文|米粒

朋友A的儿子朗朗，上星期被同学取了个外号叫“小公主”，被嘲笑的他哭着跑回了家，这可把他们一家人气疯了，到学校让取外号的同学当着全班同学的面给朗朗道歉。

可道歉后事情并没有好转，反而激起了其他小朋友的不满，原本只有几个同班同学知道的外号这下几乎人尽皆知了。

“你说我这个孩子该怎么办！做事畏畏缩缩的，上课不敢举手发言，属于自己的东西都不敢争取，怕见生人，几乎不参加任何户外活动，怕黑，怕虫子，怕猫，怕狗，娇气的很也难怪别人给他取外号“小公主”，我到底要怎样做才能让他变得勇敢阳刚一点呀？“朗朗妈妈哭诉道。

“你儿子看到你老公都跟惊弓之鸟似的，能有多勇敢”朋友B说。

原来朋友老公是个对孩子非常严格的父亲，虽然经常出差，但威严在家，朗朗非常怕他，但只要朗朗成绩下降了，或做错事了，一顿斥责和紧闭罚站是少不了的，如果犯错时刚好碰上父亲心情不好有时还会挨皮肉之苦。

“可是每次他父亲惩罚他的时候我都会偷偷帮他呀，儿子几乎都是我在带的，我可从来舍不得让他受一点委屈“朋友A。

听完2人的对话吗我终于明白朗朗为什么会是这种性格了。

父亲的“缺位”&过度的苛责&母亲的溺爱让孩子变得“胆小又娇气”。

一、父母经常斥骂、苛责或是处罚，对孩子的身心发展会有很不好的影响。

经常被惩罚的孩子，他们总是担心犯错误和犯错误后被惩罚，进而变得胆小、懦弱、无主见，凡事都不敢去尝试，凡事都要征求大人的意见才敢去行动，进而变得自卑。

一个孩子如果被自卑心理所笼罩，会使其背上沉重的思想包袱，身心发展及交往能力将受到严重的束缚，从而变得胆怯怕羞，不愿与人接触。

父亲的严重缺位也是导致孩子（尤其是男孩）勇敢素质缺失的重要原因。当今社会，教育孩子的重任基本上往往落在母亲一个人的身上，父亲大多因此以“工作忙，应酬多”为由缺失参与对孩子的教育。

孩子们（尤其是男孩）整天处在女性的包围之中，从小就缺少可资学习和模仿的男性榜样，他们甚至不知道应该怎样让自己成为一个“勇敢”的人。如此，他们又怎么成长为勇敢的人？

二、如何避免孩子变成“胆小鬼”？

1、孩子犯错时要让孩子认识错误、及时补救，惩罚要有方法

孩子犯了错误，父母正确的做法是在适当惩罚的同时让孩子学会补救，而不是做无意义的处罚。

惩罚孩子的目的是为了孩子往良性转化，惩罚过重容易引起孩子的性格畸形。因此惩罚孩子要以达到目的为原则，找对合适的度量。责罚孩子的时候不要过于严峻。

只要孩子犯的并不是什么大错，没有必要进行过重的惩罚，只要能够让孩子清楚意识到自己的错误而自觉改正就可以了。

所以当孩子犯了错误，父母正确的做法是在适当惩罚的同时让孩子学会补救，而不是做无意义的处罚，只有补救才是最好的教育。

假如孩子偷了店里的玩具，教导孩子把东西还回去并且向店老板道歉。假如孩子在墙壁上乱画，清理墙壁的工作就要让孩子来做。

还有，让孩子把弄坏的东西修好，把弄脏的东西清洗千净，罚孩子做家务事，把孩子关在房间里静一静，等等。

如果孩子犯了错误，对孩子热衷的事给予一定的限制，会使孩子体验到惩罚的滋昧，同时伴有讲道理，会使孩子认识错误。如孩子特别喜欢玩火车，那么停止他玩一天，原计划带孩子去游乐园的，那么也和他说因为他犯错了，所以这次出行取消了。

2、给孩子贴上勇敢标签

对孩子来说，他的性格尚在形成阶段，它所接受的每一种信息都是形成他性格的因素。

给孩子贴上勇敢“标签”能激励孩子养成勇敢的性格，而给孩子贴上“胆小”的标签，则容易使孩子胆小的性格更难改变。 人的性格固然有先天的因素，但是后天的环境亦非常重要。

