就在刚刚，北京冬奥会开幕式惊艳亮相，再次震惊全世界。据了解，开幕式参演群体中95%是青少年，这也传达出“一起向未来”的清晰理念。

接下来，我们看看北京冬奥会开幕式上的首都学生们，在完美展示的背后到底付出了多少努力！

这个吹小号的小男孩是他

在*旗国**传递的同时，一名小男孩站在旗杆下，用小号吹响了嘹亮深情的《我和我的祖国》。

据悉， 这名小号手经过了整个北京市乃至全国范围内的层层选拔。“在选拔小演员时，总导演首先要求专业水平过硬，然后希望年龄尽可能小一些。”北京师范大学舞蹈系主任张荪说，“小朋友的天真、他认真努力地表达、他眼睛里透露出来的状态，都是成年人的世界里很难具备的。”

以北京市为例，“前期阶段，我们联系了市教委，了解哪些学校有吹奏乐或管乐的队伍建设，通过设定一些曲目，考察孩子们在情感和技术两个层面的呈现。”包括张荪在内的主创团队实地走访了许多学校，远郊的孩子则可以录制视频参加选拔，中央音乐学院、中国音乐学院等院校的老师也从更加专业的层面进行了整体性推荐。综合各种考量，3位小演奏家最终从上百位候选人中脱颖而出。

“我们也想过，小演员的年龄能不能再小一点，或者干脆到幼儿园里找？”选拔过程中，张荪也学习了很多，“后来，音乐老师告诉我们，小朋友存在换牙的问题，他们必须等到恒牙都长出来，才能进行吹奏，如果缺一颗牙，音准就把握不了。”“对孩子们来说，竞争真的是个很残酷的过程，连大人们看了都觉得于心不忍。”分场导演陶雯婷说。开幕式当晚，*德朱**恩小朋友登上舞台。

小号声响起的瞬间，全世界观众的目光都落在这个稚嫩可爱的孩子身上，但在镜头之外，另外两名一路走来的小演奏家注定要留下一些遗憾。

包括陶雯婷在内的所有主创，都希望一次竞争不要给这两个孩子带来太多困恼，或是因此损伤了自信心。他们同样非常优秀：9岁的刘浩然同学就读于朝阳区花家地实验小学，学习吹小号只有一年多的时间，表现已经相当出色；13岁的梁桐同学从三年级起开始跟随著名小号演奏家朱光教授学习，曾在多个国际比赛中获奖，去年以专业第一名的优异成绩考入了中央音乐学院附中。

《我和我的祖国》吹奏部分的时长为1分多钟，专业难度不算很高，但它要求的感情深度，孩子们理解起来有些困难，为此，日常生活中，刘浩然的妈妈郝冬媛、梁桐的爸爸梁彦秋想了许多办法。“孩子从出生后，我就没有离开过他。”郝冬媛会让孩子试着把宏大的“祖国”理解成妈妈，去不断接近“一刻也不能分割”描述的赤子深情；梁彦秋给孩子讲了很多关于祖国、关于成长的故事。

中央音乐学院附中校长娜木拉教授的一段话让他印象深刻，“她告诉孩子们，学习就是为了祖国，没有强大的祖国，哪有安安静静的教室来学习？”演奏时，梁彦秋会让孩子努力“带着感恩的心情”。作为家长，郝冬媛和梁彦秋都非常注重对孩子的心理疏导。“我们希望孩子有一颗平常心，能参加这次活动、能得到人生的收获是最重要的。”郝冬媛说。

好在，刘浩然小朋友一直是个懂事而性格平和的孩子。比他大几岁的梁桐，有时候更加敏感。几次排练上场时，他发现没有给自己绑上号旗，便猜测自己可能不是第一人选，有些沮丧。“中国这么多人，吹小号比你好的也有，能参与这次活动，我们就为你感到骄傲。结果顺其自然，过程是最大的锻炼。”梁彦秋对梁桐说。他还鼓励孩子拿出大哥哥的担当来，“很多小朋友都比你小，你要做个表率，帮助老师保持好现场的纪律。”

