为深入提升教师核心素养、精进课堂教学策略，促进教师交流，实现优势互补，3月22日至25日，北坝小学教育联盟第二期教研活动顺利召开，联盟单位所有语、数、英、艺体教师参加本次活动。
活动开始，联盟负责人就本次联盟教研活动目的、意义作了深刻阐述，并希望联盟学校老师转换角色，共同学习，共同奋进。县教研室教研员就构建三个共同体作了相关说明，即“共容、共享、共建”。同时，也就联盟教研形式、涉及面和示范作用提出了相关要求。
付敏老师执教了《小公鸡和小鸭子》。整个课堂气氛活跃，充分调动学生学习积极性。付老师利用找近义词，换词语的方式，巧妙的让学生做了有效的语言训练。通过小公鸡和小鸭子的故事，让孩子们懂得了同学之间要互相帮助，互相关心。
陶用琼老师分享了三年级习作课《可爱的小动物——外形》。陶老师通过一个可爱小动物视频，一下吸引了孩子们眼球，整堂课课堂气氛十分融恰，师生配合默契，孩子们踊跃发言，陶老师循循善诱。孩子们不但学到了写作方法，也懂得了要做一个爱动物，爱生活，发现美，欣赏美，创造美，有仁爱之心的好孩子。
龚珂文老师执教的《枫树上的喜鹊》。老师精彩的示范朗读，打动了每一个孩子的心；孩子们在精美的画面中展开想象，仿佛置身于美丽的大自然，身临其境，如梦如幻。
黄秀琼老师在《面积的认识》一课中，让学生在摸一摸，比一比，描一描的活动中感知面积的概念，采用观察、重叠、测量的教学策略，认识到统一面积单位的重要性。
周燕老师和六年级四班的孩子们一起探究《正比例》。周老师从孩子们熟悉的购物情景引入新课，让学生观察表格，研究变量。学生通过观察——比较——讨论——归纳等方法，自己建立了正比例的概念。整个课堂环环相扣，紧凑有序，张弛有度。练习设计注意联系学生的生活实际，让学生把所学的知识运用于解决生活中的实际问题，使学生感受到数学与生活的紧密联系，认识到数学来源于生活又作用于生活。
刘蓉老师教态大方自然，教学环节清晰有条理，课堂上，“Who is she?What is she doing?”等多个问题，让学生独立思考，积极发言。尤其是采用小组竞赛、小老师等多种趣味形式，让每一位同学都能开口表达，敢于表现自我，极大的激发了学生学习英语的兴趣。
周楚睿老师采用了情景教学和图形谱展示的方法，让学生展开联想，以带学生去《郊游》的音乐活动形式贯穿整个课堂，使课堂气氛活跃和轻松，在这种愉快的律动中充分体现了学生的主体地位，营造了和谐互动的师生关系，从而使学生的想象力得到了全面的发挥。
戢新忠老师为大家带来了一堂精彩的《脚内侧传球》。课上，学生跟着老师跳起了足球操，充分展示了学生的青春与活力。戢老师采用讲解示范、激励评价和游戏竞赛的方法，让学生在轻松愉快地氛围中实现自主、合作、探究学习。
谢媛老师分享了三年级美术课——《别致的小花瓶》。这是一堂别致、新颖的手工课，谢媛老师教学设计充分，课堂教学环环相扣，教学重点突出，讲解细致到位，学生兴趣浓厚，参与积极。不仅让孩子们学习了别致花瓶的制作方法，还教会了孩子们学以致用，用学到的知识去装饰美化我们的生活。
评课议课环节，老师们各抒己见，在知识的海洋中碰撞出智慧的火花，使整个教研活动达到了高潮。这次活动，进一步促进了联盟成员之间的合作和交流，推动了各校教学教研的共同进步。（图/文 戢新忠）