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如梦令
李清照（南宋）
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
鱿鱼的日记新增诵读经典版块，希望大家都来听听孩子们的美妙童声，也希望有更多的小朋友加入鱿鱼家庭诵读经典。
2019年4月13日 星期六
运动会
一年一度的春季运动会终于开始了！
星期四早上，我拿着小板凳早早来到学校，坐在了前面的位置。
今年我参加的项目是男子200米、60米和接力跑。第一天上午是60米预赛，我们小组有五个人，因为肚子有点疼，所以我只跑了第四名，结果没有进入决赛。
第二天上午是200米的预赛。我们小组有六个人，我还是跑了第四名。
最激动人心的是接力赛，每个班选出了20人，10名男生和10名女生参加比赛。到了卢玥萱的时候我们队已经赶上了其他队。我从卢玥萱手里接过棒，像箭一样冲了出去！我一边跑一边对自己说：“鞋带千万不要开呀！”当我把接力棒交给刘梓羽的时候，已经把其他队远远地甩在了后面。
最后一棒是张梓熙，他第一个冲过终点线，我们队赢了！
全文约1500字，预计阅读时间5分钟
后记第二十
01
每学期的运动会，对于小学生的鱿鱼来说是一种期盼。因为运动会那几天可以不用上课，不上课就没有作业，并且还可以带着各种课外书在老师眼皮子底下大胆地看，还能与同学互相交流。往往在这个时候鱿鱼平时想看却被禁止的漫画书就会被“交流”进来，真是让鱿鱼好生欣喜。
一年级时，鱿鱼参加的运动会项目是60米、200米跑和接力跑，分别获得了年级第一和第三。这个成绩让鱿鱼妈有些惊讶，真心没想到这个瘦弱的小屁孩居然跑得还挺快。
运动会“板凳军”一族的鱿鱼妈好奇地问鱿鱼：“你咋跑的？是不是基因突变了？”
鱿鱼不以为然地说：“有啥嘛！听见哨声，我觉得自己变成了风，闭着眼睛猛冲，关键还可以得星（班主任对孩子们的一种奖励办法）。”
一直觉得鱿鱼对得“星”很淡漠，因为每到开家长会时，看教室后的那面展示墙，鱿鱼的星或者小旗子少得可怜。问他为何“星”少，人家总是不以为然的说：“我有星，都存着呢，没贴。”
其实孩子们的荣誉心都很强，对老师的奖励都挺看重。“星”的魅力，还是能激发孩子追求更快、更高、更强的。
02
二年级时，鱿鱼参加的运动会项目依然是60米、200米和接力跑。比赛前一周鱿鱼生病了，比赛前一天又首次参加了足球兴趣班训练，比赛当天体力没有完全恢复，个人项目没能进入决赛。
到了接力跑，鱿鱼说他拼了全力，加上跟同学们的完美配合，最终拿下了第一。
不想当将军的士兵不是好士兵，不论大人还是孩子，大都希望获得一个好结果，取得好成绩，也都想获胜！鱿鱼他们组获得第一，让鱿鱼神采飞扬，描述起当天的情景，那股兴奋劲溢于言表。
因此接力跑理所当然成了日记中的兴奋点。
激动人心呀！一连串的动作描写、画面描写，真实生动还原了比赛时的紧张氛围与激烈场面，还加入了心理描写“鞋带千万千万不要开呀”！真切地反映了孩子在冲刺时那短短几秒钟焦急迫切的心理活动。
挖掘出了兴奋点，文章中的亮点和高潮会随之而来，哪怕是一篇再短小的文章也会写出精彩。
03
鱿鱼跑步时最最担心鞋带会开，这个鱿鱼妈完完全全可以理解，而且理解得很透彻！知道为什么吗？
因为，鱿鱼二年级下学期才学会了系鞋带。对的，没错！二年级的下学期他才开始学着系鞋带，还不熟练，所以鞋带开了对鱿鱼来说是一件很麻烦的事情，这种麻烦再三出现就成了他心里的小负担。
鱿鱼是个很有主见的孩子，从很小开始，他的衣服和鞋子基本都是自己挑选，我们只需要给他一个大概的价格区间。他挑选的衣服和鞋子大都含有动画片元素，例如蜘蛛侠、钢铁侠、绿巨人等。
鱿鱼小的时候就觉得系鞋带麻烦，而且鞋带开了还会摔倒，他的鞋子基本都是魔术贴，或者一脚蹬款式。可是到了足球鞋，没有一脚蹬的啊，全是鞋带款！
这才发现，系鞋带这种基本的生活技能，鱿鱼完全不会。他喜欢踢足球，不得不穿足球鞋，所以心甘情愿地学习了系鞋带。第一次系的鞋带，没走两步就开了，我下意识地蹲下想去帮忙，鱿鱼说：“不用，你在前面等着我，我自己来”
从走了两步就开的鞋带，到走了一段路，再到从地铁站走回家，系鞋带的技能我们算是还给了孩子，鱿鱼再也不畏惧穿系鞋带的鞋子，他的选择范围自然也就扩大了。
04
写这篇后记的时候，鱿鱼妈当晚做了个梦，梦见鱿鱼一个人坐在一堆矿泉水、饮料瓶中间，大声叫喊“妈妈，我渴，我要喝水，给我打开盖子。”梦境中的鱿鱼周边没有一个人，没有人能帮他打开盖子给他水喝。
鱿鱼妈惊醒……
每次喝水，鱿鱼确实不喜欢开瓶盖，不是说打不开，就是说瓶盖太紧！他会把这个“难题”轻而易举地交给身边的姥爷或者其他人。
我们习惯了在有意无意间给予孩子各种帮助，帮他剥水果皮、剥毛豆皮、挑肉里面的骨头、整理床铺、收拾玩具……久而久之这些生活的基本技能已经离孩子越来越远，越来越远。
还是把这些生活基本技能逐一还给孩子吧！不是他们学不会，而是被大人的帮助“剥夺”了！毕竟我们不能跟随他们一辈子。
鱿鱼的日记
一个小学生的平常日记
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