虽然没有登台，但为了确保开幕式的万无一失，2月4日当天，两个孩子依然起了大早，准时来到鸟巢做各种准备。“大型活动要考虑很多因素，没有入选，不代表孩子们不优秀。我相信，他们将来都能成为了不起的演奏家。”陶雯婷期待，能有更多人给予这两位幕后小英雄鼓励。

运动员入场式引导员笑露八颗齿 举牌160度

开幕式前夕，在首都师范大学“运动员入场式引导员”训练场地上目睹了15位靓丽女孩“举牌训练”的场景：她们一遍又一遍地打着节拍，互相帮助彼此纠正动作和表情。从去年10月2日训练至今，已过去四个月。她们的动作早已从零基础变得日渐标准。

无论是站姿、微笑、行进还是托举，每个小细节都需要千百次的磨练。“除了上学时间，所有的节假日都需要每天超过5、6个小时的集体训练，有时训练时长甚至达到10小时，每个动作都反复训练超千次。经过初步计算，同学们从开始训练至今，已经进行了近300小时的专业训练。

“比如走路，就不那么简单。”首都师范大学学生王雪菲透露，正式上场时，需要引导员们脚踩5至7公分的高跟鞋举牌行进。为了能够尽快适应，导演组对她们的训练经常是穿着高跟鞋练站姿。“不仅如此，站姿训练也要身体的每个部位都挺拔起来”。冬奥会开幕式引导员、首都师范大学学生张曦丹身高1.76米，此前几乎从来没有穿过高跟鞋，为此，她特意买了2双7公分的高跟鞋专门用于日常反复训练。

同时，“标准微笑”对于她们来讲也并不简单。为能够做出标准的微笑、露出八颗牙齿，引导员们在初期训练中还采用过“咬筷子”的训练的方法。“我们大概咬了两个星期的筷子，现在只要笑，不自觉地就露8颗牙齿。”张曦丹说。

受疫情影响，北京冬奥会开幕式需要引导员们戴口罩进行引领。“这也要求我们在保持微笑的同时，更要注重用眼神传递情感，尽量少眨眼。”王雪菲介绍，以前在宿舍对着镜子化妆，现在对着镜子多半都是练习不眨眼，少眨眼。“我们经常练着练着，就会生理性地流出眼泪。”

作为引导员，举牌更是一项重要的任务。“举牌让我们就练到胳膊麻木。”王雪菲介绍，引导员们的举牌高度并不是一开始就确定好的，从平举到向上160度举牌，她们练习了上千次。“整小时的将引导牌高举过头顶，双臂麻得失去知觉。”

张曦丹告诉圆桌小编，团队中有很不少来自北京电影学院、中央戏剧学院、北京服装学院等院校的专业舞蹈、表演的同学们，也有来自综合类院校不同专业的同学，每一个都是学校中的佼佼者。但是由于竞争激烈，每天都有被“刷”下去的同学。张曦丹告诉圆桌小编，10月2日她们首次进行训练时，有来自全市十多所学校的同学们共300人左右，到10月4日再次训练时，一同训练的同学仅剩下123人，陆续有同学在选拔中被要求“回家”。“从学校发出的大巴车上的同学也从49人也最终变成了15人。我很担心下一次我就没有机会再坐上这一班大巴了。”张曦丹说，她非常明白这次活动的意义，谁都不想被筛选掉，大家都会尽最大努力留下来。

“每次训练，导演组每次都会对我们的训练全过程进行录像，随后对每个人的每个动作、状态进行点评。”张曦丹介绍，虽不是科班出身，但每次训练她都拼尽全力。“刚开始，导演组提醒我在训练时有点塌腰，我就特别沮丧，马上买了全身镜，并在网上找各种纠正办法。反复训练，每天要加练超过1小时。终于经过一个星期的训练，终于改掉了塌腰的毛病。”

