琴韵灵动 歌声飞扬
——青岛市中学音乐城乡交流课暨典型经验交流活动在胶州市初级实验中学举行
4月23日上午，青岛市中学音乐城乡交流课暨典型经验交流活动在胶州市初级实验中学举行。本次活动采用了线上和线下相结合的方式进行，青岛市教育科学研究院孙红老师亲临现场指导，各区市教研员组织音乐教师通过强国直播的形式线上观摩。
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胶州市第二十二中学张玮老师和同学们一起学习了人音版七年级上册第二单元作品欣赏《彝族舞曲》。张老师语言简洁，表达流畅，很有亲和力，上课伊始，就把学生带到了音乐美的圣境。导入部分她用古筝精彩演奏了部分乐曲，让学生耳目一新激发了兴趣，充分调动了学生的学习积极性。引导学生重点欣赏了姑娘漫舞和阿哥欢舞两部分，让学生充分感受到了丰富多彩的舞蹈场面并学唱了乐曲的主旋律。最后拓展欣赏了河南艺术团器乐合奏《彝族舞曲》，再次让同学们感受了《彝族舞曲》不同的艺术风格，将课堂推向了高潮。
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人音版八年级下册第三单元歌曲《打支山歌过横排》由胶州市初级实验中学刘晓丽老师执教。刘老师用激情的语言动人的范唱，创设了良好的艺术氛围，激发学生全方位主动参与到了各项音乐实践活动中。刘老师运用了《劳动的歌》和《小调集萃》导入，简单直接，知识与技能得到了有效衔接；运用同学们熟悉的胶州方言体验《打支山歌过横排》中的客家方言，铺垫自然。整堂课从演唱难点地解决到拓展欣赏、即兴歌词创编、德育渗透，一气呵成，教师声情并茂，充分展现了较好的音乐教学基本素养。
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胶州市初级实验中学的单晓帆老师就音乐课堂的实践和反思做了典型经验交流。课堂是课程的“实践版”，也是教师的“培养基”。古语说：“授之以鱼，不如授之以渔”，教师要引导学生走进课堂，走进自己所经营的生命世界，发挥潜能，培养、启发学生的想象力和创造力，富于情感、用心去感染学生，这是教师课堂研究的魅力所在，我们的课堂才能走心。
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最后，青岛市教育科学研究院孙红老师为本次活动做总结发言：老师作为一名授业者，应该是全才多面手，要不断学习课程标准，深入挖掘，做到教学的广备精备，教学内容详略取舍得当，准确把握审美感知、艺术表现、文化理解音乐学科核心要素，教师要做到主导但不主观，关注课堂生成，突出音乐学科特点，关注全体学生的主体地位。孙老师的总结高屋建瓴，教师们受益匪浅。
本次活动胶州市初级实验中学做了很好的线上播出诸项工作。学校先后被授予全国青少年校园足球和网球特色学校、山东省规范化学校、山东省文明校园、山东省教学示范学校、青岛市五星级阳光校园等百余项地(市)级以上荣誉称号。学校坚持立德树人根本任务，五育并举全面发展素质教育。学校特别重视艺术教育，成立了6大类40个社团组织，丰富了学生学习生活，促进了学生全面发展。人间四月天，教研绽芳菲！我们将以此次活动为契机，在今后的教育教学中不忘初心，牢记使命，砥砺前行，勇攀高峰！
