参加他们的考试,考试排名进招生名额,才能进入抢班步骤,顺利抢到班次,才能入学。

学而思济南分校官网显示,济南分校的教学分为基础班、提高班、尖子班、尖端学生培养计划班不同层次。而多名学生家长也表示,每学期课程结束前,四个梯度班级的学员会再接受同题测试,成绩优异者有机会获得“晋升”。

同样,记者了解到,多地的学而思学校都会对学生进行统测,根据学生的统测成绩,进入相应层级的班别,从低到高依次分为基础班、提高班、尖子班、超常班、集训队,每次统测都是一次晋级机会。

对于饥饿营销等质疑,该负责人表示,每个班名额有限,因此要限制人数。而针对学而思为何不按报名先后顺序入学,而是根据考试成绩择优录取,该负责人并没有作出明确回答,只是说,以后要尽可能不把想入班的人拒之门外。

为了抢到名额,许多家长在学而思培训班名额开放时疯狂刷手机抢报,有的家长甚至为了抢到名额特意换了新手机;在前不久学而思广州分校发起的一次“集赞”获取报名费代金券的活动中,家长们纷纷在朋友圈替学而思转发广告,形成病毒式传销的刷屏效应,导致微信官方平台叫停了这一活动。

声讨三:超前教学推波“抢跑”

虽然教育主管部门三令五申,禁止幼儿园小学化,但如今,上幼儿园的孩子学拼音、学数学、学英语已经成为现实。未来网记者调查了解到,不少家长认为幼儿园学不到东西,担忧小学跟不上,给孩子请假去辅导班提前学习英语、数学等。而开设学科培训的大多数培训机构的招生最低年龄在3岁。

素质教育vs应试教育深层解析,教育高质量发展我们该如何做

未来网记者从学而思培优的官网看到,从学前班就开设数学班,分为七大能力普通班、七大能力A班、幼升小计算启蒙班。一年级数学就分为提高班和尖子班。

新华社记者调查发现,在学而思等培训机构的推波助澜下,应试教育已经到了“从娃娃抓起”的地步。不少幼儿园门口,都能看到学而思的设点宣传,声称可以免费提供观察、逻辑推理、运算、动手操作、记忆力、空间想象、表达能力的“七大能力测试”,还能在学而思排到一个小学培训班的学位。

素质教育vs应试教育深层解析,教育高质量发展我们该如何做

图为好未来旗下摩比数学大班的课程,包括分数、倍数、序数等知识。

教育部曾多次发文,禁止“拔苗助长”式的超前教育和强化训练,力图推行素质综合教育,以全面培养学生的综合能力。

新华社记者在学而思培优广州分校实地听课发现,培训班所教授的知识点普遍超前于国家教学大纲的进度。如数学课以奥数题为主,小学一年级阶段完成乘除法教学,而正规学校二年级下学期才开始学除法。

广州某小学数学老师说,学校跟培训机构所讲的是完全不同的体系,学生需要同时掌握两套不同体系的数学,是非常辛苦的。一些年幼孩子跟不上校外机构的难度,产生厌学情绪;而跟得上的孩子因为超前学了,学校课堂上不再认真听讲。

很多一线数学老师表示,学而思太超前了,很多内容是直接灌输,直接教孩子如何解题,如何走捷径。这种教学方法,反而扰乱了正常的课堂教学秩序。

经济观察报指出,由于学校不能搞超前教育,以“学而思”为代表的培训机构就裹挟着家长带着孩子拼命抢跑。此外,超前学知识,也是对学习能力的超前消费,相当于透支,孩子的后续发展力自然要减弱。

中国民办教育家协会会长、校园文化传媒集团董事长钱治安在接受未来网记者采访时也表示,儿童智力不能开发太早,越早开发反而对孩子智力是一种损伤。

声讨四:奥数火爆的始作俑者

有媒体报道,学而思被认为是全民奥数的始作俑者,学校会相对倾向于获得奥数奖项的学生,已是众所周知。

《中华人民共和国义务教育法》第十二条明确规定,义务教育阶段适龄儿童、少年实施免试就近入学,禁止组织各种形式的考试选拔学生。

早在2001年教育部就发布禁令,不得把奥数与升学挂钩;教育部《国家中长期教育改革和规划发展纲要(2010-2020年)》,明确要求各类考试和奥数竞赛不作为升学的依据。