张曦丹还透露，现在，自己在取快递的路上，经常都会不自觉的走在马路中间，抬头挺胸，保持标准微笑迈步走，不时心里还会默数拍子。

“回想起四个月的训练，这将是我人生中最难忘的记忆。我只想说：生逢其时，才得以用我之青春承国之重任，我们都愿意为北京冬奥会添一抹青春华彩！”王雪菲说。

暖场表演学生鸟巢内巧找“坐标” 精准走位

开幕式上30分钟的 “中国式行进广场舞”的表演也成为亮点之一，来自首都数十所大中小学的学生们的精彩演绎让全世界感到了青春的阳光和靓丽。

“汇文一小的31名参与暖场表演的同学需要从头跳到尾，每一个走位都不能错。”汇文一小带队老师李晓琳告诉圆桌小编，这对同学们来说是个很大挑战。开幕式场馆“鸟巢”面积很大且孩子们表演曲目较多，有的还需要现场跳绳。如何精准走位？

李晓琳提到，大家都摸到了技巧，那就是找“坐标”，“鸟巢”中观众的座位号、场馆的入场口、场馆内的柱子、灯箱、音响等都成为了帮助同学们“卡位”的标志物。北京二中来自初一至高三的38位同学也参与到冬奥会暖场节目中来。他们在表演的过程中需要与其他中小学的同学配合完成多个造型变换。

“其中一个由二中和50中同学共同完成的菱形造型难度很大，不仅要摆出造型，还要在这造型下不断变换动作、走位。”北京二中带队老师饶伊伊介绍，这个菱形的造型在成型之前就几经修改，成型之后同学们更是训练了上百次。暖场节目要点燃全场观众的热情，还需同学们边唱边跳。 “暖场节目涉及的歌曲众多，有我们耳熟能详的《一起向未来》等，也有民族歌曲，还有法文、俄文等歌曲。”

饶伊伊介绍，老师们在对孩子们训练时会在前面唱给孩子们听，让他们在训练中伴随音乐，自然而然记住歌词。汇文一小张安凯同学在记词方面也有自己的诀窍，他会利用课间和休息时间随时随地背歌词。同时，他还会在爸爸送他上学的路上，通过车载音响学习外文歌。“反复听很多遍就会了！”张安凯说。

各校自选服装学生亲手为表演服贴装饰

北京冬奥会暖场表演的学生服装都由各学校自行设计，每一套服装都代表学校的特色和内涵。以北京二中的同学们的表演服装为例，在颜色上选择了克莱因蓝上衣配白色背带裤。“克莱因蓝的颜色靓丽，能彰显出孩子们青春靓丽的风采，而且蓝白的组合与冰雪的感觉非常协调。”

饶伊伊介绍，衣服做出来之后，学校发现在表演现场不够靓丽，还需在服装上增加一点亮钻和雪花的装饰。于是，学校就请参加表演的同学们自己上手，同学们自动分工，剪材料、贴装饰、学长学姐教学弟学妹操作，很快贴好了装饰。

饶伊伊表示，这样的安排不仅让孩子的动手能力提高了，也让他们更珍惜自己的演出服，对北京冬奥记忆也更加特别。

500只“和平鸽”扮演者每个动作都是孩子“原创”

北京冬奥会开幕式于2月4日晚8时正式揭开面纱。在开幕式上，伴随着《雪花》的音乐声起，500只由首都小学生扮演的“和平鸽”进入会场，瞬间吸引了众人目光。他们身穿传统元素服装随性而快活地摆动着身体，将中国儿童的天真烂漫、活泼可爱表现的淋漓尽致。

这500名扮演和平鸽的小学生分别来自首都多所小学，中关村二小的40名孩子就在其中。中关村二小带队老师郭建雲介绍，大家看到孩子们在场上表演的动作各不相同，这正是导演组的用意所在。“这个节目就希望孩子们用自己的动作表达情感，表达天真浪漫、自由快乐的一面。因此每个动作都是孩子们自己的设计的。”

