近日，教育部召开新闻发布会，介绍全国青少年校园足球五年来发展情况和2020年工作部署。根据教育部发布的信息，现在已经认定新增丰台区这3所学校为校园足球特色校。
2019年全国青少年校园足球特色校
丰台区
北京教育学院附属丰台实验学校
中国教育科学研究院丰台实验学校
北京市丰台区芳星园第二小学
北京教育学院附属丰台实验学校
北京教育学院附属丰台实验学校校园足球工作在上级部门的大力支持引领下成长、发展、成熟，努力促使学生实现“踢足球、懂足球、爱足球”的美好愿景。
学校改造专业足球场地、布置校园足球文化、开展班级足球联赛，一系列足球特色工作稳步推进；学校致力于构建立体课程文化，探索学科整合，在全校学生中构建足球与美术、语文、舞蹈、信息技术等学科互相渗透、互相延伸的立体课程体系，开展了解足球、学习足球、欣赏足球的足球课程延伸教育，让学生们通过课堂讲解、课外信息搜集整理、课堂交流讨论、课外观赛等学习方式，了解足球发展的历史，学习足球基本技巧，了解足球观赛礼仪，学习足球运动员拼搏、争先、合作共赢的优良品质。学校依托一课多队，夯实训练基础，大力培育优秀的足球专业教师，重视梯队建设，发挥校园足球的育人作用，促进师生的幸福成长。
中国教育科学研究院丰台实验学校
中国教育科学研究院丰台实验学校坚持利用每周常规课开展一到多节足球课。在常规课外，学校还开展校园足球文体课程以及学生体质加强班来提高学生足球兴趣和足球水平，同时保证学生体质健康发展，以“足球”为主要推进点，积极推进学校体育工作。在常规课外的文体课以及课间一小时的时间提供专业的足球指导和服务，满足喜爱足球的学生在活动期间能获得专业的指导和训练。
学校拥有可供学生开展体育活动的室外规格为400米11人制的大足球场地一块，以及规格7人制、5人制足球场各一块，用于校队训练的力量房一间，配备全套专业训练器材，加强对体育工作的全面领导，努力提高学生运动技术和健康水平，逐步形成和发展学校足球特色运动。
北京市丰台区芳星园第二小学
北京市丰台区芳星园第二小学早在05年就将足球运动确立为学校特色体育运动，至今已有近15个年头。多年来，学校围绕“享受足球乐趣，体验快乐成长”的足球运动理念，秉承“全员普及、发展特长”双线并行的足球活动原则，坚持以娱乐和游戏为切入点，以体育课足球知识和技术渗透为手段，以足球社团活动和校园足球联赛为抓手，逐步形成并完善“每日一训+一课+联赛”的校园足球开发思路。
在校园足球发展过程中，学生视野不断开拓，足球的技战术水平也有了突飞猛进的提高，先后有多名学生以足球特长进入人大附中“三高”训练基地以及入选市区级代表队。学校的努力，一定会为校园足球的进一步开展、优秀足球苗子的培养及学生的成长，开拓一片广阔的天地，让他们星耀绿茵，亮彩绽放！
近年来，丰台区致力于发展青少年校园足球，以建设足球特色校为着力点，加大校园足球普及力度；充分开发场地资源，保障训练比赛有序开展；以学校为中心，借助社会资源共同发展校园足球；加大足球教师培养力度，扩大足球教师培养范围；在开展校园足球特色校评估等方面下大力气。目前，丰台区已拥有国家级校园足球特色校24所。