2012年,教育部出台文件,叫停奥数培训。奥数作为高考加分项,和其他奥赛科目一起。

2016年初,北京市教委发文明确要求公办学校“不得将各种竞赛成绩、奥数考试成绩、奖励、证书等作为学生入学的依据”。

学而思等培训机构也把“奥数”从一词从培训课程和比赛名称中删除。但实际上,奥数培训屡禁不止,不过是换了个马甲,依旧是各大培训机构的招生热门。据新华社报道,学而思等校外培优机构通过统测排名把奥数与升学紧密联系在一起。

近日,广州某重点中学初中部组织了小升初的秘密考试。家长刘女士由于没有收到学校的考试邀请非常着急,通过打听她了解到,该校初中部两个重点班提前选拔学生,学而思统测全市前300名的才有资格参加考试。

声讨五:违规办学问题普遍

学而思总校校长杨付光在接受媒体采访时表示,个别教学点确实存在违规招生的情况。

未来网记者注意到,关于学而思的办学资质问题,不仅在成都存在,上海也有。

据东方早报报道,去年在上海的闵行、徐汇、虹口、黄浦、长宁、杨浦、浦东、普陀均有学而思分校,共30个培训点。而经上海市民办教育信息管理网查询,仅普陀区分部有教育培训资质。

据媒体调查,现有民办教育机构可以以“企业单位”和“民办非企业单位”两种不同类型的途径取得审批。

“企业单位型”的教育培训机构,属于营利性教育培训机构,是依照《中华人民共和国公司法》经工商局备案登记所设立的从事教育培训经营的“企业”,其经营范围中有“教育培训”“教育咨询”等内容。

这类企业在向工商行政管理部门登记备案时,工商行政管理部门会向同级教育行政部门(仅针对文化教育类培训)征求意见。只有教育行政部门给予符合办学要求的书面答复后,工商行政管理部门才会颁发相应的营业执照。

而在成都、长春、哈尔滨等多个城市,学而思培训学校的工商注册信息中显示,经营业务是“教育咨询”,也在导致了监管缺失问题。

行业内专家建议,国家可以制定政策要求社会上所有培训机构只要涉及教育的机构一定要在教育主管部门注册。这样可以有利于监管。

上海市委书记:培训如果不符合教育规律 肯定不允许

2010年,学而思品牌的所有者好未来登陆美股。好未来4月末发布的?2017?财年财报显示,好未来在去年实现净收入10.431亿美元,较上年增长?68.3%;经营利润?1.346?亿美元,较上年增长58.2%;归属于好未来的净利润?1.148?亿美元,较上年增长为11.6%;总学生人次约393.47万,较上年同期增长70.3%。

5月12日,好未来股价127.97美元,整体市值103.5亿美元。5月15日,学而思被成都教育部门通告一事曝光,好未来股价跌5.62%。截至5月30日收盘,好未来收116.59美元,市值96.30亿美元。

如今,好未来加速布局素质教育,旗下少儿科技品牌摩比与MIT宣布合作被看做是对外界指责的回应。连学而思的Slogan也调整为“受益一生的能力”。

这些动作能否削弱外界对学而思的声讨?

“培训机构要生存发展就必须守住底线。一是法律法规的底线,二是教育教学规律和学生身心发展规律的底线。”这句成都市教育局相关负责人对整治学而思的回应,被外界点赞,也指明了未来培训机构的发展准则。

今年上海*会两**期间,针对教育培训机构存在的不符合教育规律的行为,上海市委书记韩正说,教育是有规律的,如果政策和方法背离这条规律,就背离了根本。培训如果不符合这个规律,肯定不允许,“(给)三年级孩子培训初中的内容,行么?这就是违背了规律,扰乱了教育的体系”。*党**和政府只有把这个市场管好,才能体现出社会的公平正义。