孩子们自己设计动作并不是随意设计，而是在完全理解歌曲寓意前提下的设计，为了帮助孩子们“吃透”《雪花》这首歌，老师们要求孩子们写听后感，先用文字表达出对歌曲的理解。随后，孩子们要用肢体动作将自己融入到歌曲的意境中。郭建雲老师透露，他会让每个孩子在他面前认真的聆听旋律，孩子如果情不自禁地微笑了，就说明孩子懂了这首歌。由此再创作出相应的舞蹈动作。

孩子们自编出动作后，还需老师们一点一点地将动作固定化。“我们作为老师，要给孩子们抠动作，手伸出去的速度快慢如何，有没有张尺度、呼吸感。最终，将孩子们自编的动作固定下来，形成肌肉记忆。”郭建雲表示，舞蹈排练最难的就是即兴，40个孩子有40套不同的动作，需要一个一个的个性辅导，一遍一遍地反复琢磨。

值得一提的是，在这个节目中，导演组用上了最新“动作捕捉”系统，当孩子们走进会场后，地屏上的酷炫的动作捕捉系统配合着孩子们随机捕捉表演画面，更增加了几分富有冲击力的美感。“我们学校参加表演的孩子平均年龄只有10岁，他们在舞台上的每个节奏、每个动作反复训练，多则成百上千次。”郭建雲说。但辛苦之后是收获，同学们都表示参加这次的冬奥会开幕式表演非常自豪，他们今后会更多地关注冬季运动项目。

排练46次 总时长达427小时 二外8名外籍师生参演“致敬人民”

开幕式上，有一个特殊的节目叫做“致敬人民”，演员来自不同国家和地区的人民。圆桌小编了解到，其中有8名外籍演员，是北京第二外国语学院的师生。经过46次总计427小时的排练，他们做到了“最好的自己”和“最好的呈现”。

北京2022年冬奥会和冬残奥会开闭幕式总导演张艺谋在接受媒体采访时谈到，开幕式专门有一个环节叫“致敬人民”，“透过这四个字可以看出，就是让普通人站到舞台上，让大家来，包括在热场环节和表演环节上，我们都尽可能地希望人民来参与。”“轻轻地捧着你的脸……”在开幕式上，伴随着动听的歌曲，76名中外演员开始下场“走步”，他们的步伐和地面的特效形成了互动，营造了别样的艺术效果。

这个节目一共有76名来自不同国家、不同国籍的人参加，其中有8名外籍演员来自北京第二外国语学院，分别是6名留学生和2名教师。北京第二外国语学院冬奥会开幕式领队刘严欣介绍，这个节目并不需要特别的技巧，从效果上看，也仅是演员们按照一定的队形行走，但实际上，伴随音乐和特效，走出整齐统一的效果，需要多次沟通协调和艰难的排练。

从去年10月5号开始，学校的6名留学生和2名教师就开始按照导演组的统一安排进行排练。截至2月3日，北二外一共参与排练了46次，其中有12次是在周末，排练时长共计427小时。刘严欣说，最长的一次训练是1月22日，师生们早上7点出发从学校出发，夜里12点30返校；最早一次出发是12月9日早上6:45。训练和彩排根据总体安排的不同，既有单个节目的训练，也有所有节目的串场，后者往往需要更长的等待。

来自北京第二外国语学院高级翻译学院老师德琳说，“参演开幕式比我想象中的要累，但这是一辈子只有一件的事情，我很开心，很骄傲。”德琳来自委内瑞拉，2014年来到北京第二外国语学院求学，之后留校工作。

她说，自己有很深的奥运会情节，“2008年北京冬奥会的时候，我就知道北京举行过冬奥会，很精彩，但那时候还小，记不清具体的细节了，所以当学校告诉我有机会参加，就毫不犹豫地报名了。”因为排练次数多，排练时间长，德琳见过夜幕降临、灯火璀璨的鸟巢，“那真是太美了！尽管排练很累，但能参与到冬奥会，看到不一样的景色，一生只有一次，也很值得！”德琳笑着说。

文字 | 北青报记者 武文娟 刘洋 & 部分来源北京日报

供图 | 受访学校 & 新华社