父母是孩子最亲近最信任的人，也是孩子最先模仿的人。

父母说的每一句话，都在对孩子的心理产生举足轻重的影响。 美国心理学家贝克尔说过的一句话：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的那种人。”

所以，在家庭教育过程中多发掘孩子的闪光点，及时抓住孩子偶然出现的良好行为或思想，给孩子贴个具有激励作用的标签，让孩子在标签的激励下，不断变得勇敢起来。

3、父母应坚持不懈地帮助孩子克服自卑，建立自信。

具有自卑心理的孩子，常因为害怕别人瞧不起自己而不愿意与别人来往。往往缺乏自信，虽然有的自卑的孩子十分渴望在考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心，有自卑心理的孩子，办起事来也爱瞻前顾后，总怕把事情办错被人讥笑，行动时缺乏毅力。

所以，一旦发现孩子自卑心理，父母须尽早帮助孩子克服和纠正。

那么，到底应该怎样帮助孩子走出自卑呢？

首先，要善于找出孩子的优点和长处。

“尺有所短，寸有所长”。每个人都有自己的长处短处。一个人若能扬长避短，强化自己的长处，就是有残疾的人也能充满信心，享受成功的快乐。

其次，帮助孩子克服自卑，爱护孩子的自尊心非常重要。

比如，孩于因为一次考试没考好，父母便马上就沉下脸，轻则训斥，重则打骂，这样会损伤孩于的自尊心，导致孩子“破罐破摔”，越来越差。

作为父母，要做的应该是关心、体谅孩子，帮助他分析原因，制定改进措施，振奋精神，去克服困难，争取好成绩。

另外，还要找机会给孩子一次“强大”的机会。

孩子之所以自卑，是因为周围的强大威慑包围了他，这些因素从心理上战胜了他。他所见所思的都是比他强的人或事。如果给他提供一个比他更弱小更低的参照物，比出他的优势，那么就会激活他内心潜伏的自信，从而克服自身的缺点。

四、让孩子多参加挑战性的活动。

假日里，家长可以带孩子去旅游参观，登山，或到湖里去划船、游泳，借以锻炼克服困难的勇气；去公园里玩，鼓励孩子走一走“ 勇敢者之路”，如独木桥、铁索桥；鼓励孩子参加体育锻炼，参加足球、乒乓球队，体育活动竞争性强，有助于勇敢精神的培养。

同时，还可以让孩子多到“儿童乐 园”去玩，让他的心理得到锻炼，增大胆量。

有意识地帮助孩子开展交友活动，如请邻居或同班较熟悉的小朋友 到家里玩，或与孩子们一同走进大自 然，积极创造一种轻松、欢快的氛 围。在这种氛围中，孩子的个性可以尽情展露，无所顾忌。

4、给孩子观看、收听一些“勇敢题材”的故事

给孩子观看、收听一些“勇气题材”的书籍或故事，可以让孩子深入情景学习故事主人翁的勇敢于智慧。

有趣生动的故事情节将在潜移默化中让孩子慢慢变得勇敢。

我非常推荐的一个故事是《金银岛》，被成为西方文学界的“西游记”，入选英国最大连锁书店Waterstones“最受喜爱的100本童书”、入选英国BBC“大阅读：最受欢迎的100本小说”。

故事简介

本书主人翁少年吉姆，在偶然的机会下，得到一份藏宝图，得知海盗头子弗林特在一个荒岛上埋藏了一大笔财宝。有钱的乡绅特利劳尼先生买了一艘名叫“西斯潘纽拉”号的帆船，与李弗西医生和小吉姆一起到金银岛上去寻宝。以西尔维为首的一批觊觎宝藏的海盗装扮成水手也随船前往金银岛。围绕海盗船长弗林特埋在金银岛上价值70万磅的宝藏，寻宝者与海盗之间展开了一场生死博斗。由于斯莫利特船长指挥有方，医生李弗西足智多谋，吉姆机智勇敢，几经较量，医生一派终于战胜了人数上占绝对优势的海盗们，最后带着宝藏胜利返航。